A. | 實驗中,只需記錄彈簧測力計的讀數(shù)和O點的位置 | |
B. | 實驗中,把橡皮條的另一端拉到O點時,兩只彈簧測力計之間的夾角必須取90° | |
C. | 同一次實驗中,O點位置不允許變動 | |
D. | 實驗中,要始終將其中一只彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程,然后調(diào)節(jié)另一只彈簧測力計拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點 |
分析 本實驗的目的是驗證力的平行四邊形定則,研究合力與分力的關(guān)系,而合力與分力是等效的.本實驗采用作合力與分力圖示的方法來驗證,根據(jù)實驗原理和方法來選擇.
解答 解:A、實驗中,需記錄彈簧秤測力計的讀數(shù)以及拉力的方向和O點的位置,故A錯誤.
B、實驗中,把橡皮條的另一端拉到O點時,兩只彈簧測力計之間的夾角不一定等于90度,故B錯誤.
C、為了使得兩根彈簧秤的作用效果與一根彈簧秤的作用效果相同,則同一次實驗,O點的位置不能變動,故C正確.
D、本實驗,彈簧稱的拉力應(yīng)不超過量程,兩個彈簧稱拉力的大小沒有要求,只要使兩次效果相同就行,故D錯誤.
故選:C.
點評 本實驗采用是等效替代的思維方法.實驗中要保證一個合力與兩個分力效果相同,結(jié)點O的位置必須相同.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在4s時,A在B的前面 | |
B. | 兩物體兩次相遇時刻是第2s末和第6s末 | |
C. | 在第2s末,B運動方向發(fā)生改變 | |
D. | 在0s時,A的速度為2m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲比乙運動快,且早出發(fā),所以乙能追上甲 | |
B. | t=20 s時,乙追上了甲 | |
C. | 在t=20 s之前,甲比乙運動快;在t=20 s之后乙比甲運動快 | |
D. | 由于乙在t=10 s時才開始運動,所以t=10 s時,甲在乙前面,它們之間的距離為乙追上甲前的最大距離 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 太陽輻射的能量來自太陽內(nèi)部聚變時釋放的核能,不斷的核聚變,使太陽的質(zhì)量會不斷減小 | |
B. | 原子核發(fā)生α衰變后,新核與原來的原子核相比,中子數(shù)減少了4 | |
C. | 若使放射性物質(zhì)的溫度升高,壓強增大,其半衰期可能變小 | |
D. | 已知氫原子的基態(tài)能量為E1=-13.6 eV,一個處于基態(tài)的氫原子吸收了一個14 eV的光子后會被電離 | |
E. | 已知氫原子光譜在可見光部分只有四條譜線,它們分別是從 n 為 3、4、5、6 的能級直接向n=2能級躍遷時產(chǎn)生的,其中有兩條紫色、一條紅色、一條藍色.則氫原子從n=6能級直接向n=2能級躍遷時,產(chǎn)生的是紫色光 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 4×10-9C | B. | 1.2×10-9C | C. | 1.6×10-9C | D. | 2.8×10-9C |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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