16．做豎直上拋運(yùn)動的物體（　�。�
A．在上升過程中，速度越來越小，加速度也越來越小
B．在整個運(yùn)動過程中，加速度大小和方向都保持不變
C．到達(dá)最高點(diǎn)時，速度為零，所以是平衡狀態(tài)
D．到達(dá)最高點(diǎn)時，速度為零，加速度也為零

分析 豎直上拋運(yùn)動是初速度豎直向上，只在重力作用下的運(yùn)動，加速度始終為g，上升和下落過程具有對稱性，同一位置速度大小相等，方向相反．

解答 解：A、在上升過程中，速度越來越小，加速度恒定不變等于重力加速度，方向豎直向下，故A錯誤；
B、在整個運(yùn)動過程中，加速度恒定不定，加速度的大小和方向都保持不變，故B正確；
C、到達(dá)最高點(diǎn)時，速度為零，合力等于重力，不是處于平衡狀態(tài)，故C錯誤；
D、到達(dá)最高點(diǎn)時，速度為零，加速度等于重力加速度，故D錯誤；
故選：B

點(diǎn)評 通過本題可以加深對速度與加速度關(guān)系的理解．知道速度為零，加速度可以不為零．對于加速度，可以應(yīng)用牛頓第二定律理解．

練習(xí)冊系列答案
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6．汽車從靜止開始以加速度a做勻加速直線運(yùn)動．當(dāng)速度達(dá)到v后立即以大小為a的加速度做勻減速直線運(yùn)動，直到靜止．在整個加速階段和整個減速過程中，下列物理量相同的是（　　）
A．位移B．加速度C．經(jīng)歷時間D．初速度

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．a、b兩車在公路上沿同一方向做直線運(yùn)動，在t=0時刻，b車在a車前方500m處，它們的v-t圖象如圖所示，不考慮車的長度，下列說法正確的是（　�。�
A．在第40s末，a、b兩車相距900 m
B．a、b加速時，加速度相等
C．在整個運(yùn)動過程中，a、b兩車可以相遇兩次
D．t=60s時，物體a在物體b的前方

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

4．火車沿平直軌道以20m/s的速度向前運(yùn)動，司機(jī)發(fā)現(xiàn)正前方50m處有一列火車正以8m/s的速度沿同一方向行駛，為避免相撞，司機(jī)立即剎車，剎車的加速度大小至少應(yīng)是多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

11．用游標(biāo)為50分度的游標(biāo)卡尺測量某工件的長度時，示數(shù)如圖所示，則測量結(jié)果為1.042cm．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

1．實(shí)驗(yàn)小組要測量一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)電阻．實(shí)驗(yàn)室有如下器材可供選擇；
A．待測干電池（電動勢約為1.5V，內(nèi)阻約為1.0Ω）
B．電壓表V（量程3V）
C．電流表A（量程0.6A，內(nèi)阻為2Ω）　　 
D．定值電阻R0（阻值為990Ω）　　 
E．滑動變阻器（阻值范圍0-50Ω）
F．開關(guān)、導(dǎo)線若干　　　 

（1）為了盡量減小實(shí)驗(yàn)誤差，在如圖所示的四個實(shí)驗(yàn)電路中應(yīng)選用�。�
（2）根據(jù)選定的電路圖選用需要的器材連接成實(shí)物圖（如圖1）．
（3）若實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)電壓表出現(xiàn)了故障，小組成員又找來一個電流計G（量程0～3mA，最小刻度0.1mA，內(nèi)阻為10Ω），請幫助重新設(shè)計一個測置電路，填在下面的矩形框內(nèi)（如圖2）．
（4）由重新設(shè)計的電路，通過多次調(diào)節(jié)滑動變阻器，測出多組電流計G和電流表A的示數(shù)I1、I2，畫出I1-I2圖象，則由圖象（如圖3）可得被測電池的電動勢E=1.47 V（取三位有效數(shù)字），內(nèi)阻r=0.82Ω．（取兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖所示，質(zhì)量為m的小滑塊P和Q都視作質(zhì)點(diǎn)，與輕質(zhì)彈簧相連的Q靜止在光滑水平面上．P以某一初速度v向Q運(yùn)動并與彈簧發(fā)生碰撞，在整個過程中，彈簧的彈性勢能最大時P、Q的速度各為多大？當(dāng)P的速度變?yōu)?\frac{v}{3}$時，彈簧具有的彈性勢能是多少？

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10．如圖所示，質(zhì)量為M的長木板靜止放在水平面上，質(zhì)量為m的小鐵塊A，以初速v0從木板左端滑上木板B，當(dāng)木板在地上滑行了位移為x的過程，鐵塊在木板上滑動L的距離且達(dá)共速．如果木板與地面摩擦因數(shù)為μ1，鐵塊與木塊間摩擦數(shù)為μ2，求：
①木板對鐵塊的摩擦力做的功-μ2mg（x+L）．
②鐵塊對木板的摩擦力做的功μ2mgx．
③地面對木板的摩擦力做的功-μ1（M+m）gx．
④鐵塊與木板這對摩擦力做的總功-μ2mgx．
⑤克服鐵塊與木板這對摩擦力做的總功μ2mgx．

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