分析 步驟E中只有使結(jié)點到達同樣的位置O,才能表示兩種情況下力的作用效果相同;正確理解“等效替代”法的應用.
解答 解:(1、2)本實驗為了驗證力的平行四邊形定則,采用的方法是作力的圖示法,作出合力和理論值和實際值,然后進行比較,得出結(jié)果.所以用一根彈簧秤拉時,作用效果要與兩根彈簧秤拉時作用效果相同,所以步驟E中未說明把橡皮條的結(jié)點拉到位置O.
(3)在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,采用了“等效替代”法,故ACD錯誤,B正確.
故選:B.
故答案是:(1)E; (2)未說明把橡皮條的結(jié)點拉到位置O;(3)B
點評 本實驗關鍵理解實驗原理,根據(jù)實驗原理分析實驗步驟中有無遺漏或缺陷,因此掌握實驗原理是解決實驗問題的關鍵.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電容器的帶電量Q為兩極板所帶電荷量的總和 | |
B. | 對一固定的電容器,它的帶電量跟它兩極板間所加電壓的比值保持不變 | |
C. | 由C=$\frac{Q}{U}$可知,一只電容器帶電量越大,它的電容就越大 | |
D. | 電容器兩極之間的電壓U越高,它的電容C就越小,C與U成反比 |
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A. | 亞里士多德指出“力是改變物體運動狀態(tài)的原因” | |
B. | 伽利略得出“加速度與力成正比,與質(zhì)量成反比”的結(jié)論 | |
C. | 開普勒發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律 | |
D. | 卡文迪許測出了引力常量 G |
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A. | 必須測出重物的質(zhì)量 | |
B. | 應先釋放紙帶,再接通電源打點 | |
C. | 需使用秒表測出重物下落的時間 | |
D. | 即使紙帶起始端點跡模糊,也可用來驗證機械能守恒定律 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | t=3 s時質(zhì)點的加速度大小為1.0m/s2 | |
B. | t=6 s時質(zhì)點的加速度大小為1.5m/s2 | |
C. | 質(zhì)點在加速過程的位移比減速過程的位移大 | |
D. | 質(zhì)點在8s內(nèi)的位移x=8m |
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