兩個相距較遠的分子僅在分子力作用下由靜止開始運動,直至不再靠近(小于r0).在此過程中,下列說法正確的是()
A.分子力先增大,后一直減小 B. 分子力先做正功,后做負功
C.分子勢能先增大,后減小 D. 分子勢能和動能之和不變
考點: 分子勢能;分子間的相互作用力.
專題: 內(nèi)能及其變化專題.
分析: 分子力同時存在引力和斥力,分子間引力和斥力隨分子間的距離的增大而減小,隨分子間的距離的減小而增大,且斥力減小或增大比引力變化要快些;分子力做功等于分子勢能的減小量.據(jù)此分析.
解答: 解:A、當分子間距大于平衡間距r0時,分子力表現(xiàn)為引力時,隨著距離的減小,分子間的作用力先增大,后減小,平衡位置時分子力為零;而小于平衡位置時,分子間為斥力,隨著距離的減小分子力會增大,故A錯誤;
B、兩個相距較遠的分子僅在分子力作用下由靜止開始運動,直至不再靠近的過程中,分子力先是引力后是斥力,故分子力先做正功后做負功,故B正確;
C、由于分子力先做正功后做負功,分子勢能先減小后增加,故C錯誤.
D、根據(jù)能量守恒知,分子勢能和動能之和不變,故D正確.
故選:BD.
點評: 本題的關(guān)鍵要掌握分子力與分子距離的關(guān)系,根據(jù)分子力做功與分子勢能變化關(guān)系進行判斷.
科目:高中物理 來源: 題型:
有一臺使用交流電的電冰箱上標有額定電壓為“220V”的字樣,這“220V”是指()
A.交流電電壓的瞬時值
B. 交流電電壓的最大值
C.交流電電壓的平均值
D. 交流電電壓的有效值
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科目:高中物理 來源: 題型:
考點: 電場線;牛頓第二定律.
分析: 解這類題的思路:根據(jù)帶電粒子運動軌跡判定電場力方向,然后根據(jù)電性和電場線的疏密程度,判斷電場力方向,根據(jù)電場力做功判斷電勢能的變化.
解答: 解:A、由粒子的運動軌跡彎曲方向可知,帶電粒子受電場力的方向大致斜向左下方,與電場強度方向相反,故粒子帶負電,故A錯誤.
B、由于帶電粒子是從A到B,帶電粒子受電場力的方向大致斜向左下方,故電場力做負功,帶電粒子的速度減少,故B正確.
C、A點電場線密集,故電場強度大,電場力大,故加速度大,所以粒子的加速度一直減小,故C錯誤.
D、由于帶電粒子是從A到B,帶電粒子受電場力的方向大致斜向左下方,故電場力做負功,帶電粒子的電勢能增大,故D錯誤.
故選:B.
點評: 解決這類帶電粒子在電場中運動問題的關(guān)鍵是根據(jù)軌跡判斷出電場力方向,利用電場中有關(guān)規(guī)律求解;明確電場力做功與電勢能和動能間的關(guān)系.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示表示一交流電隨時間而變化的圖象,其中電流的正值為正弦曲線的正半周,其最大值為Im;電流的負值的強度為Im,則該交流電的有效值為()
A. B. Im C. Im D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖為兩分子系統(tǒng)的勢能Ep與兩分子間距離r的關(guān)系曲線.下列說法正確的是()
A. 當r>r1時,隨分子間距離的增大,分子力做正功
B. 當r=r1時,分子間的作用力為零
C. 當r=r2時,分子間的作用力為零
D. 在r由r1變到r2的過程中,分子間的作用力做負功
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科目:高中物理 來源: 題型:
已知金剛石的密度為3.5×103kg/m3,在體積為5.7×10﹣8m3小塊金剛石中,含有 個炭原子.設(shè)金剛石中炭原子是緊密地排列在一起的,則炭原子體積約為 m3(已知阿伏加德羅常數(shù)NA=6. 0×1023mol﹣1,已知炭的摩爾質(zhì)量為12g/mol)
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,在水平放置的光滑金屬板中點的正上方,有帶正電的點電荷Q.一表面絕緣、帶正電的金屬球(可視為質(zhì)點,且不影響原電場)以速度v0開始在金屬板上向右運動,在運動過程中()
A. 小球作勻速直線運動
B. 小球先作減速后作加速運動
C. 電場力對小球先做正功后做負功
D. 以上說法都不正確
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,在一磁感應(yīng)強度B=0.5T的勻強磁場中,垂直于磁場方向水平放置著兩根平行金屬導軌(導軌的電阻不計).在兩根導軌的左端連接一阻值R=0.3Ω的電阻,導軌上有一根長為L=0.1M,電阻為r=0.2Ω的金屬棒AB與導軌正交放置.不計金屬幫與導軌間的摩擦力,當金屬棒以速度v=4m/s向右做勻速運動時,求:
(1)金屬棒AB中電流大小和方向;
(2)電阻R兩端的電壓U;
(3)使金屬棒做勻速運動的水平外力的大小.
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科目:高中物理 來源: 題型:
兩顆人造地球衛(wèi)星A、B的質(zhì)量之比mA:mB=1:2,軌道半徑之比rA:rB=1:3,某一時刻它們的連線通過地心,則此時它們的線速度之比vA:vB= ,向心加速度之比aA:aB= ,向心力之比FA:FB= .
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