10.某同學在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,主要實驗步驟如下
A.在桌面上放一塊木板,在木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在木板上
B.用圖釘把橡皮條的一端固定在木板上的A點,在橡皮條的另一端栓上兩條細繩,細繩的另一端打成繩套
C.用兩個彈簧秤分別勾住繩套,平行于木板且互成角度地拉橡皮條,把橡皮條的結(jié)點拉到某一位置O,記錄下O點的位置和兩條細繩的方向,讀出兩個彈簧秤的示數(shù)
D.按選好的比例,用鉛筆和刻度尺作出兩個彈簧秤的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形求出合力F
E.只用一個彈簧秤,通過細繩套拉橡皮條使其伸長,讀出彈簧秤的示數(shù),記下細繩的方向,按同一比例作出這個力F′的圖示
F.比較力F′和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論
(1)有重要遺漏的步驟序號是E
(2)遺漏的內(nèi)容是未說明把橡皮條的結(jié)點拉到位置O
(3)本實驗采用的科學方法是B(填字母代號)
A.理想實驗法     B.等效替代法     C.控制變量法      D.建立物理模型法.

分析 步驟E中只有使結(jié)點到達同樣的位置O,才能表示兩種情況下力的作用效果相同;正確理解“等效替代”法的應用.

解答 解:(1、2)本實驗為了驗證力的平行四邊形定則,采用的方法是作力的圖示法,作出合力和理論值和實際值,然后進行比較,得出結(jié)果.所以用一根彈簧秤拉時,作用效果要與兩根彈簧秤拉時作用效果相同,所以步驟E中未說明把橡皮條的結(jié)點拉到位置O.
(3)在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,采用了“等效替代”法,故ACD錯誤,B正確.
故選:B.
故答案是:(1)E; (2)未說明把橡皮條的結(jié)點拉到位置O;(3)B

點評 本實驗關鍵理解實驗原理,根據(jù)實驗原理分析實驗步驟中有無遺漏或缺陷,因此掌握實驗原理是解決實驗問題的關鍵.

練習冊系列答案
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20.做曲線運動的質(zhì)點( 。
A.速度大小一定變化B.速度方向一定變化
C.加速度一定變化D.所受的合外力可以為零

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1.如圖,在“用DIS研究機械能守恒定律”的實驗中,將一光電門傳感器先后分別固定在豎直面板上D、C和B三點,最低點D作為零勢能點.逐次將擺錘從A點自由釋放,分別測出擺錘經(jīng)過D、C和B點時的速度.
①已知擺錘的直徑為△s,由傳感器測出擺錘通過傳感器時的擋光時間為△t,則擺錘經(jīng)過傳感器時的速度大小為$\frac{△s}{△t}$.
②已知B、C兩點與最低點D的高度差分別為hB、hC,實驗測得擺錘經(jīng)過B、C兩點時的速度分別為vB、vC,重力加速度為g.為了證明擺錘在B、C兩點的機械能相等,需要得到的關系式是$\frac{1}{2}{{v}_{C}}^{2}-\frac{1}{2}{{v}_{B}}^{2}=g({h}_{B}-{h}_{C})$(用提供的物理量表示).

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18.關于電容器,下列說法中正確的是(  )
A.電容器的帶電量Q為兩極板所帶電荷量的總和
B.對一固定的電容器,它的帶電量跟它兩極板間所加電壓的比值保持不變
C.由C=$\frac{Q}{U}$可知,一只電容器帶電量越大,它的電容就越大
D.電容器兩極之間的電壓U越高,它的電容C就越小,C與U成反比

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5.如圖電路中,電源電動勢E=6V,內(nèi)阻r=2Ω,電阻R1=1Ω,變阻器最大阻值R=10Ω.當滑片P由變阻器a端滑到b端的過程中,
(1)變阻器R多少Ω時,電阻R1消耗的電功率最大,最大電功率P1多少W?
(2)變阻器R多少Ω時,電源輸出的電功率最大,最大輸出功率Pm多少W?
(3)變阻器R多少Ω時,電阻R消耗的電功率最大.

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15.在科學的發(fā)展歷程中,許多科學家做出了杰出的貢獻.下列敘述符合物理學史實的是( 。
A.亞里士多德指出“力是改變物體運動狀態(tài)的原因”
B.伽利略得出“加速度與力成正比,與質(zhì)量成反比”的結(jié)論
C.開普勒發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律
D.卡文迪許測出了引力常量 G

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示為用打點計時器驗證機械能守恒定律的實驗裝置.關于這一實驗,下列說法中正確的是(  )
A.必須測出重物的質(zhì)量
B.應先釋放紙帶,再接通電源打點
C.需使用秒表測出重物下落的時間
D.即使紙帶起始端點跡模糊,也可用來驗證機械能守恒定律

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19.質(zhì)點做直線運動的v-t圖象如圖所示,規(guī)定向右為正方向,則該質(zhì)點在前8s內(nèi)情況為:
( 。
A.t=3 s時質(zhì)點的加速度大小為1.0m/s2
B.t=6 s時質(zhì)點的加速度大小為1.5m/s2
C.質(zhì)點在加速過程的位移比減速過程的位移大
D.質(zhì)點在8s內(nèi)的位移x=8m

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20.某同學利用數(shù)字信息化系統(tǒng)(DIS)、定值電阻R0、電阻箱R1等實驗器材測量A電池的電動勢和內(nèi)電阻,實驗裝置如圖甲所示,實驗時多次改變電阻箱R1的阻值,記錄外電路的總電阻阻值R,用電壓傳感器測得路端電壓U,并在計算機上顯示出如圖乙所示的$\frac{1}{U}-\frac{1}{R}$關系圖線A.重復上述實驗方法,測量B電池的電動勢和內(nèi)阻,得到圖乙中的圖線B.

(1)由圖線A可知A電池的電動勢EA=4.0V,內(nèi)阻rA=0.50Ω.
(2)若用同一個電阻R先后與電池A及電池B連接,則兩路端電壓UA小于UB (填“大于”“等于”或“小于”),兩電池的輸出功率PA小于PB(填“大于”“等于”或“小于”).

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