【題目】(1)在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時,橡皮條的一端固定在木板上,另一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套。實(shí)驗(yàn)中需用兩個彈簧測力計分別勾住繩套把橡皮條的一端拉到某一確定的O點(diǎn),下列是某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)的一些看法,其中正確的是____.
A. 拉橡皮筋的繩線要細(xì)長,實(shí)驗(yàn)中彈簧秤、橡皮筋、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行
B. 拉橡皮筋結(jié)點(diǎn)到某一位置O時,拉力要適當(dāng)大些,讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度
C. 拉橡皮筋結(jié)點(diǎn)到某一位置O時,兩個彈簧秤之間夾角應(yīng)取90°以便于算出合力大小
D. 實(shí)驗(yàn)中,橡皮筋應(yīng)該與兩個彈簧秤之間夾角的平分線在同一直線上
(2)探究力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)原理是等效性原理,其等效性是指 ________
A.使兩分力與合力滿足平行四邊形定則
B.使兩次橡皮筋伸長的長度相等
C.使兩次橡皮筋與細(xì)繩套的結(jié)點(diǎn)都與某點(diǎn)O重合
D.使彈簧秤在兩種情況下發(fā)生相同的形變
(3)讀一讀右圖彈簧秤的讀數(shù)____ N,
(4)如圖所示,是甲、乙兩位同學(xué)在做本實(shí)驗(yàn)時得到的結(jié)果,其中F是用作圖法得到的合力,F′是通過實(shí)驗(yàn)測得的合力,則結(jié)果符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的那個實(shí)驗(yàn)是________(填:“甲”或“乙”)。
【答案】 AB C 1.66 甲
【解析】(1).A、 拉橡皮筋的繩線要細(xì)長,實(shí)驗(yàn)中彈簧秤、橡皮筋、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行,故A正確;
B、拉橡皮筋結(jié)點(diǎn)到某一位置O時,拉力要適當(dāng)大些,讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度,故B正確;
C、實(shí)驗(yàn)過程中兩彈簧的夾角要適當(dāng),并非要求達(dá)到90°,非特殊角度也可,故C錯誤;
D、兩細(xì)線拉橡皮條時,只要確保拉到同一點(diǎn)即可,不一定橡皮條要在兩細(xì)線的夾角平分線上,故D錯誤;
故選AB。
(2) 在“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,采用了“等效法”,即要求兩次拉橡皮筋到同一點(diǎn)O,從而是橡皮筋產(chǎn)生的形變大小和方向都相同,故C正確,ABD錯誤;
故選C。
(3) 彈簧秤的分度值是0.1N,圖中彈簧秤的讀數(shù)1.66N
(4)F1、F2合力的理論值是指通過平行四邊形定則求出的合力值,而其實(shí)驗(yàn)值是指一個彈簧拉橡皮條時所測得的數(shù)值,一定沿AO方向,由此可知F是F1、F2合力的理論值,F′是合力的實(shí)驗(yàn)值;由于誤差的存在,作圖法得到的合力與實(shí)驗(yàn)值有一定的差別,故甲更符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,采用如圖甲所示的裝置.
(1)下列說法中不正確的是____________.
A.本實(shí)驗(yàn)應(yīng)先平衡摩擦力
B.在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時,應(yīng)改變小車所受拉力的大小
C.在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時,作出圖象更容易直觀地判斷出二者間的關(guān)系
D.無論m取什么值,細(xì)線對小車的拉力就是小車的合力
(2)在探究加速度與力的關(guān)系時,若小車的質(zhì)量M=0.5 kg,改變砝碼質(zhì)量m的值,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),以下m的取值哪個比較合適________.
A.m1=0.4kg B.m2=0.01 kg C.m3=4kg D.m4=0.5kg
(3)實(shí)驗(yàn)中打出了一條紙帶如圖乙所示.計時器打點(diǎn)的時間間隔為0.02 s.從比較清晰的點(diǎn)起,每5個點(diǎn)取一個計數(shù)點(diǎn),量出相鄰計數(shù)點(diǎn)之間的距離,根據(jù)圖中給出的數(shù)據(jù)求出該小車的加速度a=__________m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】放在水平地面上的一物塊,受到方向不變的水平推力F的作用,F的大小與時間t的關(guān)系和物塊速度v與時間t 的關(guān)系如圖所示.取重力加速度g=10m/s2.由此兩圖線可以求得物塊的質(zhì)量m和物塊與地面之間的動摩擦因數(shù)μ分別為( )
A. m=0.5kg, μ=0.4
B. m=1kg, μ=0.4
C. m=0.5kg, μ=0.2
D. m=1kg, μ=0.2
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一只小燈泡,標(biāo)有“3V,1.5 W”字樣.現(xiàn)要描繪小燈泡0~3V的伏安特性曲線.實(shí)驗(yàn)器材有:
A.最大阻值為10 Ω的滑動變阻器
B.電動勢為6 V、內(nèi)阻約為1.0 Ω的電源
C.量程為0.6 A、內(nèi)阻約為1.0 Ω的電流表A1
D.量程為3 A、內(nèi)阻約為0.1 Ω的電流表A2
E.量程為3 V、內(nèi)阻約為6 kΩ的電壓表V1
F.量程為15 V、內(nèi)阻約為10 kΩ的電壓表V2
G.開關(guān)、導(dǎo)線若干
(1)電壓表應(yīng)選用____;電流表應(yīng)選用___.(將選項代號的字母填在橫線上)
(2)在該實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計了如下圖所示的四個電路.為了減小誤差,應(yīng)選取的電路是________(將選項代號的字母填在橫線上).
