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如圖10-13所示,AB是兩個質量均為m=1 kg的小球,兩球由長L=4 m的輕桿相連組成系統(tǒng).水平面上的PQ兩點間是一段長度為4.5 m粗糙平面,其余部分表面光滑,球A、BPQ段間的動摩擦因數均為μ=0.2.最初,AB分別靜止在P點兩側,離P點的距離均為L/2.球可視為質點,不計輕桿質量.現對B球施加一水平向右F=4 N的拉力,取g=10 m/s2,求:

(1)A球經過P點時系統(tǒng)的速度大小;

(2)若當A球經過P點時立即撤去F,最后AB球靜止,A球靜止時與Q點的距離.


解析:(1)設系統(tǒng)開始運動時加速度為a1,由牛頓第二定律有

Fμmg=2ma1

解得a1=1 m/s2

A球經過P點時速度為v1,則

v=2a1(L/2)

v1=2 m/s.

(2)設A、BP、Q間做勻減速運動時加速度大小為a2,則有2μmg=2ma2

a2μg=2 m/s2

A球經過P點時拉力F撤去,但系統(tǒng)將繼續(xù)滑行,設當B到達Q時滑行的距離為x1,速度為v2,則有x1xPQL=0.5 m

vv=-2a2x1

解得v2 m/s

因為v2>0,故知B球將通過Q點,做勻減速直線運動,此時加速度大小為a3.

則有μmg=2ma3

a3=1 m/s2

設系統(tǒng)繼續(xù)滑行x2后靜止,則有0-v=-2a3x2

可得x2=1 m

A球靜止時與Q點的距離ΔxxPQx1x2=3 m

答案:(1)2 m/s (2)3 m

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:


如圖5-1所示,一小車的表面由一光滑水平面和光滑斜面連接而成,其上放一球,球與水平面的接觸點為a,與斜面的接觸點為b.當小車和球一起在水平面上做直線運動時,下列結論正確的是(  )

A.球在a 、b兩點處一定都受到支持力

B.球在a點一定受到支持力,在b點處一定不受支持力

C.球在a點一定受到支持力,在b點處不一定受到支持力

D.球在a點處不一定受到支持力,在b點處也不一定受到支持力

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科目:高中物理 來源: 題型:


某同學和你一起探究彈力和彈簧伸長的關系,并測彈簧的勁度系數k.做法是先將待測彈簧的一端固定在鐵架臺上,然后將分度值是毫米的刻度尺豎直放在彈簧一側,并使彈簧另一端的指針恰好落在刻度尺上.當彈簧自然下垂時,指針指示的刻度數值記作L0;彈簧下端掛一個50 g的鉤碼時,指針指示的刻度數值記作L1;彈簧下端掛兩個50 g的鉤碼時,指針指示的刻度數值記作L2……掛七個50 g的鉤碼時,指針指示的刻度數值記作L7.

(1)下表記錄的是該同學已測出的6個值,其中兩個數值在記錄時有誤,它們的代表符號分別是______________和__________.

測量記錄表:

代表符號

L0

L1

L2

L3

L4

L5

L6

L7

刻度數值/cm

1.70

3.40

5.10

 

8.60

10.3

12.1

(2)實驗中,L3L7兩個值還沒有測定,請你根據圖8-2將這兩個測量值填入記錄表中.

圖8-2

(3)為充分利用測量數據,該同學將所測得的數值按如下方法逐一求差,分別計算出了三個差值:d1L4L0=6.90 cm,d2L5L1=6.90 cm,d3L6L2=7.00 cm.請你給出第四個差值:d4=______=______cm.

(4)根據以上差值,可以求出每增加50 g鉤碼的彈簧平均伸長量ΔLLd1d2、d3、d4表示的式子為:ΔL=________,代入數據解得ΔL=__________cm.

