【題目】如圖所示,水平傳送帶A、B兩端相距x=4.5m,物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.1,物體滑上傳送帶A端的瞬時(shí)速度vA=5m/s,到達(dá)B端的瞬時(shí)速度設(shè)為vB.下列說法中正確的是( )
A. 若傳送帶不動,vB=4m/s
B. 若傳送帶逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動,vB一定等于4m/s
C. 若傳送帶順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動,vB一定等于4m/s
D. 若傳送帶順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動,vB有可能等于4m/s
【答案】ABD
【解析】試題分析:物塊滑上傳送帶,若傳送到不動,物塊做勻減速直線運(yùn)動,根據(jù)牛頓第二定律和運(yùn)動學(xué)公式求出到達(dá)B點(diǎn)的速度.若傳送帶逆時(shí)針轉(zhuǎn)動,物塊滑上傳送帶做勻減速直線運(yùn)動,根據(jù)運(yùn)動學(xué)公式結(jié)合牛頓第二定律進(jìn)行求解.若傳送帶順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動,根據(jù)物塊的速度與傳送帶的速度大小判斷物體的運(yùn)動情況.
若傳送帶不動,物體做勻減速直線運(yùn)動,加速度,初速度,位移x=4.5m,故末速度,解得,A正確;若傳送帶逆時(shí)針做勻速轉(zhuǎn)動,物體受到的摩擦力方向向左,仍與不動時(shí)方向相同,所以物體仍做勻減速直線運(yùn)動,與不動時(shí)的運(yùn)動情況相同,到達(dá)B點(diǎn)的速度仍為,B正確;若傳送帶做順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動,如果傳送帶的速度小于4m/s,則物塊相對于傳送帶一直相對于傳送帶向右運(yùn)動,受到的摩擦力方向一直向左,所以此種情況下物體一直做勻減速直線運(yùn)動,到達(dá)B點(diǎn)的速度為4m/s,若傳送帶的速度大于5m/s,此種情況下物塊相對于傳送帶的向后運(yùn)動,受到的摩擦力方向向右,物體一直做加速運(yùn)動,到達(dá)B點(diǎn)的速度大于4m/s,故C錯誤D正確.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖1所示的裝置,探究物體的加速度與合外力、質(zhì)量關(guān)系,將光電門A、B固定在一端帶定滑輪的長木板上的適當(dāng)位置,小車上固定有擋光片,擋光片寬度d較小,可將擋光片經(jīng)過光電門過程中的平均速度近似看成小車經(jīng)過A、B兩點(diǎn)的瞬時(shí)速度。
實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如下的操作:
(1)將長木板沒有定滑輪的一端適當(dāng)墊高,以平衡小車下滑時(shí)所受的摩擦力。具體操作為:小車_____(填“掛著”或“不掛”)鉤碼,反復(fù)調(diào)整墊塊位置(或高度),將小車從長木板上輕推一下,觀察小車的運(yùn)動情況,使小車經(jīng)過光電門A、光電門B時(shí)的擋光時(shí)間_________(填“相等”或“不相等”)。
(2)將小車和鉤碼用細(xì)繩拴接,跨過定滑輪后將小車從長木板的一定高度處由靜止釋放。已知鉤碼的質(zhì)量為m,小車與擋光片的總質(zhì)量為M,擋光片的寬度為d,兩光電門之間的距離為s,小車經(jīng)過光電門A、光電門B時(shí)的時(shí)間分為t1和t2。下列:
①小車經(jīng)過光電門A、光電門B的瞬時(shí)速度的表達(dá)式分別為vA=_________,vB=_________,加速度的表達(dá)式a=_________。(用題中已知物理量表示)
②該小組的同學(xué)在探究加速度與外力的關(guān)系時(shí),保持小車與擋光片的總質(zhì)量M不變,通過改變鉤碼的質(zhì)量m,得到了多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),畫出小車的a-F圖像(實(shí)驗(yàn)中滿足m<<M,F≈mg),如圖2所示。如果實(shí)驗(yàn)誤差很小,則a-F圖像應(yīng)為____(填“甲”“乙”或“丙”)圖線;如果長木板保持水平或傾角過小,則a-F圖像應(yīng)為____(填“甲”“乙”或“丙”)圖線。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】風(fēng)靡大江南北的《跑男》中,鄭姓男藝人,乘坐吊籃挑戰(zhàn)高空滑索,如圖所示,F(xiàn)將該模型簡化如下:一質(zhì)量為m的運(yùn)動員通過吊繩沿傾角為30°的傾斜鋼索由靜止下滑,下滑過程中輕繩保持豎直狀態(tài)。不計(jì)空氣阻力,不計(jì)繩子以及吊環(huán)等質(zhì)量,下列說法正確的是( 。