(3)以下是該實(shí)驗(yàn)的操作步驟:
A.將電流表、電壓表、變阻器、小燈泡、電源、開關(guān)正確連接成電路
B.調(diào)節(jié)滑動變阻器觸頭的位置,保證閉合開關(guān)前使變阻器與小燈泡并聯(lián)部分的阻值最大
C.閉合開關(guān),記下電流表、電壓表的一組示數(shù)(U,I),移動變阻器的滑動觸頭,每移動一次記下一組(U,I)值,共測出12組數(shù)據(jù)
D.按所測數(shù)據(jù),在坐標(biāo)紙上描點(diǎn)并將各點(diǎn)用直線段連接起來,得出小燈泡的伏安特性曲線
指出以上步驟中存在錯誤或不妥之處并修改:________
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,固定在豎直平面內(nèi)的圓管形軌道的外軌光滑,內(nèi)軌粗糙. 一小球從軌道的最低點(diǎn)以初速度v0向右運(yùn)動,球的直徑略小于圓管的直徑,球運(yùn)動的軌道半徑為R,空氣阻力不計,重力加速度大小為g,下列說法一定正確的是
A. 若,小球運(yùn)動過程中機(jī)械能不可能守恒
B. 若,小球運(yùn)動過程中機(jī)械能守恒
C. 若,小球不可能到達(dá)最高點(diǎn)
D. 若,小球恰好能到達(dá)最高點(diǎn)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(9分)某游樂設(shè)施如圖所示,由半圓形APB和直線BC組成的細(xì)圓管軌道固定在水平桌面上(圓半徑比細(xì)管內(nèi)徑大得多),軌道內(nèi)壁光滑。已知APB部分的半徑R=0.8 m,BC段長L=1.6m。彈射裝置將一質(zhì)量m=0.2kg的小球(可視為質(zhì)點(diǎn))以水平初速度v0從A點(diǎn)彈入軌道,小球從C點(diǎn)離開軌道水平拋出,落地點(diǎn)D離C點(diǎn)的水平距離為s=1.6m,桌子的高度h=0.8m,不計空氣阻力,取g=10m/s2。求:
(1)小球水平初速度v0的大。
(2)小球在半圓形軌道上運(yùn)動時的角速度ω以及從A點(diǎn)運(yùn)動到C點(diǎn)的時間t;
(3)小球在半圓形軌道上運(yùn)動時細(xì)圓管對小球的作用力F的大小。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】對于質(zhì)量為m1和質(zhì)量為m2的兩個物體間的萬有引力的表達(dá)式,下列說法正確的是( )
A. 公式中的G是引力常量,它是由實(shí)驗(yàn)得出的,而不是人為規(guī)定的
B. m1和m2所受引力總是大小相等,方向相反,是一對平衡力
C. 當(dāng)兩物體間的距離r趨近于零時,萬有引力無窮大
D. 當(dāng)有第三個物體m3放入m1、m2之間時,m1與m2間的萬有引力將增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在射線OA以下有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場,兩個質(zhì)量和電荷量都相同的正電粒子a和b以不同的速率由坐標(biāo)原點(diǎn)O沿著x軸正方向射入磁場,已知va>vb,若帶電粒子只受磁場力的作用,則下列說法正確的是( )
A. 兩粒子的軌道半徑之比
B. 粒子a在磁場中運(yùn)動時間比b長
C. 兩粒子在磁場中運(yùn)動時間相等
D. 兩粒子離開磁場時速度方向不同
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,物體靜止在水平地面上,下列說法正確的是 ( )
A. 物體對地面的壓力和重力是一對平衡力
B. 物體對地面的壓力和地面對物體的支持力是一對平衡力
C. 物體受到的重力和地面支持力是一對平衡力
D. 物體受到的重力和地面支持力是一對作用力和反作用力
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