14．某班級同學要調(diào)換座位，一同學用斜向上的拉力拖動桌子沿水平地面勻速運動，則下列說法一定正確的是（　　）
A．拉力的水平分力等于桌子所受的合力
B．拉力的豎直分力等于桌子所受重力的大小
C．拉力與摩擦力的合力大小等于重力大小
D．拉力與重力的合力方向一定不變

分析 桌子沿水平地面勻速運動，說明桌子受力平衡，對桌子受力如圖

則F沿水平方向的分力與滑動摩擦力f平衡，豎直方向：F豎直平方向的分力、支持力與桌子的重力平衡．

解答 解：A、桌子沿水平地面勻速運動，說明桌子受力平衡，所受合力為零，故A錯誤；
    B、豎直方向平衡，則拉力F豎直方向的分力+地面的支持力N=重力mg，故B錯誤；
    C、拉力與摩擦力的合力大小等于重力大小減去支持力，故C錯誤；
    D、拉力與重力的合力方向與f與N的合力的方向相反，大小相等，則方向不變，故D正確；
故選：D．

點評 考查了平衡狀態(tài)下物體的受力情況，力的合成與分解，多力平衡可轉(zhuǎn)化為二力平衡．

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．以4m/s的初速度豎直向上拋出一小球，不計空氣阻力，g取10m/s2，則小球回到出發(fā)點所需的時間為（　�。�
A．2sB．4sC．0.4sD．0.8s

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示，O1、O2為兩皮帶輪，大輪O1的半徑是小輪O2的兩倍，A、B分別是O1、O2輪緣上的點，當皮帶輪勻速轉(zhuǎn)動且皮帶不打滑時，A、B兩點的線速度大小之比為1：1，向心加速度大小之比為1：2．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

2．在距地面h=5m高處，以v=10m/s的速度將物體水平拋出，不計空氣阻力，以地面為參考面，重力加速度g=10m/s2，物體質(zhì)量為m=1kg，物體在空中運動的時間為1s；落地時的機械能為100J．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．關于電場力做功與電勢差的關系，下列說法正確的是（　�。�
A．M、N兩點間的電勢差等于單位電荷從M點移到N點電場力做的功
B．不管是否存在其他力做功，電場力對電荷做多少正功，電荷的電勢能就減少多少
C．在兩點移動電荷電場力做功為零，則兩點一定在同一等勢面上，且電荷一定在等勢面上移動
D．在兩點間移動電荷電場力做功的多少與零電勢的選擇有關

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．在科學發(fā)展史上，很多科學家做出了杰出的貢獻．他們在物理學的研究過程中應用了很多科學的思想方法．下列敘述不正確的是（　　）
A．法拉第首先提出用電場線描繪抽象的電場，這是一種形象化的研究方法
B．庫侖得出庫侖定律并用扭秤實驗最早測出了元電荷e的數(shù)值
C．用點電荷來代替實際帶電的電荷是采用了理想化物理模型的方法
D．場強表達式E=$\frac{F}{q}$和電勢差U=$\frac{W}{q}$都是利用比值法得到的定義式

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

6．在“驗證機械能守恒定律“的實驗中，小明同學利用傳感器設計實驗：如圖所示，將質(zhì)量為m、直徑為d的金屬小球在一定高度h由靜止釋放，小球正下方固定一臺紅外線計時器，能自動記錄小球擋住紅外線的時間t，改變小球下落高度h，進行多次重復實驗．
（1）在處理數(shù)據(jù)時，計算小球下落h高度時速度v的表達式為$\fracbffhtln{t}$；
（2）為直觀判斷小球下落過程中機械能是否守恒，應作下列哪一個圖象？D；
A．h-t圖象　　 B．h-$\frac{1}{t}$圖象　　　C．h-t2圖象　　 　D．h-$\frac{1}{{t}^{2}}$圖象
（3）經(jīng)正確的實驗操作，小明發(fā)現(xiàn)小球動能增加量總是稍小于重力勢能減少量，你認為增加釋放高度h后，兩者的差值會增大（填“增大”、“縮小”或“不變”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示，質(zhì)量m1=5kg的滑塊，置于一粗糙的斜面上，用一平行于斜面的大小為30N的力F推滑塊，滑塊沿斜面向上勻速運動，斜面體質(zhì)量m2=10kg，且始終靜止，取g=10m/s2，求：
（1）斜面對滑塊的摩擦力和支持力的大��；
（2）地面對斜面體的摩擦力和支持力的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．滑板運動是非常受歡迎的運動，如圖所示為滑板運動訓練軌道簡化圖，裝置由AB、BC、CD三段軌道組成，軌道交接處均由很小的圓弧平滑連接（圖中未畫出），軌道與滑板間的動摩擦因數(shù)都相同，為方便訓練AB軌道可以適當調(diào)整，CD軌道固定．若運動員從A靜止開始下滑則剛好能到達D，那么將AB軌道向右平移后從A正上方A1靜止滑下，則（　�。�
A．不能到達D
B．剛好能到達D
C．若能經(jīng)過D剛好到達D1，一定有AD∥A1D1
D．若能經(jīng)過D剛好到達D1，但不一定有AD∥A1D1

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同步練習冊答案