以下關(guān)于物理學(xué)史和所用物理學(xué)方法的敘述正確的是( )
A.麥克斯韋預(yù)言了電磁波的存在,揭示了電、磁、光現(xiàn)象在本質(zhì)上的統(tǒng)一性 |
B.愛因斯坦提出的狹義相對論的兩個(gè)假設(shè)的內(nèi)容到目前為止都沒有經(jīng)過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證其正確性,一直都只是兩個(gè)假設(shè) |
C.研究光的偏振現(xiàn)象可以類比機(jī)械波中的橫波的波動(dòng)特點(diǎn)說明光是橫波 |
D.在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加之和代表物體的位移,這里采用了微元法 |
ACD
解析試題分析:麥克斯韋預(yù)言了電磁波的存在,揭示了電、磁、光現(xiàn)象在本質(zhì)上的統(tǒng)一性,A選項(xiàng)正確;愛因斯坦提出的狹義相對論的兩個(gè)假設(shè)雖然沒有經(jīng)過試驗(yàn)驗(yàn)證,但仍不失其公理性和正確性,B選項(xiàng)錯(cuò)誤;研究光的偏振現(xiàn)象可以類比機(jī)械波中的橫波的波動(dòng)特點(diǎn)說明光是橫波,C選項(xiàng)正確;在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加之和代表物體的位移,這里采用了微元法,D選項(xiàng)正確。
考點(diǎn):物理學(xué)史及研究物理學(xué)的方法
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
意大利科學(xué)家伽利略在研究物體變速運(yùn)動(dòng)規(guī)律時(shí),做了著名的“斜面實(shí)驗(yàn)”,他研究了銅球在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況,發(fā)現(xiàn)銅球做的是加速運(yùn)動(dòng),且銅球的加速度隨斜面傾角的增大而增大,于是他對“斜面實(shí)驗(yàn)”進(jìn)行了合理的外推,由此得出的結(jié)論是( )
A.力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 |
B.力是使物體產(chǎn)生加速度的原因 |
C.自由落體運(yùn)動(dòng)是一種勻變速直線運(yùn)動(dòng) |
D.物體具有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的屬性,即慣性 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
(原創(chuàng))若用假想的引力場線描繪質(zhì)量相等的兩星球之間的引力場分布,使其它質(zhì)點(diǎn)在該引力場中任意一點(diǎn)所受引力的方向沿該點(diǎn)引力場線的切線上,指向箭頭方向。則描述該引力場的引力場線分布圖是
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
物理學(xué)的發(fā)展豐富了人類對物質(zhì)世界的認(rèn)識,推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命,促進(jìn)了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進(jìn)步,下列說法中正確的是
A.亞里士多德發(fā)現(xiàn)了力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因 |
B.哥白尼提出了日心說,并發(fā)現(xiàn)了行星沿橢圓軌道運(yùn)行的規(guī)律 |
C.安培首先發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),并總結(jié)出了安培右手螺旋定則 |
D.庫侖在前人研究的基礎(chǔ)上,通過扭秤實(shí)驗(yàn)研究得出了庫侖定律 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
下列說法符合史實(shí)的是
A.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律 |
B.卡文迪許發(fā)現(xiàn)了行星的運(yùn)動(dòng)規(guī)律 |
C.開普勒第一次在實(shí)驗(yàn)室里測出了萬有引力常量 |
D.伽利略發(fā)現(xiàn)了海王星和冥王星 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為m,頂角為的直角劈和一個(gè)質(zhì)量為M的長方形木塊,夾在兩豎直墻之間,不計(jì)摩擦,則M對左墻壓力的大小為___________
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,水平地面上一個(gè)質(zhì)量M="4.0" kg、長度L="2.0" m的木板,在F="8.0" N的水平拉力作用下,以v0="2.0" m/s的速度向右做勻速直線運(yùn)動(dòng).某時(shí)刻將質(zhì)量m="l.0" kg的物塊(物塊可視為質(zhì)點(diǎn))輕放在木板最右端。
(1)若物塊與木板間無摩擦,求木板的加速度及物塊離開木板所需的時(shí)間;
(2)若物塊與木板間有摩擦,且物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)和木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相等,求將物塊放在木板上后,經(jīng)過多長時(shí)間木板停止運(yùn)動(dòng)。(結(jié)果保留二位有效數(shù)字)
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