A. | 若箱子下滑加速度為$\frac{1}{2}$g,則斜面對箱子沒有摩擦力 | |
B. | 若箱子下滑加速度為$\frac{\sqrt{3}}{2}$g,則斜面對箱子沒有摩擦力 | |
C. | 若箱子下滑加速度為$\frac{1}{2}$g,則斜面對地面沒有摩擦力 | |
D. | 若箱子下滑加速度為$\frac{\sqrt{3}}{2}$g,則小球?qū)ο渥觽?cè)面有壓力 |
分析 以箱子和小球整體作為研究對象,分析受力情況,假設(shè)沒有摩擦力,求出加速度;將斜面、小球和箱子整體為研究對象,將箱子的加速度分解為水平和豎直兩個方向,根據(jù)牛頓第二定律分析和求解地面對斜面體的摩擦力;以小球為研究對象,分析小球的受力情況,求小球與箱子間的彈力
解答 解:AB、以小球和箱子整體為研究對象,若斜面對箱子沒有摩擦力,則整體合力${F}_{合}^{\;}=(M+m)gsin60°$,根據(jù)牛頓第二定律$a=\frac{{F}_{合}^{\;}}{M+m}=gsin60°=\frac{\sqrt{3}}{2}g$,故A錯誤,B正確;
C、當(dāng)箱子下滑的加速度為$\frac{1}{2}g$時,將加速度分解為水平方向的加速度和豎直方向的加速度,
${a}_{x}^{\;}=acos60°=\frac{1}{4}g$,${a}_{y}^{\;}=asin60°=\frac{\sqrt{3}}{2}×\frac{1}{2}g=\frac{\sqrt{3}}{4}g$
對斜面、箱子和小球,根據(jù)牛頓第二定律,合力等于地面對斜面的摩擦力,$f={m}_{總}^{\;}{a}_{x}^{\;}={m}_{總}^{\;}•\frac{1}{4}g=\frac{1}{4}{m}_{總}^{\;}g$,故C錯誤;
D、小球相對箱子靜止,加速度相等,對小球,根據(jù)牛頓第二定律,$mgsin60°-{F}_{N}^{\;}=ma$,解得${F}_{N}^{\;}=0$,故D錯誤;
故選:B
點評 本題中小球和箱子的加速度相同,但也可以運用牛頓第二定律運用整體法研究,技巧是將加速度分解,而不分解力,簡單方便.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 被碰小球質(zhì)量必須小于碰撞小球質(zhì)量 | |
B. | 入射球a每次可從不同高度滾下 | |
C. | 確定小球落地點的平均位置所用的工具是圓規(guī) | |
D. | 本實驗要驗證的表達式是:m1$\overline{ON}$=m1$\overline{OM}$+m2$\overline{OP}$ | |
E. | 本實驗要驗證的表達式是:m1$\overline{OP}$=m1$\overline{OM}$+m2$\overline{ON}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 繩子的拉力增大,墻的支持力減小 | B. | 繩子的拉力減小,墻的支持力增大 | ||
C. | 繩子的拉力和墻的支持力均增大 | D. | 繩子的拉力墻的支持力均減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩束光在水中傳播時,光束Ⅱ的速度大于光束Ⅰ的速度 | |
B. | 兩束光在水中傳播時波長一樣 | |
C. | 兩束光線通過同一小孔時,光線Ⅰ的衍射現(xiàn)象更明顯 | |
D. | 光束Ⅰ從水中到空氣中頻率變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 光電效應(yīng)是原子核吸收光子向外釋放電子的現(xiàn)象 | |
B. | 太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的核聚變反應(yīng) | |
C. | 基態(tài)氫原子吸收一個光子躍遷到激發(fā)態(tài)后,在向低能級躍遷時放出光子的波長一定等于入射光子的波長 | |
D. | 比結(jié)合能越大,原子核中核子結(jié)合得越牢固,原子核越穩(wěn)定 | |
E. | ${\;}_{83}^{210}$Bi的半衰期為5天,12g ${\;}_{83}^{210}$Bi經(jīng)過15天后還有1.5g未衰變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)F<2μmg時,A、B都相對地面靜止 | |
B. | 當(dāng)F=$\frac{5}{2}$μmg時,A的加速度為$\frac{1}{4}$μg | |
C. | 當(dāng)F>2μmg時,A相對B滑動 | |
D. | 無論F為何值,B的加速度不會超過$\frac{1}{2}$μg |
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