A. | 小球帶負(fù)電 | B. | 小球所受的電場力一定小于重力 | ||
C. | 外力所做的功為$\frac{\sqrt{3}}{3}$mgL | D. | 帶電小球的電勢能增加了($\sqrt{3}$+1)mgL |
分析 對小球進(jìn)行受力分析可知,小球受重力、電場力及繩子的拉力而處于平衡,由共點(diǎn)力的平衡可求得電場力的大小和方向;由功的計(jì)算公式可求得小球運(yùn)動中電場力所做的功;則由電場力做功與電勢能的關(guān)系可求得電勢能的變化;再由動能定理可求得外力所做的功.
解答 解:A、小球在水平位置靜止,由共點(diǎn)力的平衡可知電場力一定沿斜面向上,故受力沿電場線方向,故小球帶正電,故A正確;
B、根據(jù)平衡條件可知,F(xiàn)電sinθ=mg,
則有:F電=$\frac{mg}{sinθ}$=2mg,故B錯(cuò)誤;
C、因小球緩慢運(yùn)動,因此速度保持不變,故小球的動能不變,故合外力做功為零,故C錯(cuò)誤;
D、小球從最初始位置移到最低點(diǎn)時(shí),電場力所做的功為:
W電=-EqL(cosθ+sinθ)=-mgL($\frac{1}{tan30°}$+1)=($\sqrt{3}$+1)mgL,
因電場力做負(fù)功,故電勢能增加($\sqrt{3}$+1)mgL,故D正確.
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查了動能定理的應(yīng)用及電場力做功與電勢能的關(guān)系,在解題中要注意理解重力做功及電場力做功的特點(diǎn),明確電場力做正功時(shí),電勢能減小,電場力做負(fù)功時(shí)電勢能增大.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 0-t1時(shí)間內(nèi)汽車以恒定功率做勻加速運(yùn)動 | |
B. | t1-t2時(shí)間內(nèi)的平均速度為$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$ | |
C. | t1-t2時(shí)間內(nèi)汽車牽引力做功大于 $\frac{1}{2}$mv22-$\frac{1}{2}$mv12 | |
D. | 在全過程中t1時(shí)刻的牽引力及其功率都是最大值 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 理想化模型是把實(shí)際問題理想化,略去次要因素,突出主要因素,例如質(zhì)點(diǎn)、位移等是理想化模型 | |
B. | 合力和自由落體運(yùn)動等概念的建立都體現(xiàn)了等效替代的思想 | |
C. | 用比值法定義的物理概念在物理學(xué)中占有相當(dāng)大的比例,例如電容C=$\frac{Q}{U}$、加速度a=$\frac{F}{m}$都是采用比值法定義的 | |
D. | 伽利略認(rèn)為自由落體運(yùn)動相當(dāng)于物體在傾角為90°的斜面上的運(yùn)動,所以他根據(jù)銅球在斜面上的運(yùn)動規(guī)律得出自由落體的運(yùn)動規(guī)律,這里采用了實(shí)驗(yàn)和邏輯推理相結(jié)合的方法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a | B. | b | C. | c | D. | d |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電子顯微鏡所利用的電子的物質(zhì)波的波長比原子尺寸小得多 | |
B. | 電子顯微鏡中電子束運(yùn)動的速度應(yīng)很小 | |
C. | 要獲得晶體的X射線衍射花樣,X射線波長要遠(yuǎn)小于原子的尺寸 | |
D. | 中子束的穿透能力很強(qiáng),更容易發(fā)生衍射 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 機(jī)械效率越高,越省力 | |
B. | 機(jī)械效率越高,越省功 | |
C. | 機(jī)械效率越高,機(jī)械對能量的利用率越高 | |
D. | 生活中,機(jī)器的機(jī)械效率可能為100% |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{3}$mg | B. | $\sqrt{2}$mg | C. | mg | D. | $\frac{\sqrt{3}}{2}$mg |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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