【題目】如圖所示,在豎直平面內(nèi)有圓弧形軌道AB,其半徑為1m,B點的切線恰好為水平方向.一個質(zhì)量為2kg的小物體,從軌道頂端A由靜止開始沿軌道滑下,到達軌道末端B點時的速度為4m/s,然后做平拋運動,落到地面上的C點,若軌道B端距地面高為h=5m,不計空氣阻力,取g=10m/s2,求:

1)小物體運動到B點時對軌道的壓力為多大?

2)物體落地時的速度大。

3BC兩點間的水平距離.

【答案】152N234m

【解析】1)物體在B點受到的支持力和重力的合力提供向心力,則有

解得:

根據(jù)牛頓第三定律,物體在B點受到的支持力和物體在B點對軌道的壓力大小相等,方向相反,所以物體在B點對軌道的壓力大小也是52N

2)從BC的過程中,根據(jù)動能定理得:

解得: m

3)小球離開B之后做平拋運動,根據(jù),B、C兩點間的水平距離等于小球平拋的水平距離,則

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(1)該運動員的加速度.

(2)在加速階段通過的距離

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【題目】如圖,用碰撞實驗器可以驗證動量守恒定律,即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關(guān)系.

(1)實驗中,直接測定小球碰撞前后的速度是不容易的.但是,可以通過僅測量__(填選項前的符號),間接地解決這個問題.

A.小球開始釋放高度h

B.小球拋出點距地面的高度H

C.小球做平拋運動的射程

(2)圖中O點是小球拋出點在地面上的垂直投影.實驗時,先讓入射球m1多次從斜軌上S 位置靜止釋放,找到其平均落地點的位置P,測量平拋射程.然后,把被碰小球靜置于軌道的水平部分,再將入射球從斜軌上S位置靜止釋放,與小球相碰,并多次重復(fù).接下來要完成的必要步驟是______(填選項前的符號).

A.用天平測量兩個小球的質(zhì)量m1、m2

B.測量小球m1開始釋放高度h

C.測量拋出點距地面的高度H

D.分別找到m1、m2相碰后平均落地點的位置M、N

E.測量平拋射程OP、OM、ON

(3)若兩球相碰前后的動量守恒,其表達式可表示為____________________(用(2)中測量的量表示);若碰撞是彈性碰撞,那么還應(yīng)滿足的表達式為___________________(用(2)中測量的量表示).

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【題目】竹蜻蜓是一種在中國民間流傳甚廣的傳統(tǒng)兒童玩具,是中國古代一個很精妙的小發(fā)明,距今已有兩千多年的歷史.其外形如圖所示,呈T字形,橫的一片是由木片經(jīng)切削制成的螺旋槳,當(dāng)中有一個小孔,其中插一根筆直的竹棍,用兩手搓轉(zhuǎn)這根竹棍,竹蜻蜓的槳葉便會旋轉(zhuǎn)獲得升力飛上天,隨著升力減弱而最終又落回地面.二十世紀(jì)三十年代,德國人根據(jù)竹蜻蜓的形狀和原理發(fā)明了直升機的螺旋槳.下列關(guān)于竹蜻蜓的說法正確的是(

A. 竹蜻蜓從手中飛出直至運動到最高點的過程中,始終在加速上升

B. 竹蜻蜓從手中飛出直至運動到最高點的過程中,始終在減速上升

C. 為使竹蜻蜓能以圖示方向旋轉(zhuǎn)上升,其槳葉前緣應(yīng)比后緣略高

D. 為使竹蜻蜓能以圖示方向旋轉(zhuǎn)上升,其槳葉前緣應(yīng)比后緣略低

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【題目】“神舟十號”飛船繞地球的運行可視為勻速圓周運動,神舟十號航天員在“天宮一號”展示了失重環(huán)境下的物理實驗或現(xiàn)象,下列四個實驗可以在“天宮一號”艙內(nèi)完成的有( )
A.
用臺秤稱量重物的質(zhì)量
B.
用水杯喝水
C.
用沉淀法將水與沙子分離
D.
給小球一個很小的初速度,小球即可以在豎直平面內(nèi)做圓周運動

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【題目】小燈泡通電后,其電流I隨所加電壓U變化的圖線如圖所示,P為圖線上一點,PNP點的切線,PQU軸的垂線,PMI軸的垂線,則下列說法不正確的是

A. 隨著所加電壓的增大,小燈泡的電阻增大

B. 對應(yīng)P點,小燈泡的電阻為

C. 對應(yīng)P點,小燈泡的電阻為

D. 對應(yīng)P點,小燈泡的功率為圖中矩形PQOM所圍的面積

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1)則帶電粒子入射初速度的大;

2)兩板間電場強度為多大時,帶電粒子能剛好落到下板右邊緣B點;

3)落到下極板上帶電粒子總的個數(shù)

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【題目】在光滑水平面上有一物塊始終受水平恒力F的作用而運動,在其正前方固定一個足夠長的輕質(zhì)彈簧,如圖所示,當(dāng)物塊與彈簧接觸后向右運動的過程中,下列說法正確的是(  )

A. 物塊接觸彈簧后立即做減速運動

B. 當(dāng)物塊的加速度為零時,它的速度最大

C. 當(dāng)彈簧處于壓縮量最大時,物塊的加速度等于零

D. 物塊接觸彈簧后先加速后減速

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