A.運(yùn)動員受重力、繩子拉力和下滑力三個力的作用
B.運(yùn)動員下滑過程的加速度為5m/s2
C.吊繩對人的作用力等于人對吊繩的作用力
D.鋼索對輕質(zhì)滑環(huán)沒有摩擦力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,AB兩端間距L=12.8m的傳送帶與水平面間的傾角為θ=37°,送帶以v=4m/s的速率逆時(shí)針轉(zhuǎn)動,在傳輸帶A處有一質(zhì)量為1.0kg的物塊,用平行于傳送帶的細(xì)繩將物塊與豎直墻壁連接,物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.5,物塊可視為質(zhì)點(diǎn),(已知:sin37°=0.6,cos37°=0.8,重力加速度g=10m/s2)。求:
(1)物塊在A處靜止時(shí)繩子的拉力大;
(2)若某時(shí)刻剪斷繩子,則繩子斷后物塊經(jīng)過多長時(shí)間達(dá)到B端。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,100匝矩形閉合導(dǎo)線框ABCD處于磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B=0.5T的輻向磁場(磁場大小不變,方向與線框平面平行)中,線框面積S=0.5m2,線框電阻不計(jì)。線框繞垂直于磁場方向的軸OO′以角速度=200rad/s勻速轉(zhuǎn)動,并與理想變壓器原線圈相連,變壓器原、副線圈匝數(shù)之比為25:1,副線圈接入一只燈泡,熔斷器允許通過的最大電流為10A,下列說法正確的是( 。
A.圖示位置線框中的電流為零
B.線框中產(chǎn)生交變電壓的有效值為5000V
C.接入“220V 60W”的燈泡不能正常發(fā)光
D.允許變壓器輸出的最大功率為500kW
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究變壓器線圈兩端的電壓與匝數(shù)的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中
(1)除變壓器外,實(shí)驗(yàn)時(shí)需要的儀器為圖中的______(填選項(xiàng)字母)
(2)一次實(shí)驗(yàn)中,變壓器原、副線圈的匝數(shù)分別為400匝和200匝,測得的電壓分別為和,發(fā)現(xiàn)電壓比與匝數(shù)比并不相等,主要原因是________(至少寫出兩點(diǎn))
(3)某同學(xué)在完成上述實(shí)驗(yàn)后,用多用電表測量變壓器原線圈的電阻,測量時(shí)選擇開關(guān)如圖甲、指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,則線圈電阻為______。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,平行板電容器的電壓為(未知量,大小可調(diào)),現(xiàn)有一質(zhì)量為、電荷量為的帶正電粒子從下極板附近靜止釋放,經(jīng)電場加速后從上極板的小孔處射出,速度方向與軸平行,然后與靜止在軸上點(diǎn)的質(zhì)量為的中性粒子發(fā)生正碰,碰后粘在一起。在軸上方某一圓形區(qū)域加一垂直于平面向里的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為(未知量,大小可調(diào))。粒子最后能從軸上的點(diǎn)射出磁場,且Q點(diǎn)在圓形磁場上。不考慮粒子的重力和電容器外側(cè)的電場。求:
(1)若電容器電壓為,則帶電粒子和中性粒子碰后的速度大小;
(2)若粒子從處進(jìn)入磁場,則與需要滿足的關(guān)系式;
(3)滿足條件的圓形磁場的最小面積;
(4)滿足條件的所有運(yùn)動軌跡圓圓心的坐標(biāo)方程。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于分子運(yùn)動和熱現(xiàn)象的說法正確的是( 。
A.如果氣體溫度升高,那么所有分子的速率都增加
B.一定量的理想氣體的內(nèi)能等于其所有分子熱運(yùn)動動能
C.一定量100℃的水變成100℃的水蒸氣,其分子平均動能增加
D.氣體如果失去了容器的約束就會散開,這是因?yàn)闅怏w分子之間存在斥力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在圓柱形房屋天花板中心 O 點(diǎn)懸掛一根 L 的細(xì)繩,繩的下端掛一個質(zhì)量 m 的小球,重力加速度為 g,已知細(xì)繩能承受的最大拉力為 2mg,小球在水平面內(nèi)做圓周運(yùn)動,當(dāng)速度逐漸增大到繩斷裂后,小球恰好以u 的速度落在墻角邊,以下選項(xiàng)正確的是( )
A.懸點(diǎn)到軌跡圓的高度 h 與角速度的平方ω2成正比
B.繩斷裂瞬間的速度v0
C.圓柱形房頂?shù)母叨?/span>H 3.25L
D.半徑 R L
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