3．下列說法符合史實的是（　�。�
A．18世紀(jì)的美國科學(xué)家富蘭克林發(fā)現(xiàn)了摩擦起電現(xiàn)象
B．卡文迪許用扭秤實驗測出靜電力常量K=9.0×109Nm2/c2
C．法拉第引入電場線的目的是為了形象的描述電場強(qiáng)度的大小和方向
D．密立根用油滴實驗測出質(zhì)子所帶的電量為1.6×10-19C

分析 根據(jù)物理學(xué)史和常識解答，記住著名物理學(xué)家的主要貢獻(xiàn)即可．

解答 解：A、早在公元前600年，人們就發(fā)現(xiàn)了摩擦起電現(xiàn)象，故A錯誤；
B、文迪許用扭秤實驗第一個測出了萬有引力恒量G的大小，庫侖用扭秤實驗測出靜電力常量K=9.0×109Nm2/c2，故B錯誤；
C、法拉第引入電場線的目的是為了形象的描述電場強(qiáng)度的大小和方向．故C正確；
D、美國科學(xué)家密立根根據(jù)油滴實驗，測定了電子的電荷量為-1.6×10-19C，故D錯誤；
故選：C

點評 本題考查物理學(xué)史，是常識性問題，對于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強(qiáng)記憶，這也是考試內(nèi)容之一．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．某同學(xué)在研究電子在電場中的運動時，得到了電子由a點運動到b點的軌跡（圖中實線所示），圖中未標(biāo)明方向的一組虛線是電場線，則下列說法正確的是（　�。�
A．電子在a點動能較小B．a點的場強(qiáng)大于b點的場強(qiáng)
C．電場線方向指向左側(cè)D．a點電勢低于b點電勢

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

14．如右圖所示，電源電動勢E=14V，內(nèi)電阻r=1Ω，小燈泡標(biāo)有“2V，4W”，電動機(jī)D的內(nèi)阻r′=0.5Ω，當(dāng)變阻器的阻值R調(diào)到1Ω時，電燈和電動機(jī)均能正常工作，求：
（1）電動機(jī)兩端的電壓；
（2）電動機(jī)輸出的機(jī)械功率；
（3）電路消耗的總功率．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．如圖所示為某質(zhì)點做直線運動的位移-時間圖象，下列說法正確的是（　�。�
A．質(zhì)點始終向同一方向運動
B．在運動過程中，質(zhì)點運動方向發(fā)生變化
C．0-t1內(nèi)質(zhì)點做勻速直線運動
D．t1-t2內(nèi)質(zhì)點勻速直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．一個環(huán)繞中點線AB以一定的角速度轉(zhuǎn)動，P、Q為環(huán)上兩點，位置如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．P、Q兩點的角速度相等B．P、Q兩點的線速度相等
C．P、Q兩點的角速度之比為$\sqrt{3}$：1D．P、Q兩點的線速度之比為3：1

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖s-t圖象（位移時間圖象）和v-t圖象（速度時間圖象）中，給出四條曲線1、2、3、4代表四個不同物體的運動情況，關(guān)于它們的物理意義，下列描述正確的是（　�。�
A．圖線1表示物體做曲線運動
B．v-t圖象中t3時刻v4＞v3
C．s-t圖象中0至t1時間內(nèi)1的平均速度等于2的平均速度
D．兩圖象中，t2、t4時刻分別表示2、4開始反向運動

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．一滑塊在水平地面上沿直線滑行，t=0時速率為1m/s．從此刻開始在與速度平行的方向上施加一水平作用力F．力F和滑塊的速度v隨時間的變化規(guī)律分別如圖1和圖2所示，兩圖中F、v取同一正方向，則（　�。�
A．滑塊與水平地面間的滑動摩擦力為2N
B．第Is內(nèi)摩擦力對滑塊做功為-0.5J
C．第2s內(nèi)力F的平均功率為3W
D．第2s內(nèi)合外力做功為0.5J

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．關(guān)于矢量和標(biāo)量，下列說法中正確的是（　�。�
A．矢量是既有大小又有方向的物理量B．標(biāo)量是既有大小又有方向的物理量
C．位移-10 m比5m大D．-10℃比5℃的溫度高

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．一個邊長為2m的質(zhì)量均勻分布的正方形薄板，一邊放在水平桌面上，薄板平面與桌面垂直，繞其位于桌面上的一個頂點轉(zhuǎn)到薄板平面的對角線處于豎直位置的過程中，其重心位置升高了多少？

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