(20分)如圖10所示,質(zhì)量為M的長(zhǎng)木板,靜止放置在粗糙水平地面上,有一個(gè)質(zhì)量為m、可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊,以某一水平初速度從左端沖上木板.從物塊沖上木板到物塊和木板達(dá)到共同速度的過程中,物塊和木板的vt圖象分別如圖中的折線acdbcd所示,a、bc、d點(diǎn)的坐標(biāo)為a(0,10)、b(0,0)、c(4,4)、d(12,0).根據(jù)vt圖象,求:

(1)物塊沖上木板做勻減速直線運(yùn)動(dòng)的加速度大小a1,木板開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度大小為a2,達(dá)相同速度后一起勻減速直線運(yùn)動(dòng)的加速度大小為a3;

(2)物塊質(zhì)量m與長(zhǎng)木板質(zhì)量M之比;

(3)物塊相對(duì)長(zhǎng)木板滑行的距離Δs.

 

【答案】

(1)1.5 m/s2 1 m/s2 0.5 m/s。2)3∶2    (3)20 m

【解析】(1)由vt圖象可求出

物塊沖上木板做勻減速直線運(yùn)動(dòng)的加速度大小a1 m/s2=1.5 m/s2

木板開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度大小a2m/s2=1 m/s2,

達(dá)到同速后一起勻減速運(yùn)動(dòng)的加速度大小a3m/s2=0.5 m/s2.

(2)對(duì)m沖上木板減速階段:μ1mgma1

對(duì)M向前加速階段:μ1mgμ2mM)=Ma2

物塊和木板達(dá)到共同速度后向前減速階段:μ2mMg=(Mma3

以上三式聯(lián)立可得:

(3)由vt圖可以看出,物塊相對(duì)于長(zhǎng)木板滑行的距離Δs對(duì)應(yīng)圖中Δabc的面積,故Δs=10×4×m=20 m

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖10所示,質(zhì)量為m的球放在傾角為α的光滑斜面上,試分析擋板AO與斜面間的傾角β多大時(shí),AO所受壓力最小?

圖10

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

 如圖10所示,質(zhì)量為m的物體與勁度系數(shù)分別為K1和K2的兩輕質(zhì)彈簧相連,乙彈簧下端固定在地面,原來甲彈簧處于原長(zhǎng),現(xiàn)將甲彈簧的上端P緩慢上提,使乙彈簧中的彈力大小變?yōu)樵瓉淼?/3,求P端上移的距離?(16分)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

(20分)如圖10所示,質(zhì)量為M的長(zhǎng)木板,靜止放置在粗糙水平地面上,有一個(gè)質(zhì)量為m、可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊,以某一水平初速度從左端沖上木板.從物塊沖上木板到物塊和木板達(dá)到共同速度的過程中,物塊和木板的vt圖象分別如圖中的折線acdbcd所示,a、b、c、d點(diǎn)的坐標(biāo)為a(0,10)、b(0,0)、c(4,4)、d(12,0).根據(jù)vt圖象,求:

(1)物塊沖上木板做勻減速直線運(yùn)動(dòng)的加速度大小a1,木板開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度大小為a2,達(dá)相同速度后一起勻減速直線運(yùn)動(dòng)的加速度大小為a3;

(2)物塊質(zhì)量m與長(zhǎng)木板質(zhì)量M之比;

(3)物塊相對(duì)長(zhǎng)木板滑行的距離Δs.

 

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2014屆甘肅省高三上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

如圖10所示,質(zhì)量為m的小球,由長(zhǎng)為l的細(xì)線系住,線能承受的最大拉力是9mg,細(xì)線的另一端固定在A點(diǎn),AB是過A的豎直線,E為AB上的一點(diǎn),且AE=0.5l,過E作水平線EF,在EF上釘鐵釘D,現(xiàn)將小球拉直水平,然后由靜止釋放,小球在運(yùn)動(dòng)過程中,不計(jì)細(xì)線與釘子碰撞時(shí)的能量損失,不考慮小球與細(xì)線間的碰撞.

(1)若釘鐵釘位置在E點(diǎn),求細(xì)線與釘子碰撞前后瞬間,細(xì)線的拉力分別是多少?

(2)若小球能繞釘子在豎直面內(nèi)做完整的圓周運(yùn)動(dòng),求釘子位置在水平線EF上距E點(diǎn)距離的取值。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案