在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng)，通過(guò)描點(diǎn)法畫小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡。

（1）為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)前面的字母填在橫線上__________。

A．通過(guò)調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平

B．每次釋放小球的位置可以不同

C．每次必須由靜止釋放小球

D．記錄小球位置用的鉛筆每次必須嚴(yán)格地等距離下降

（2）作出平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡后，為算出其初速度，實(shí)驗(yàn)中需測(cè)量的數(shù)據(jù)有豎直高度h和水平距離 x，其初速度的表達(dá)式為v0=_________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川成都石室佳興外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二下5月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

用多用電表同一擋位測(cè)量熱敏電阻（NTC）和光敏電阻的阻值時(shí)，下列描述正確的是（ ）

A．測(cè)熱敏電阻（NTC）時(shí)，溫度越高，多用電表指針偏角越大

B．測(cè)熱敏電阻（NTC）時(shí)，溫度越高，多用電表指針偏角越小

C．測(cè)光敏電阻時(shí)，光照越強(qiáng)，多用電表指針偏角越大

D．測(cè)光敏電阻時(shí)，光照越強(qiáng)，多用電表指針偏角越小

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省高一下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在M點(diǎn)分別以不同的速度將兩小球水平拋出，兩小球分別落在水平地面上的P點(diǎn)，Q點(diǎn)，已知O點(diǎn)是M點(diǎn)在地面上的豎直投影，OP：PQ=1:3，且不考慮空氣阻力的影響。下列說(shuō)法中正確的是

A、兩小球的下落時(shí)間之比為1:3

B、兩小球的下落時(shí)間之比為1:4

C、兩小球的初速度大小之比為1:4

D、兩小球的初速度大小之比為1:3

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省高二下期末物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖示為一小球做勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的閃頻照片，已按時(shí)間先后順序標(biāo)注照片上小球的七個(gè)位置分別為O、A、B、C、D、E、F。已知閃頻周期，小球各位置與O點(diǎn)間的距離分別為OA=5.66cm，OB=10.52cm，OC=14.57cm，OD=17.79cm，OE=20.19cm，OF=21.79.

（1）小球做_____________（填“勻加速”、“勻速”或“勻減速”）直線運(yùn)動(dòng)。

（2）小球到達(dá)位置A時(shí)的速度大小=____________m/s，小球運(yùn)動(dòng)的加速度大小a=_______（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省高二下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小猛參加了百米賽跑并榮獲冠軍，關(guān)于小猛的慣性，下列說(shuō)法正確的是

A、小猛加速跑的過(guò)程中，其慣性增大

B、小猛減速跑的過(guò)程中，其慣性減小

C、小猛跑完后停下休息時(shí)，沒(méi)有慣性

D、小猛賽跑過(guò)程中的慣性保持不變

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)高一理下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

起重機(jī)吊鉤掛著一木箱，木箱正在勻減速下降，這個(gè)過(guò)程中 （ ）

A．木箱的重力做正功

B．鋼索對(duì)木箱的拉力做正功

C．鋼索對(duì)木箱的拉力做負(fù)功

D．木箱的重力勢(shì)能和動(dòng)能都減少

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)高一理下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于勻速圓周運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．勻速圓周運(yùn)動(dòng)就是勻速運(yùn)動(dòng)

B．勻速圓周運(yùn)動(dòng)是一種變速運(yùn)動(dòng)

C．勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體處于平衡狀態(tài)

D．勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體所受合外力是恒定不變的

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省高一下期末物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

質(zhì)量為m的物體靜置于水平地面上，現(xiàn)對(duì)物體施以水平方向的恒定拉力，t s末物體的速度到達(dá)v時(shí)撤去拉力，物體運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示，求：

（1）滑動(dòng)摩擦力在（0-3t）s內(nèi)做的功；

（2）拉力在t s末的功率。

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省等校高二下期末物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

溫度傳感器是一種將溫度變化轉(zhuǎn)化為電學(xué)量變化的裝置，它通過(guò)測(cè)量傳感器元件的電學(xué)量隨溫度的變化來(lái)實(shí)現(xiàn)溫度的測(cè)量，其核心部件是由半導(dǎo)體材料制成的熱敏電阻，在某次實(shí)驗(yàn)中，為了測(cè)量熱敏電阻在到之間多個(gè)溫度下的阻值，一實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖甲所示電路。

其實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①正確連接電路，在保溫容器中加入適量開水；

②加入適量的冰水，待溫度穩(wěn)定后，測(cè)量不同溫度下熱敏電阻的阻值；

③重復(fù)第②步操作若干次，測(cè)得多組數(shù)據(jù)。

（1）該小組用多用電表“”檔測(cè)熱敏電阻在下的阻值，發(fā)現(xiàn)表頭指針偏轉(zhuǎn)的角度很大；為了準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量，應(yīng)換到 檔（選填“”、 “”）；如果換擋后就用表筆連接熱敏電阻進(jìn)行讀數(shù)，那么欠缺的實(shí)驗(yàn)步驟是： ，補(bǔ)上該步驟后，表盤的示數(shù)如圖乙所示，則它的電阻是 。

實(shí)驗(yàn)小組算得該熱敏電阻在不同溫度下的阻值，并據(jù)此繪得圖丙的關(guān)系圖線，請(qǐng)根據(jù)圖線寫出該熱敏電阻的關(guān)系 ；

（2）若把該熱敏電阻與電源（電動(dòng)勢(shì)、內(nèi)阻不計(jì)）、電流表（量程為、內(nèi)阻）、電阻箱串聯(lián)起來(lái)，連成如圖丁所示的電路，用該電阻作測(cè)量探頭，把電流表的電流刻度改為相應(yīng)的溫度刻度，就得到了一個(gè)簡(jiǎn)單的“熱敏電阻測(cè)溫計(jì)”。

①電流表刻度較大處對(duì)應(yīng)的溫度刻度應(yīng)該 (填“較大”或“較小”)；

②若電阻箱的阻值取，則電流表處所對(duì)應(yīng)的溫度刻度為 。

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