分析 (1)根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律求出0~t1時(shí)間內(nèi)感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),再根據(jù)閉合電路歐姆定律求出通過(guò)電阻R的電流大。
(2)根據(jù)E=nBSω求出感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的最大值,從而求出感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的有效值,根據(jù)歐姆定律求出感應(yīng)電流的有效值,從而根據(jù)Q=I2Rt求出電阻R產(chǎn)生的熱量.
(3)根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律結(jié)合閉合電路歐姆定律求出平均感應(yīng)電流,根據(jù)q=$\overline{I}$t求出通過(guò)電阻R的電荷量.
解答 解:(1)0~t1時(shí)間內(nèi),線框中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為:
E=n$\frac{△∅}{△t}=\frac{n{L}_{1}{L}_{2}({B}_{1}-{B}_{0})}{{t}_{1}}$.
根據(jù)閉合電路歐姆定律得,通過(guò)電阻R的電流為:
I=$\frac{E}{R+r}$=$\frac{n{L}_{1}{L}_{2}({B}_{1}-{B}_{0})}{(R+r){t}_{1}}$
代入數(shù)據(jù)解得:I=0.5A;
(2)線框產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的最大值為:Em=nB1L1L2ω
感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的有效值為:E=$\frac{\sqrt{2}}{2}$nB1L1L2ω
通過(guò)電阻R的電流有效值為:I=$\frac{\sqrt{2}n{B}_{1}{L}_{1}{L}_{2}ω}{2(R+r)}$
線框轉(zhuǎn)動(dòng)一周所需的時(shí)間為:t=$\frac{2π}{ω}$.
此過(guò)程中,電阻R產(chǎn)生的熱量為:
Q=I2Rt=πRω($\frac{n{L}_{1}{L}_{2}}{R+r}$)2
解得:Q=0.0226J;
(3)線框從圖甲所示位置轉(zhuǎn)過(guò)90°的過(guò)程中,平均感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為:$\overline{E}$=n$\frac{△∅}{△t}$=$\frac{n{B}_{1}{L}_{1}{L}_{2}}{△t}$
平均感應(yīng)電流為:$\overline{I}=\frac{\overline{E}}{R+r}$
流過(guò)電阻R的電荷量為:
q=$\overline{I}•△t$=$\frac{n{B}_{1}{L}_{1}{L}_{2}}{R+r}$.
解得電荷量為:q=2×10-3 C
答:(1)0~t1時(shí)間內(nèi)通過(guò)電阻R的電流大小為0.5A;
(2)線框勻速轉(zhuǎn)動(dòng)后,在轉(zhuǎn)動(dòng)一周的過(guò)程中電流通過(guò)電阻R產(chǎn)生的熱量為0.0226J;
(3)通過(guò)電阻R的電荷量為2×10-3C.
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的平均值、最大值、有效值和瞬時(shí)值的區(qū)別以及應(yīng)用.明確在求解功率及電壓值等要用有效值,求解電荷量用平均值.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | G是比例系數(shù),單位為Nm2/kg2 | |
B. | 引力常量G的值由牛頓首先測(cè)量出來(lái)的 | |
C. | 這一規(guī)律是根據(jù)開(kāi)普勒定律和牛頓第三定律推出的 | |
D. | 太陽(yáng)與行星間的引力是一對(duì)平衡力 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | v=2m/s $x=\frac{4}{3}$m | B. | v=2m/s $x=\frac{1}{3}$m | ||
C. | v=4m/s $x=\frac{4}{3}$m | D. | v=4m/s $x=\frac{1}{3}$m |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 加速度和速度方向有時(shí)相反 | |
B. | 物體不可能做加速度增大而速度減小的運(yùn)動(dòng) | |
C. | 力是產(chǎn)生加速度的原因,所以總是先有力隨后才有加速度 | |
D. | 由F=ma得m=$\frac{F}{a}$,說(shuō)明物體的質(zhì)量與F成正比,與a成反比 |
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