15.下列說法中,屬于時間間隔的是( 。
A.怎么還沒來,現(xiàn)在幾點了?B.時間定格在2015年9月3日10時整
C.已經(jīng)離開好久了,估計追上很難D.不要急,還有一會就到了

分析 時刻是指某一瞬時,對應點,時間間隔是指兩時刻之間的間隔.

解答 解:A、怎么還沒來,現(xiàn)在都幾點了?對應一個點,是時刻,故A錯誤;
    B、時間定格在2015年9月3日10時整,對應一個點,是時刻,故B錯誤;
    C、已經(jīng)離開好久了,在時間軸上對應一條線段,是時間,故C正確;
    D、還有一會在時間軸上對應一條線段,是時間間隔,故D正確.
故選:CD

點評 考查了時刻、時間間隔的概念,會判斷平時所說的時間是指時刻、還是時間間隔

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖一輛質(zhì)量為500kg的汽經(jīng)過一座半徑為50m的圓弧形拱橋頂部.(取g=10m/s2
(1)如果汽車以6m/s的速度經(jīng)過拱橋的頂部.則汽車對圓弧形拱橋的壓力是多大?
(2)如果汽車對圓弧形拱橋的壓力為零.車速應該多大?此后車作什么運動?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖所示,長為L、內(nèi)壁光滑的直管與水平地面成30°角固定放置.將一質(zhì)量為m的小球固定在管底,用一輕質(zhì)光滑細線將小球與質(zhì)量為M=3m的小物塊相連,小物塊懸掛于管口.現(xiàn)將小球釋放,一段時間后,小物塊落地靜止不動,小球繼續(xù)向上運動,重力加速度為10m/s2,求:
(1)小物塊下落過程中的加速度大;
(2)小球上滑到管口的速度大。

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖所示,線圈焊接車間的傳送帶不停地傳送邊長為L=0.8m,質(zhì)量為4kg,電阻為4Ω的正方形單匝金屬線圈.傳送帶總長8L,與水平面的夾角為θ=30°,始終以恒定速度2m/s勻速運動.在傳送帶的左端虛線位置將線圈無初速地放到傳送帶上,經(jīng)過一段時間,線圈達到與傳送帶相同的速度,線圈運動到傳送帶右端掉入材料筐中(圖中材料筐未畫出).已知當一個線圈剛好開始勻速運動時,下一個線圈恰好放到傳送帶上.線圈勻速運動時,相鄰兩個線圈的間隔為L.線圈運動到傳送帶中點開始保持速度2m/s 通過一固定的勻強磁場,磁感應強度為5T、磁場方向垂直傳送帶向上,勻強磁場區(qū)域?qū)挾扰c傳送帶相同,沿傳送帶運動方向的長度為3L.重力加速度g=10m/s2.求:
(1)每個線圈通過磁場區(qū)域時產(chǎn)生的焦耳熱Q;
(2)設線圈的最下邊為ab,試作出當每個線圈通過磁場區(qū)域時ab邊所受的安培力隨時間變化的F-t(設沿斜面向下為正方向)
(3)線圈與傳送帶間的摩擦系數(shù)
(4)在正常工作時,電動機對傳送帶做功的功率.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

10.(1)在“探究加速度和力、質(zhì)量的關系”的實驗中備有下列器材:
A.電磁打點計時器;B.天平;C.秒表;D.低壓直流電源;E.紙帶和復寫紙;F.導線;G.細繩;H.小車;I.砂和桶;J.一端附有滑輪的長木塊;K.砝碼.
其中多余和錯誤的器材時CD(填代號),缺少的器材時低壓交流電源和刻度尺.
(2)在探究加速度a與質(zhì)量m的關系時,分別以a為縱坐標、$\frac{1}{m}$為橫坐標作圖象,這樣就能直觀地看出其關系.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖所示,電燈的重力G=10N,AO繩與頂板間的夾角為53°,BO繩水平,這時燈對CO繩產(chǎn)生的拉力F=G=10N,求F的兩個分力大。

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.關于功,下列說法中正確的是(  )
A.功是矢量B.功的單位是牛
C.功就是能量D.功是能量轉(zhuǎn)化的量度

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.某質(zhì)點從x、y直角坐標系的原點出發(fā),在第2s內(nèi)向x正方向運動6m,在第2s內(nèi)向y正方向運動8m.求:
(1)質(zhì)點在這2s內(nèi)的位移大小和方向;
(2)質(zhì)點在這2s內(nèi)的平均速度大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.4N和6N這兩個力的合力的最大值是( 。
A.5NB.10 NC.15 ND.24 N

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