A. | 甲、乙兩車(chē)均做勻速直線運(yùn)動(dòng) | |
B. | 甲、乙兩車(chē)在10~20 s內(nèi)兩車(chē)逐漸遠(yuǎn)離 | |
C. | 甲、乙兩車(chē)在t=10 s時(shí)兩車(chē)在公路上相遇 | |
D. | 甲、乙兩車(chē)在t=20 s時(shí)兩車(chē)在公路上相遇 |
分析 t=0時(shí)刻兩車(chē)同時(shí)經(jīng)過(guò)公路旁的同一個(gè)路標(biāo),根據(jù)速度大小關(guān)系分析兩車(chē)之間距離如何變化.根據(jù)速度圖象的“面積”表示位移,判斷位移關(guān)系,即可分析是否相遇.
解答 解:A、由圖可知,甲做勻速直線運(yùn)動(dòng),乙做勻速運(yùn)動(dòng);故A錯(cuò)誤;
B、t=0時(shí)刻兩車(chē)同時(shí)經(jīng)過(guò)公路旁的同一個(gè)路標(biāo),在0-10s內(nèi)甲車(chē)速度大于乙車(chē)的速度,兩車(chē)逐漸遠(yuǎn)離.在10-20s內(nèi),甲車(chē)速度小于乙車(chē)的速度,兩車(chē)逐漸靠近;故B錯(cuò)誤.
C、根據(jù)速度圖象的“面積”表示位移,由幾何知識(shí)看出,在t=10s時(shí)兩車(chē)位移并不相等;故不可能相遇;故C錯(cuò)誤;
D、由幾何知識(shí)看出,在t=20s時(shí)兩車(chē)位移相等;二者相遇;故D正確;
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 利用速度--時(shí)間圖象求從同一位置出發(fā)的解追及問(wèn)題,主要是把握以下幾點(diǎn):
①當(dāng)兩者速度相同時(shí)兩者相距最遠(yuǎn);
②當(dāng)兩者速度時(shí)間圖象與時(shí)間軸圍成的面積相同時(shí)兩者位移相同,即再次相遇;
③當(dāng)圖象相交時(shí)兩者速度相同.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | t=0時(shí),質(zhì)點(diǎn)的坐標(biāo)是x=-1m | |
B. | 在最初的1s內(nèi),質(zhì)點(diǎn)的位移大小為1m,方向沿x軸正方向 | |
C. | 質(zhì)點(diǎn)的速度隨時(shí)間的變化規(guī)律是vt=(6t-4)m/s | |
D. | 質(zhì)點(diǎn)先做勻減速直線運(yùn)動(dòng),然后做勻加速直線運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 凡計(jì)算真空中的兩個(gè)電荷間的相互作用力,就可以使用庫(kù)侖公式 | |
B. | 兩個(gè)帶電小球即使距離非常近,也能用庫(kù)侖定律計(jì)算庫(kù)侖力 | |
C. | 相互作用的兩個(gè)點(diǎn)電荷,不論它們的電荷量是否相同,它們之間的庫(kù)侖力一定大小相等 | |
D. | 庫(kù)侖定律中的靜電力常量k只是一個(gè)比例常數(shù),只有數(shù)值,沒(méi)有單位 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | -1.50×10-4 J和9.65×10-3 J | B. | 1.50×10-4 J和9.65×10-3 J | ||
C. | -1.50×10-4 J和9.5×10-3 J | D. | 1.50×10-4 J和9.5×10-3 J |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 經(jīng)過(guò)相同的時(shí)間,兩離子運(yùn)動(dòng)相同的距離 | |
B. | 當(dāng)兩離子運(yùn)動(dòng)到垂直電場(chǎng)的同一平面上時(shí)速度大小相等 | |
C. | 在相同的時(shí)間內(nèi),電場(chǎng)力對(duì)兩離子做功相等 | |
D. | 在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,兩離子的電勢(shì)能都增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用GPS確定遠(yuǎn)洋海輪在大海中的位置 | |
B. | 裁判員在跳水比賽中給跳水運(yùn)動(dòng)員評(píng)分 | |
C. | 研究“嫦娥一號(hào)”從地球到月球的飛行姿態(tài) | |
D. | 在國(guó)際大賽中,乒乓球運(yùn)動(dòng)員王浩準(zhǔn)備接對(duì)手發(fā)出的旋轉(zhuǎn)球 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化模型,實(shí)際上不存在,所以,引入這個(gè)概念沒(méi)有多大意義 | |
B. | 計(jì)算火車(chē)經(jīng)過(guò)一座橋的時(shí)間時(shí),可將火車(chē)視為質(zhì)點(diǎn) | |
C. | 研究運(yùn)動(dòng)員在馬拉松比賽中運(yùn)動(dòng)的快慢時(shí),該運(yùn)動(dòng)員可看做質(zhì)點(diǎn) | |
D. | 因?yàn)橘|(zhì)點(diǎn)沒(méi)有大小,所以與幾何中的點(diǎn)沒(méi)有區(qū)別 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 汽車(chē)從北京開(kāi)往上海,研究途中它到上海距離時(shí),汽車(chē)可看成質(zhì)點(diǎn) | |
B. | 研究航天飛機(jī)相對(duì)地球的飛行周期時(shí),航天飛機(jī)可看成質(zhì)點(diǎn) | |
C. | 沿地面翻滾前進(jìn)的體操運(yùn)動(dòng)員可看成質(zhì)點(diǎn) | |
D. | 比較兩輛行駛中的車(chē)的快慢時(shí),兩輛車(chē)都可看成質(zhì)點(diǎn) |
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