12.一帶負(fù)電的粒子在電場(chǎng)線平行于軸的電場(chǎng)中沿軸正向運(yùn)動(dòng),其電勢(shì)能Ep隨位移x的變化關(guān)系如圖所示,則下列說法正確的是(  )
A.x1、x2、x3處的電勢(shì)φ1、φ2、φ3的關(guān)系為φ13>φ2
B.此電場(chǎng)為勻強(qiáng)電場(chǎng)
C.x2處電場(chǎng)強(qiáng)度為零
D.粒子由x1到x2和x2到x3,電場(chǎng)力做功相等

分析 根據(jù)電勢(shì)能與電勢(shì)的關(guān)系:Ep=qφ,分析電勢(shì)的關(guān)系.再結(jié)合場(chǎng)強(qiáng)與電勢(shì)的關(guān)系:E=$\frac{△φ}{△x}$,結(jié)合分析圖象斜率與場(chǎng)強(qiáng)的關(guān)系,即可求得x2處的電場(chǎng)強(qiáng)度;由W=qU分析電場(chǎng)力做功.

解答 解:A、由Ep=qφ,知負(fù)電荷在電勢(shì)高處電勢(shì)能小,在電勢(shì)低處電勢(shì)能大,則φ13>φ2.故A正確.
B、由Ep=qφ、E=$\frac{△φ}{△x}$得 E=$\frac{1}{q}$•$\frac{△{E}_{p}}{△x}$.由數(shù)學(xué)知識(shí)可知Ep-x圖象切線的斜率$\frac{△{E}_{p}}{△x}$等于qE,圖象的斜率是變化的,則場(chǎng)強(qiáng)E是變化的,故此電場(chǎng)是非勻強(qiáng)電場(chǎng),故B錯(cuò)誤.
C、x2處切線斜率為零,則x2處電場(chǎng)強(qiáng)度為零,故C正確.
D、粒子由x1到x2和x2到x3,電勢(shì)差相反,則由W=qU知,電場(chǎng)力做功不等,故D錯(cuò)誤.
故選:AC

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵是運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)分析圖象斜率的物理意義,判斷電勢(shì)和場(chǎng)強(qiáng)的變化,要明確負(fù)電荷在電勢(shì)高處電勢(shì)能小,在電勢(shì)低處電勢(shì)能大,經(jīng)常用到,要理解并記。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖所示,面積為0.2m2的100匝線圈處在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)方向垂直于線圈平面.已知磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖,定值電阻R1=6Ω,線圈電阻R2=4Ω,求:
(1)回路中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小;
(2)回路中電流的大小和方向;
(3)a、b兩點(diǎn)間的電勢(shì)差.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.某同學(xué)通過下述實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證力的平行四邊形定則.

①將彈簧秤固定在貼有白紙的豎直木板上,使其軸線沿豎直方向.
②如圖甲所示,將環(huán)形橡皮筋一端掛在彈簧秤的秤鉤上,另一端用圓珠筆尖豎直向下拉,直到彈簧秤示數(shù)為某一設(shè)定值時(shí),將橡皮筋兩端的位置標(biāo)記為O1、O2,記錄彈簧秤的示數(shù)F,測(cè)量并記錄O1、O2間的距離(即橡皮筋的長(zhǎng)度l).每次將彈簧秤示數(shù)改變0.50N,測(cè)出所對(duì)應(yīng)的l,部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示:
F(N)00.501.001.502.002.50
l(cm)l010.9712.0213.0013.9815.05
③找出②中F=2.50N時(shí)橡皮筋兩端的位置,重新標(biāo)記為O、O′,橡皮筋的拉力記為FOO′
④在秤鉤上涂抹少許潤(rùn)滑油,將橡皮筋搭在秤鉤上,如圖乙所示.用兩圓珠筆尖成適當(dāng)角度同時(shí)拉橡皮筋的兩端,使秤鉤的下端達(dá)到O點(diǎn),將兩筆尖的位置標(biāo)記為A、B,橡皮筋OA段的拉力記為FOA,OB段的拉力記為FOB
完成下列作圖和填空:
(1)利用表中數(shù)據(jù)在圖丙中畫出F-l圖線,根據(jù)圖線求得l0=10.00cm.
(2)測(cè)得OA=6.00cm,OB=7.60cm,則FOA的大小為1.80N.
(3)根據(jù)給出的標(biāo)度,在圖丁中作出FOA和FOB的合力F′的圖示.
(4)通過比較F′與FOO′的大小和方向,即可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.

