20.如圖所示,光滑水平面上放置質(zhì)量均為M=2kg的甲、乙兩輛小車,兩車之間通過一感應(yīng)開關(guān)相連(當滑塊滑過兩車連接處時,感應(yīng)開關(guān)使兩車自動分離,分離時對兩車及滑塊的瞬時速度沒有影響),甲車上表面光滑,乙車上表面與滑塊P之間的動摩擦因數(shù)μ=0.5.一根輕質(zhì)彈簧固定在甲車的左端,質(zhì)量為m=1 kg的滑塊P(可視為質(zhì)點)與彈簧的右端接觸但不相連,用一根細線拴在甲車左端和滑塊P之間使彈簧處于壓縮狀態(tài),此時彈簧的彈性勢能E0=10J,彈簧原長小于甲車長度,整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài),現(xiàn)剪斷細線,滑塊p滑上乙車后最終未滑離乙車,g取10m/s2,求:
(1)滑塊P滑上乙車前的瞬時速度的大小v1
(2)乙車的最短長度L.

分析 (1)對滑塊P以及甲、乙兩車運用動量守恒和能量守恒,求出滑塊P滑上乙車前的瞬時速度的大。
(2)對乙車和滑塊P 為系統(tǒng),根據(jù)動量守恒定律和能量守恒定律求出乙車的最短長度.

解答 解:(1)設(shè)滑塊P剛滑上乙車時的速度為v1,此時兩車的速度為v2,對整體應(yīng)用動量守恒和能量關(guān)系有:
mv1-2Mv2=0               
E0=$\frac{1}{2}m{{v}_{1}}^{2}+\frac{1}{2}×2M{{v}_{2}}^{2}$
解得:v1=4m/s           
(2)設(shè)滑塊P和小車乙達到的共同速度為v,滑塊P在乙車上滑行的距離為L,對滑塊P和小車乙應(yīng)用動量守恒和能量關(guān)系有:
mv1-Mv2=(m+M)v              
μmgL=$\frac{1}{2}m{{v}_{1}}^{2}+\frac{1}{2}M{{v}_{2}}^{2}-\frac{1}{2}(M+m){v}^{2}$
解得:L=$\frac{5}{3}$m            
答:(1)滑塊P滑上乙車前的瞬時速度的大小v1為4m/s;
(2)乙車的最短長度L為$\frac{5}{3}$m.

點評 本題考查了動量守恒定律和能量守恒的綜合,關(guān)鍵是選擇研究的對象,運用合適的定律進行求解.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,燈泡A、B與固定電阻的阻值均為R,L是自感系數(shù)很大的線圈.當S閉合且電路穩(wěn)定時,A、B亮度相同,斷開S,下列說法中正確的是( 。
A.有電流通過A燈,方向為a→bB.有電流通過A燈,方向為b→a
C.有電流通過B燈,方向為c→dD.有電流通過B燈,方向為d→c

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖所示,AB是與水平方向成θ=37°的斜面軌道,軌道的AC部分光滑,CB部分粗糙,BP為圓心角等于143°,半徑R=3m的豎直光滑圓弧形軌道,兩軌道相切于B點,P、O兩點在同一豎直線上,輕彈簧一端固定在A點,另一端在斜面上C點處,現(xiàn)有一質(zhì)量m=4kg的物塊在外力作用下將彈簧緩慢壓縮到D點后(不栓接)釋放,物塊經(jīng)過C點時速度為18m/s,$\overline{CD}$=2m,物塊與斜面CB部分之間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,XBC=9m,P處安裝一個豎直彈性薄擋板,小物塊與擋板碰撞后以原速率彈回,sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2
(1)物塊從D點運動到C點的過程中,彈簧對物塊所做的功;
(2)物塊第一次到達P點的速度;
(3)物塊第一次返回斜面后將彈簧壓縮至最短點E(E為DC的中點),則此時彈簧的彈性勢能;
(4)整個運動過程中,物塊在斜面上運動時可以有多少次通過CB之間的M點(M與C相距0.5m)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.在物理學發(fā)展史上,許多科學家通過恰當?shù)剡\用科學研究方法,超越了當時研究條件的局限性,取得了輝煌的研究成果.下列表述符合物理學史實的是(  )
A.胡克認為只有在一定的條件下,彈簧的彈力才與彈簧的形變量成正比
B.庫侖利用庫侖扭秤巧妙地實現(xiàn)了他對電荷間相互作用力規(guī)律的研究
C.法拉第發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)并堅信電與磁之間一定存在著聯(lián)系
D.安培首先引入電場線和磁感線,極大地促進了他對電磁現(xiàn)象的研究