(5)計算彈簧的勁度系數k=__________N/m.(g取9.8 m/s2)

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科目:高中物理 來源: 題型:


在一根繩下串著兩個質量不同的小球,上面小球比下面小球質量大,當手提著繩端沿水平方向并使兩球一起做勻加速運動時(空氣阻力不計),圖9-13中正確的是(  )

A              B

C                 D

圖9-13

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖10-7所示,一名消防隊員在模擬演習訓練中,沿著長為12 m的豎立在地面上的鋼管往下滑.已知這名消防隊員的質量為60 kg,他從鋼管頂端由靜止開始先勻加速再勻減速下滑,滑到地面時速度恰好為零.如果他加速時的加速度大小是減速時的2倍,下滑的總時間為3 s,g取10 m/s2,那么該消防隊員(  )

A.下滑過程中的最大速度為4 m/s

B.加速與減速過程的時間之比為1∶2

C.加速與減速過程中所受摩擦力大小之比為1∶7

D.加速與減速過程的位移之比為1∶4

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科目:高中物理 來源: 題型:


用如圖11-3甲所示裝置做“探究物體的加速度跟力的關系”的實驗.實驗時保持小車的質量M(含車中的鉤碼)不變,用在繩的下端掛的鉤碼的總重力mg作為小車受到的合力,用打點計時器和小車后端拖動的紙帶測出小車運動的加速度.

 

圖11-3

(1)實驗時繩的下端先不掛鉤碼,反復調整墊木的左右位置,直到小車做勻速直線運動,這樣做的目的是__________________________.

(2)圖11-3乙為實驗中打出的一條紙帶的一部分,從比較清晰的點跡起,在紙帶上標出了連續(xù)的5個計數點A、BC、D、E,相鄰兩個計數點之間都有4個點跡沒有標出,測出各計數點到A點之間的距離,如圖乙所示.已知打點計時器接在頻率為50 Hz的交流電源兩端,則此次實驗中小車運動的加速度的測量值a=________ m/s2.(結果保留兩位有效數字)

(3)通過增加繩的下端掛的鉤碼的個數來改變小車所受的拉力F,得到小車的加速度a與拉力F的數據,畫出a­F圖線后,發(fā)現當F較大時,圖線發(fā)生了如圖丙所示的彎曲.該同學經過思考后將實驗方案改變?yōu)橛眯≤囍械你^碼掛在繩的下端來增加鉤碼的個數和外力.那么關于該同學的修正方案,下列說法正確的是________.(寫選項字母)

A.該修正方案可以避免a­F圖線的末端發(fā)生彎曲

B.該修正方案要避免a­F圖線的末端發(fā)生彎曲的條件是Mm

C.該修正方案畫出的a­F圖線的斜率為

D.該修正方案畫出的a­F圖線的斜率為

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖12-3中,套在豎直細桿上的環(huán)A由跨過定滑輪的不可伸長的輕繩與重物B相連.由于B的質量較大,故在釋放B后,A將沿桿上升,當A環(huán)上升至與定滑輪的連線處于水平位置時,其上升速度v1≠0,若這時B的速度為v2,則(  )

A.v2v1                                B.v2v1

C.v2≠0                                D.v2=0

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科目:高中物理 來源: 題型:


某同學利用如圖13-10所示的兩種裝置探究平拋運動,方案如下:

裝置1

 

裝置2

圖13-10

裝置1:用小錘打擊金屬片,A球水平拋出,同時B球自由下落.仔細觀察AB兩球是否同時落到水平地面上.若同時落地,則說明水平分運動是勻速運動,豎直分運動是自由落體運動.

裝置2:豎直管A上端要高于水面,這樣可在較長時間內得到穩(wěn)定的細水柱.水平管B噴出水流,在緊靠水流、平行于水流的玻璃板上用彩筆描出水流的軌跡,這就是平拋運動的軌跡.

找出以上敘述中不當之處并寫到下面:

(1)_________________________________________________________;

(2)_________________________________________________________.

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科目:高中物理 來源: 題型:


下表是一輛電動自行車的部分技術指標,其中額定車速是指自行車滿載的情況下在平直道路上以額定功率勻速行駛的速度,假設行駛過程中電能轉化為機械能的效率為100%,請參考表中數據,完成下列問題:(g取10 m/s2,sin5°=0.07)

額定車速

18 km/h

額定功率P

__________W

百公里耗電

1 kW·h(3.6×106 J)

整車質量

40 kg

載重

80 kg

爬坡能力

>5°

電池

36V/12 Ah

充電時間

6~8 h

續(xù)行里程

__________km

(1)將你計算的“額定功率”和“續(xù)行里程”填入上表中(無須寫出計算過程).

(2)在行駛過程中電動自行車受到的阻力是車重(包括載重)的k倍,試推算k的大小.

(3)電動自行車在坡度為5°的坡上勻速爬坡時,車速約為多少?

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