A. | 物體通過各點的瞬時速度之比為vB:vC:vD:vE=1:$\sqrt{2}$:$\sqrt{3}$:2 | |
B. | 物體通過每一部分時,其速度增量vB-vA=vC-vB=vD-vC=vE-vD | |
C. | 下滑全程的平均速度$\overline{v}$=vB | |
D. | 物體由A點到各點所經歷的時間之比為tB:tC:tD:tE=1:$\sqrt{2}$:$\sqrt{3}$:4 |
分析 本題是同一個勻加速直線運動中不同位置的速度、時間等物理量的比較,根據選項中需要比較的物理量選擇正確的公式把物理量表示出來,再進行比較.
解答 解:A、根據運動學公式v2-v02=2ax得:
物體由A點從靜止釋放,所以v2=2ax
所以物體到達各點的速率之比vB:vC:vD:vE=1:$\sqrt{2}:\sqrt{3}:2$.故A正確.
B、因為vB:vC:vD:vE=1:$\sqrt{2}:\sqrt{3}:2$.物體通過每一部分時其速度增量不等,故B錯誤
C、初速度為零的勻加速直線運動,開始相對時間內的位移之比為1:3,因為AB:BE=1:3,知B點是AE段中間時刻的位置,根據某段時間內的平均速度等于中間時刻的瞬時速度,知物體從A到E的平均速度等于B點的瞬時速度.故C正確.
D、根據$x=\frac{1}{2}a{t}_{\;}^{2}$,得$t=\sqrt{\frac{2x}{a}}$,由A點到各點經歷時間之比$1:\sqrt{2}:\sqrt{3}:2$,故D錯誤;
故選:AC
點評 本題對運動學公式要求較高,要求學生對所有的運動學公式不僅要熟悉而且要熟練,要靈活,基本方法就是平時多練并且盡可能嘗試一題多解.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 運動速度必然增大 | B. | 動能可能減小 | ||
C. | 運動加速度肯定不為零 | D. | 一定做勻加速直線運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 紙帶①打點均勻,表示車子的運動是勻速的,加速度是零 | |
B. | 紙帶①、紙帶②顯示兩次車子的平均速度相同 | |
C. | 三條紙帶都表明小車是做勻速運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若小磁針的一端被推開,則鋸條一定有磁性 | |
B. | 若小磁針的一端被吸引過來,則鋸條一定有磁性 | |
C. | 若小磁針的一端被吸引過來,則鋸條一定沒有磁性 | |
D. | 若小磁針的一端被推開,不能確定鋸條是否有磁性 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若線圈豎直向下平動,其中感應電流方向是a→b→c→d | |
B. | 若線圈向右平動,其中感應電流方向是a→b→c→d | |
C. | 當線圈以通電導線為軸轉動時,其中感應電流方向是a→b→c→d | |
D. | 當線圈向導線靠近時,其中感應電流方向是a→b→c→d |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 借助機械做功可以省力但不可以省功 | |
B. | 牛頓發(fā)現了萬有引力定律并測量了萬有引力常量 | |
C. | 機械能可以轉化為熱能而熱能不可以轉化為機械能 | |
D. | 能量守恒定律告訴我們能源是取之不盡用之不竭的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 5N、5N、5N | B. | 4N、5N、6N | C. | 2N、3N、6N | D. | 10N、10N、1N |
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