5.關于近代物理學的結論中,下面敘述中正確的是(  )
A.結合能越小表示原子核中的核子結合的越牢固
B.β衰變所釋放的電子是原子核外電子電離所產(chǎn)生的
C.一個氘核(${\;}_1^2$H)與一個氚核(${\;}_1^3$H)聚變生成一個氦核(${\;}_2^4$He)的同時,放出一個質子
D.質子、中子、α粒子的質量分別是m1、m2、m3,質子和中子結合成一個α粒子,釋放的能量是(2 m1+2m2-m3)c2

分析 比結合能越大的原子核核子結合越牢固,β衰變所釋放的電子來自原子核,根據(jù)電荷數(shù)守恒、質量數(shù)守恒得出釋放的粒子,根據(jù)愛因斯坦質能方程求出釋放的核能.

解答 解:A、比結合能越大的原子核核子結合的越牢固,故A錯誤.
B、β衰變所釋放的電子是原子核中的一個中子轉變?yōu)橐粋質子和一個電子,電子釋放出來,故B錯誤.
C、根據(jù)電荷數(shù)守恒、質量數(shù)守恒,一個氘核(${\;}_1^2$H)與一個氚核(${\;}_1^3$H)聚變生成一個氦核(${\;}_2^4$He)的同時,放出一個中子,故C錯誤.
D、根據(jù)愛因斯坦質能方程得,釋放的能量△E=(2 m1+2m2-m3)c2.故D正確.
故選:D.

點評 本題考查了衰變、核反應方程、質能方程等基礎知識點,難度不大,關鍵要熟悉教材,牢記這些基本規(guī)律.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.如圖所示,輕質彈簧的一端固定在墻上,另一端與質量為m的物體A相連,A放在光滑水平面上,有一質量與A相同的物體B,從高h處由靜止開始沿光滑曲面滑下,與A相碰后一起將彈簧壓縮,彈簧復原長過程中某時刻B與A分開且沿原曲面上升.下列說法正確的是( 。
A.全過程A、B、彈簧為系統(tǒng)動量守恒,機械能守恒
B.彈簧被壓縮時所具有的最大彈性勢能為$\frac{mgh}{2}$
C.B能達到的最大高度為$\frac{h}{2}$
D.B能達到的最大高度為$\frac{h}{4}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列關于作用力和反作用力的說法中,正確的是( 。
A.雞蛋碰石頭時,雞蛋對石頭的作用力與石頭對雞蛋的作用力大小相等
B.作用力和反作用力的合力為零,即兩個力的作用效果可以互相抵消
C.物體相互作用時,先有作用力,后有反作用力
D.馬能將車拉動,是因為馬拉車的力大于車拉馬的力

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13.一段導體兩端的電壓是4V,在2min內(nèi)通過它的電量是15C,那么這段導體的電阻是(  )
A.32ΩB.30ΩC.16ΩD.15Ω

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.質量和電量都相等的帶電粒子M和N,以不同的速率經(jīng)小孔S垂直進入勻強磁場,運行半個圓周后穿出磁場,軌跡如圖中虛線所示,下列表述正確的是( 。
A.M帶負電,N帶正電
B.M的速率大于N的速率
C.M在磁場中運行時間大于N的運行時間
D.M、N兩粒子在洛倫茲力作用下分別向右、向左偏,故洛倫茲力對M、N都做了正功

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,水平放置的平行金屬板A、B連接一恒定電壓,兩個質量相等的電荷M和N同時分別從極板A的邊緣和兩極板的正中間沿水平方向進入板間電場,兩電荷恰好在板間某點相遇.若不考慮電荷的重力和它們之間的相互作用,則下列說法正確的是( 。
A.電荷M的比荷等于電荷N的比荷
B.兩電荷在電場中運動的加速度相等
C.電荷M進入電場的初速度大小與電荷N進入電場的初速度大小一定相同
D.從兩電荷進入電場到兩電荷相遇,電場力對電荷M做的功大于電場力對電荷N做的功

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示,一物塊在傾角為θ的斜面上恰能沿斜面勻速下滑,則物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為(  )
A.cosθB.tanθC.$\frac{1}{cosθ+sinθ}$D.$\frac{1}{tanθ}$

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.真空中有一固定點電荷Q,在它左側0.30m處的A點放入一個q=1.0×10-9C的正電荷,測出它受到的電場力F=2.0×10-5N,方向如圖所示.(k=9×109N•m2/C2).問:
(1)Q是何種電荷?電荷量是多少?
(2)求A點的電場強度大小和方向;
(3)如果把q的電量增大為原來的2倍,其它條件不變,則A點場強又為多大?
(4)在電荷Q在右側0.60m處B點的電場強度大小是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.為了探究質量一定時加速度與力的關系,一同學設計了如圖1所示的實驗裝置.其中M為帶滑輪的小車的質量,m為砂和砂桶的質量.(滑輪質量不計)
(1)實驗時,一定要進行的操作是CE.
A.用天平測出砂和砂桶的質量.
B.先掛上砂桶但不放砂子,然后將帶滑輪的長木板右端墊高,以平衡摩擦力.
C.小車靠近打點計時器,先接通電源,再釋放小車,打出一條紙帶,同時記錄彈簧測力計的示數(shù).
D.為減小誤差,實驗中一定要保證砂和砂桶的質量m遠小于小車的質量M.
E.用砂和砂桶改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比,它的優(yōu)點是可以更方便地獲取多組實驗數(shù)據(jù).
(2)該同學在實驗中得到如圖2所示的一條紙帶(兩計數(shù)點間還有一個點沒有畫出),已知打點計時器采用的是頻率為50Hz的交流電,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度為3.0 m/s2(結果保留兩位有效數(shù)字).
(3)以彈簧測力計的示數(shù)F為橫坐標,加速度為縱坐標,畫出的a-F圖象是一條直線,圖線與橫坐標的夾角為θ,求得圖線的斜率為k,則小車的質量為C.
A.2tanθ    B.$\frac{1}{tanθ}$     C.$\frac{2}{k}$   D.$\frac{k}{2}$.

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