18.一個環(huán)繞中點線AB以一定的角速度轉動,P、Q為環(huán)上兩點,位置如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.P、Q兩點的角速度相等B.P、Q兩點的線速度相等
C.P、Q兩點的角速度之比為$\sqrt{3}$:1D.P、Q兩點的線速度之比為3:1

分析 P、Q兩點共軸轉動,角速度相等,結合半徑的關系,結合線速度與角速度的關系式求出線速度大小之比.

解答 解:A、C、由題可知,P、Q共軸轉動,角速度大小相同.故A正確,C錯誤.
B、D、由圖可知,P、Q兩質點轉動的半徑之比為Rsin60°:Rsin30°=$\sqrt{3}$:1,根據(jù)v=rω知,P、Q兩點的線速度之比為$\sqrt{3}$:1.故B錯誤,D錯誤.
故選:A

點評 解決本題的關鍵知道共軸轉動角速度相等,知道線速度與角速度之間的關系.

練習冊系列答案
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8.如圖所示,虛線a、b、c代表電場中的三個等勢面,相鄰等勢面之間的電勢差相等,即Uab=Ubc,實線為一帶正電的質點僅在電場力作用下通過該區(qū)域時的運動軌跡,P、Q是這條軌跡上的兩點,據(jù)此可知( 。
A.三個等勢面中,a的電勢最低
B.帶電質點通過P點時的電勢能比Q點大
C.帶電質點通過Q點時的動能比P點大
D.帶電質點通過P點時的加速度比Q點大

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

9.如圖所示,一砂袋用無彈性輕細繩懸于0點.開始時砂袋處于靜止狀態(tài),此后用彈丸以水平速度擊中砂袋后均未穿出.第一次彈丸的速度大小為v0,打入砂袋后二者共 同擺動的最大擺角為θ(θ<90°),當其第一次返回圖示位置時,第二粒彈丸以另一水平速度v又擊中砂袋,使砂袋向右擺動且最大擺角仍為θ.若彈丸質量均為m,砂袋質量為5m,彈丸和砂袋形狀大小忽略不計,子彈擊中沙袋后露出的沙子質量忽略不計,求兩粒彈丸的水平速度之比$\frac{{v}_{0}}{v}$為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

6.某同學用電磁打點計時器進行探究勻變速直線運動實驗,請在下面列出的實驗器材中,選出本實驗中不需要的器材填在橫線上(填編號):②④⑦
①打點計時器   ②天平   ③低壓交流電源  ④低壓直流電源   ⑤細繩和紙帶
⑥鉤碼和小車   ⑦秒表   ⑧一端有滑輪的長木板   ⑨刻度尺
該同學將打點計時器接到頻率為50Hz的交流電源上,實驗時得到一條紙帶.他在紙帶上便于測量的地方選取第一個計數(shù)點,在這點下標明A,第六個點下標明B,第十一個點下標明C,第十六個點下標明D,第二十一個點下標明E.測量時發(fā)現(xiàn)B點已模糊不清,于是他測得AC長為14.56cm,CD長為11.15cm,DE長為13.73cm,則打C點時小車的瞬時速度大小為0.986m/s,小車運動的加速度大小為2.58m/s2,AB的距離應為5.99cm.(保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.甲、乙兩物體在同一直線上運動,其位移時間圖象如圖,下列說法中不正確的是( 。
A.兩物體速度大小相等,方向相反B.10s未乙物體的速度減小為零
C.10s未兩物體的位置互換D.5s末兩物體相遇

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.下列說法符合史實的是( 。
A.18世紀的美國科學家富蘭克林發(fā)現(xiàn)了摩擦起電現(xiàn)象
B.卡文迪許用扭秤實驗測出靜電力常量K=9.0×109Nm2/c2
C.法拉第引入電場線的目的是為了形象的描述電場強度的大小和方向
D.密立根用油滴實驗測出質子所帶的電量為1.6×10-19C

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10.甲、乙兩車在同一直線軌道上同向行駛,甲車的速度是8m/s,后面乙車的速度是16m/s.甲車突然以大小為2m/s2的加速度剎車,乙車也同時剎車.若開始剎車時兩車相距8m,則乙車加速度至少為多大時才能避免兩車相撞?

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7.在下列各組物理量中,全部屬于矢量的是(  )
A.位移、長度、時間B.位移、速率、平均速度
C.位移、速度、加速度D.速度、時間、平均速率

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8.如圖所示,重20N的物體放在粗糙水平面上,用F=8N的力斜向下推物體,F(xiàn)與水平面成30°角,物體與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,則( 。
A.物體對地面的壓力為24 NB.物體所受的摩擦力為12 N
C.物體所受的合力為5 ND.物體所受的合力為零

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