A. | 核反應(yīng)方程為${\;}_{2}^{3}$He+${\;}_{1}^{2}$H→${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{1}^{1}$H | |
B. | 核反應(yīng)生成物的質(zhì)量將大于參加反應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量 | |
C. | “氦3(${\;}_{2}^{3}$He)”一個核子的結(jié)合能大于“氦 4(${\;}_{2}^{4}$He)”一個核子的結(jié)合能 | |
D. | “氦 3(${\;}_{2}^{3}$He)”的原子核與一個氘核發(fā)生聚變將放出能量 |
分析 對于A選項,只有記住,沒有別的途徑.由于質(zhì)量中等的核的比結(jié)合能最大,故使重核裂變?yōu)閮蓚質(zhì)量中等的核或使輕核聚變,都可使核更為穩(wěn)定并放出能量,故一個生成物的核子的結(jié)合能大于一個反應(yīng)物的核子的結(jié)合能.由于輕核的聚變釋放能量,根據(jù)愛因斯坦質(zhì)能方程可知生成物的質(zhì)量小于反應(yīng)物的質(zhì)量.
解答 解:A、該選項中的核反應(yīng)方程就是為${\;}_{2}^{3}$He+${\;}_{1}^{2}$H的核聚變的方程,在生成${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{1}^{1}$H的同時釋放大量的能量.故A正確.
B、由于核反應(yīng)的過程中釋放大量的能量,根據(jù)愛因斯坦質(zhì)能方程△E=△mC2,可知生成物的質(zhì)量小于反應(yīng)物的質(zhì)量.故B錯誤.
C、質(zhì)量中等的核的比結(jié)合能最大,故使重核裂變?yōu)閮蓚質(zhì)量中等的核或使輕核聚變,都可使核更為穩(wěn)定并放出能量,故一個生成物核子的結(jié)合能大于一個反應(yīng)物的核子的結(jié)合能.故C錯誤.
D、由于質(zhì)量中等的核的比結(jié)合能最大,故使重核裂變?yōu)閮蓚質(zhì)量中等的核或使輕核聚變,都可使核更為穩(wěn)定并放出能量.故D正確.
故選:AD.
點評 本題主要考查:質(zhì)量中等的核的比結(jié)合能最大,故使重核裂變?yōu)閮蓚質(zhì)量中等的核或使輕核聚變,都可使核更為穩(wěn)定并放出能量,理解了這一句話,本題就迎刃而解,故要對基本概念加強理解.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | t=$\frac{T}{2}$時刻,V的示數(shù)為零 | B. | 燈泡恰好正常發(fā)光 | ||
C. | 電容器不可能被擊穿 | D. | V的示數(shù)保持110$\sqrt{2}$ V不變 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 從拋出到落地過程中,重力對它們做功相同 | |
B. | 從拋出到落地過程中,重力對它們的平均功率相同 | |
C. | 三個小球落地時,重力的瞬時功率相同 | |
D. | 三個小球落地時的速度相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1.6×10-29Kg | B. | 3.1×10-29Kg | C. | 3.2×10-29Kg | D. | 1.3×10-29Kg |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 顧客始終受到兩個力的作用 | |
B. | 顧客始終受到三個力的作用 | |
C. | 扶梯對顧客作用力的方向始終豎直向上 | |
D. | 扶梯對顧客作用力的方向先指向右上方,再豎直向上 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com