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4.如圖所示是跳臺(tái)滑雪的示意圖,雪道由傾斜的助滑雪道AB、水平平臺(tái)BC、著陸雪道CD及減速區(qū)DE組成,各雪道間均平滑連接.A處與水平平臺(tái)間的高度差h=45m,CD的傾角θ=30°.運(yùn)動(dòng)員自A處由靜止滑下,不計(jì)其在雪道ABC滑行和空中飛行時(shí)所受的阻力,運(yùn)動(dòng)員可視為質(zhì)點(diǎn),重力加速度g=10m/s2
(1)求運(yùn)動(dòng)員滑離平臺(tái)BC時(shí)的速度;
(2)為保證運(yùn)動(dòng)員落在著陸雪道CD上,雪道CD的長(zhǎng)度至少為多少?
(3)若實(shí)際的著陸雪道CD長(zhǎng)度L=150m,運(yùn)動(dòng)員著陸后滑到D點(diǎn)時(shí)具有的動(dòng)能是著陸瞬間動(dòng)能的80%.在減速區(qū)DE滑行s=100m后停下,則運(yùn)動(dòng)員在減速區(qū)所受平均阻力是其重力的多少倍?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.一條向正東流淌的河,河水流速為3m/s,若一條小船以3$\sqrt{3}$m/s的速度向正北方向航行,求該船的實(shí)際航速和航向.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.某同學(xué)用如圖甲所示的裝置測(cè)量木塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù),將斜面固定在水平桌面上,木塊放在斜面上,其后端與穿過電火花計(jì)時(shí)器的紙帶相連,電火花計(jì)時(shí)器固定在斜面上,連接頻率為50Hz的交流電源.接頭電源后,從靜止釋放木塊,木塊帶動(dòng)紙帶打出一系列的點(diǎn)跡.

(1)如圖乙給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分,0~6是實(shí)驗(yàn)中選取的7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出.1、2和5、6計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示,由圖中數(shù)據(jù)可求出木塊下滑的加速度a=1.75m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(2)利用紙帶求出加速度a后,為了求出木塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù),還應(yīng)測(cè)量的物理量是B.
A、木塊的質(zhì)量m      B、斜面高度h和底邊長(zhǎng)度d
C、滑塊的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t   D、滑塊到達(dá)斜面底端的速度v
(3)已知重力加速度為g,木塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)的表達(dá)式μ=$\frac{h}xjzjfrh-\frac{a\sqrt{{h}^{2}+z1jtbv3^{2}}}{gd}$.(用所測(cè)物理量的字母表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.該同學(xué)跳起時(shí)獲得的速度是( 。
A.$\sqrt{51}$m/sB.3m/sC.$\sqrt{42}$m/sD.6m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.一小球從O點(diǎn)由靜止沿斜面勻加速滑下,依次經(jīng)過A、B、C三點(diǎn).已知AB=3m,BC=5m,小球經(jīng)過AB和BC兩段所用的時(shí)間均為1s,求:
(1)小球的加速度a;
(2)小球在A點(diǎn)的速度vA
(3)O到A的位移x1;
(4)小球第4秒的位移是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.如圖所示,垂直紙面的正方形勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域內(nèi),有一位于紙面的、電阻均勻的正方形導(dǎo)體框abcd,現(xiàn)將導(dǎo)體框分別朝兩個(gè)方向以v、3v速度勻速拉出磁場(chǎng),不計(jì)導(dǎo)體框重力的影響.則導(dǎo)體框從兩個(gè)方向移出磁場(chǎng)的過程中( 。
A.導(dǎo)體框中產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向相同B.導(dǎo)體框中產(chǎn)生的焦耳熱不同
C.導(dǎo)體框ad邊兩端的電勢(shì)差相同D.通過導(dǎo)體框截面的電荷量相同

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