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.甲、乙兩質(zhì)點在同一直線上做勻加速直線運動,v-t圖象如圖所示,3秒末兩質(zhì)點在途中相遇,由圖象可知( 。
A.甲的加速度等于乙的加速度
B.出發(fā)前甲在乙甲之前3m處
C.出發(fā)前乙在甲前6m處
D.相遇前甲、乙兩質(zhì)點的最遠距離為6m

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.在“力的合成的平行四邊形定則”實驗中,橡皮條的一段固定于P點.

(1)如圖1所示,用A、B兩只彈簧測力計將橡皮條的另一端拉至O點,分別記錄兩分力的大小和方向,此時,彈簧測力計A的示數(shù)為1.8N.接下來,為了測出這兩分力的合力,用一只彈簧測力計沿PO方向拉伸橡皮條,使橡皮條的長度等于PO(選填“大于”“等于”或“小于”),記錄下該力的大小和方向.
(2)如圖2為某同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的兩個分力F1,F(xiàn)2的圖示,請在圖中作出這兩個分力的合力F(保留作圖痕跡),并在圖中空格處填寫F的大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.如圖所示,實線為一列簡諧橫波在t1=1.0s時的波形,虛線為t2=1.5s時的波形,由此可判斷(  )
A.此波的波長是4m
B.此波的頻率可能是3Hz和5Hz
C.此波的波速至少是4m/s
D.此波波峰右側(cè)至波谷的各點,運動方向一定向上

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.由于衛(wèi)星的發(fā)射場不在赤道上,同步衛(wèi)星發(fā)射后需要從轉(zhuǎn)移軌道經(jīng)過調(diào)整再進入地球同步軌道.當衛(wèi)星在轉(zhuǎn)移軌道上飛經(jīng)赤道上空時,發(fā)動機點火,給衛(wèi)星一附加速度,使衛(wèi)星沿同步軌道運行.已知同步衛(wèi)星的環(huán)繞速度約為3.1×103m/s,某次發(fā)射衛(wèi)星飛經(jīng)赤道上空時的速度為1.55×103m/s,此時衛(wèi)星的高度與同步軌道的高度相同,轉(zhuǎn)移軌道和同步軌道的夾角為30°,如圖所示,發(fā)動機給衛(wèi)星的附加速度的方向和大小約為( 。
A.西偏北方向,1.9×103m/sB.東偏南方向,1.9×103m/s
C.西偏北方向,2.7×103m/sD.東偏南方向,2.7×103m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.如圖所示,電容式觸摸屏的構(gòu)造主要是在玻璃屏幕上鍍一層透明的薄膜導體層,再在導體層外加上一塊保護玻璃,電容式觸摸屏在觸摸屏四邊均鍍上狹長的電極,在導體層內(nèi)形成一個低電壓交流電場.在觸摸屏幕時,由于人體是導體,手指與內(nèi)部導體層間會形成一個特殊電容(耦合電容),四邊電極發(fā)出的電流會流向觸點,而電流強弱與手指到電極的距離成正比,位于觸摸屏后的控制器便會計算電流的比例及強弱,準確算出觸摸點的位置.由以上信息可知( 。
A.電容式觸摸屏的兩極板分別是導體層和手指
B.當用手觸摸屏幕時,手指與屏的接觸面積越大,電容越大
C.當用手觸摸屏幕時,手指與屏的接觸面積越大,電容越小
D.如果用帶了手套的手觸摸屏幕,照樣能引起觸摸屏動作

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