A. | $\frac{qR}{S}$ | B. | $\frac{qR}{2nS}$ | C. | $\frac{qR}{nS}$ | D. | $\frac{qR}{2S}$ |
分析 線圈翻轉(zhuǎn)導致穿過線圈的磁通量發(fā)生變化,根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律E=n$\frac{△∅}{△t}$可求出感應(yīng)電動勢大小,再由閉合電路歐姆定律I=$\frac{E}{R}$可求出感應(yīng)電流大小,根據(jù)電量的公式q=It,可列出關(guān)于電荷量的表達式,從而可測出磁感應(yīng)強度.
解答 解:由法拉第電磁感應(yīng)定律:E=n$\frac{△∅}{△t}$可求出感應(yīng)電動勢大小,再由閉合電路歐姆定律I=$\frac{E}{R}$可求出感應(yīng)電流大小,
根據(jù)電量的公式q=It,可得q=n$\frac{△∅}{R}$.
由于開始線圈平面與磁場垂直,現(xiàn)把探測圈翻轉(zhuǎn)180°,則有△∅=2BS
所以由上公式可得:q=n$\frac{2BS}{R}$,則磁感應(yīng)強度B=$\frac{qR}{2nS}$,故B正確,ACD錯誤;
故選:B.
點評 考查法拉第電磁感應(yīng)定律、閉合電路歐姆定律、電量表達式,同時注意磁通量雖然是標量,但注意線圈分正反面,從而導致磁通量有正負.還有磁通量與線圈匝數(shù)無關(guān),但感應(yīng)電動勢與線圈匝數(shù)有關(guān).
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 該裝置既可以使電子匯聚,也可以使質(zhì)子匯聚 | |
B. | 被匯聚的粒子電勢能增加 | |
C. | 被匯聚的粒子動能增加 | |
D. | 速度相同的不同種粒子,不能被匯聚于同一點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 帶電粒子在磁場中運動的軌道半徑為R | |
B. | 磁場的磁感應(yīng)強度大小為$\frac{E}{{v}_{0}}$ | |
C. | 帶電粒子的比荷為$\frac{{v}_{0}^{2}}{3R}$ | |
D. | 帶電粒子運動經(jīng)過y軸時縱坐標值為1.5R |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 飛船經(jīng)過P點時,在軌道Ⅰ運行時的加速度大于在軌道Ⅱ運行時的加速度 | |
B. | 飛船經(jīng)過P點時,由軌道Ⅰ過渡到軌道Ⅱ,需做加速運動 | |
C. | 飛船飛行過程中的最大速度可以大于第一宇宙速度 | |
D. | 飛船在軌道上Ⅱ運行時的周期略大于3小時 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 由于選用的激光器不同,乙圖對應(yīng)的激光的頻率較高 | |
B. | 雙縫到光屏的距離L不同,乙圖對應(yīng)的L較大 | |
C. | 雙縫的間距不同,乙圖對應(yīng)的間距較大 | |
D. | 激光器到雙縫的距離不同,乙圖對應(yīng)的距離較大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若將繩套在食指上的A點稍稍下移,保持B點位置不變,A點感受到的拉力變小 | |
B. | 若將繩套在食指上的A點稍稍下移,保持B點位置不變,B點感受到的壓力不變 | |
C. | 若將鉛筆向下稍稍平移,保持A點位置不變,A點感受到的拉力變大 | |
D. | 若將鉛筆向下稍稍平移,保持A點位置不變,B點感受到的壓力變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若兩球同向運動,碰撞前B球在前,A球在后,則A球的質(zhì)量可能大于B球的質(zhì)量 | |
B. | 若兩球同向運動,碰撞前A球在前,B球在后,則A球的質(zhì)量可能大于B球的質(zhì)量 | |
C. | 若兩球相向運動,碰撞后A球的動量大小可能為7kg•m/s,B球的動量大小可能為5kg•m/s | |
D. | 若兩球相向運動,碰撞后兩球運動的方向可能都與碰撞前A球的運動方向相同 |
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