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2．如圖表示閉合電路的一部分導體在磁極間運動的情形，圖中導體垂直于紙面，O表示導體的橫截面，a、b、c、d分別表示導體運動中的四個不同位置，箭頭表示導體在那個位置上的運動方向，則導體中感應電流的方向為垂直紙面向里時，導體的位置是（　�。�
A．aB．bC．cD．d

分析 明確磁場方向和導體運動方向，根據右手定則即可分析導體中感應電流的方向里時的運動方向．

解答 解：磁場由N極指向S極，故內部磁感線向下，根據右手定則可知，當導體向右運動時，電流方向向里，故a點電流向里，c點電流向外，而bd處導體不切割磁感線，導體中沒有感應電流； 故A正確，BCD錯誤．
故選：A．

點評 本題主要考查學生對電磁感應現象以及右手定則的正確理解和應用，要注意明確根據右手定則分析電流方向的基本方法．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．下列實例中，機械能守恒的是（　�。�
A．小球斜向上拋出B．物體沿光滑斜面自由下滑
C．物體在豎直面內做勻速圓周運動D．汽車沿斜坡勻速向下行駛

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

12．用如圖1所示的電路測量電源的電動勢E和內阻r，其中電流表的內阻RA=16.0Ω．

（1）將電阻箱阻值調到最大，閉合開關，調節(jié)電阻箱，測出電阻箱阻值分別為R1、R2時對應的電流表示數為I1、I2，則此電源的電動勢E=$\frac{{I}_{1}{I}_{2}（{R}_{2}-{R}_{1}）}{{I}_{1}-{I}_{2}}$，內阻r=$\frac{{I}_{2}{R}_{2}-{I}_{1}{R}_{1}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$-RA．
（2）第（1）問中求出的電源電動勢和內阻的誤差較大，你認為這種誤差屬于系統(tǒng)誤差還是偶然誤差？答：偶然誤差．
（3）為了減小實驗的誤差，實驗方法進行如下改進：
①將電阻箱阻值調到最大，閉合開關；
②多次調節(jié)電阻箱，記下電阻箱的阻值R和對應的電流表的示數I，記錄數據如下表所示；
R（Ω）03.06.09.012.015.018.0
I-1（A-1）6.07.09.09.910.911.911.8
③以$\frac{1}{I}$為縱坐標，R為橫坐標，在圖2中作出$\frac{1}{I}$-R圖線．根據圖線，可求出被測電源電動勢E=3.0V，內阻r=2.0Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

9．五輛車每隔一定時間，以同一加速度從車站沿一筆直公路出發(fā)，當最后一輛汽車啟動時，第一輛汽車已離站320m，求此時第一輛車與第二輛車的距離是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．如圖所示，木塊M上表面是水平的，當木塊m置于M上，并與M一起沿光滑斜面由靜止開始下滑，在下滑過程中（　�。�
A．木塊M對木塊m不做功B．木塊M對木塊m的支持力做負功
C．木塊M對木塊m的摩擦力做負功D．木塊m所受合外力對m做正功

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，勻強電場中，有一質量為m、電荷量為q的帶電小球，用長為L的細線懸掛于O點，當小球靜止時，細線恰好水平，細線與電場方向的夾角為θ=30°，現用一外力將小球沿圓弧緩慢拉到豎直方向的最低點，小球的電荷量不變，則在此過程中（　�。�
A．小球帶負電B．小球所受的電場力一定小于重力
C．外力所做的功為$\frac{\sqrt{3}}{3}$mgLD．帶電小球的電勢能增加了（$\sqrt{3}$+1）mgL

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

14．某同學欲利用如圖1所示的實驗裝置來測量滑塊與斜面間動摩擦因數的大小，其實驗步驟如下：
（1）該同學將斜面傾角調整為θ，釋放滑塊后，打點計時器打出的部分紙帶如圖2所示，已知打點計時器使用的是頻率為50Hz的交流電，且紙帶上相鄰兩計數點之間還有4個點未畫出，由此可計算出滑塊在斜面上的加速度大小為a=5.6m/s2（計算結果保留2位有效數字）．
（2）已知當地的重力如速度大小為g，該同學利用其學習的牛頓運動定律知識，寫出滑塊與斜面間的動摩擦因數μ的表達式μ=$\frac{gsinθ-a}{gcosθ}$．
（3）由于在實驗時沒有考慮滑塊在下滑過程中受到的空氣阻力及紙帶與打點計時器之間的摩擦，你認為該同學測得的動摩擦因數與真實值相比應偏大（填“偏大“、“偏小“或“不變“）

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖所示，圓環(huán)a和b的半徑之比r1：r2=2：1，且是粗細相同，用同樣材料的導線構成，連接兩環(huán)的導線電阻不計，勻強磁場的磁感應強度始終以恒定的變化率變化，那么，當只有a環(huán)置于磁場中與只有b環(huán)置于磁場中兩種情況下，A、B兩點的電勢差之比為2：1．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

12．兩個相同的小球A和B，質量均為m，用長度相同的兩根細線把A、B兩球懸掛在水平天花板上的同一點O，并用長度相同的細線連接A、B兩小球，然后，用一水平方向的力F作用在小球A上，此時三根細線均處于直線狀態(tài)，且OB細線恰好處于豎直方向，如圖所示，兩小球均處于靜止狀態(tài)時OB繩對小球的拉力為mg，OA繩對小球的拉力為2mg．

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