【題目】2018年10月2日至7日，中國(guó)汽車摩托車運(yùn)動(dòng)大會(huì)在武漢體育中心舉辦。一輛摩托車由靜止開始做直線運(yùn)動(dòng)，它的速度一時(shí)間圖象如圖所示（圖中的曲線為拋物線的一部分），則（　�。�

A.t1時(shí)刻摩托車的速度最大，加速度也最大

B.0~t1內(nèi)摩托車做勻加速運(yùn)動(dòng)

C.摩托車在t1~t2內(nèi)運(yùn)動(dòng)的速度與位移同向，速度與加速度反向

D.摩托車在0~t1內(nèi)速度、加速度與位移反向

【答案】C

【解析】

A．由圖可知，t1時(shí)刻摩托車的速度最大，加速度為零，故A錯(cuò)誤；

B．0~t1內(nèi)圖像斜率在不斷減小，說(shuō)明物體做加速度減小的變加速運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤；

C．由圖可知，摩托車在t1~t2內(nèi)速度與位移沿正方向，加速度沿負(fù)方向，故C正確；

D．摩托車在0~t1內(nèi)速度、加速度與位移都沿正方向，故D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中

（1）下列儀器需要用到的是___________（多選）

（2）下列說(shuō)法正確的是____________（多選）

A、先釋放紙帶再接通電源

B、拉小車的細(xì)線應(yīng)盡可能與長(zhǎng)木板平行

C、紙帶與小車相連端的點(diǎn)跡較疏

D、輕推小車，拖著紙帶的小車能夠勻速下滑說(shuō)明摩擦力已被平衡

（3）如圖所示是實(shí)驗(yàn)時(shí)打擊的一條紙帶，ABCD……為每隔4個(gè)點(diǎn)取計(jì)數(shù)點(diǎn)，據(jù)此紙帶可知小車在D點(diǎn)速度大小為_________m/s（小數(shù)點(diǎn)后保留兩位）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)“北斗二代”計(jì)劃在2020年前發(fā)射35顆衛(wèi)星，形成全球性的定位導(dǎo)航系統(tǒng)，比美國(guó)GPS多5顆。多出的這5顆是相對(duì)地面靜止的高軌道衛(wèi)星（以下簡(jiǎn)稱靜衛(wèi)”），其它的有27顆中軌道衛(wèi)星（以下簡(jiǎn)稱“中衛(wèi)”）軌道高度為靜止軌道高度的。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.“中衛(wèi)”的線速度介于和之間

B.“靜衛(wèi)”的線速度大于“中衛(wèi)”的線速度

C.“靜衛(wèi)”的運(yùn)行周期小于“中衛(wèi)”的運(yùn)行周期

D.“靜衛(wèi)”的軌道必須是在赤道上空

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)量小物塊Q與平板P之間的動(dòng)摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．AB是半徑足夠大的、光滑的四分之一圓弧軌道，與水平固定放置的P板的上表面BC在B點(diǎn)相切，C點(diǎn)在水平地面的垂直投影為C′．重力加速度為g．實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①用天平稱出物塊Q的質(zhì)量m；

②測(cè)量出軌道AB的半徑R、BC的長(zhǎng)度L和CC′的高度h；

③將物塊Q在A點(diǎn)由靜止釋放，在物塊Q落地處標(biāo)記其落地點(diǎn)D；

④重復(fù)步驟③，共做10次；

⑤將10個(gè)落地點(diǎn)用一個(gè)盡量小的圓圍住，用米尺測(cè)量圓心到C′的距離s．

用實(shí)驗(yàn)中的測(cè)量量表示：

(1)物塊Q到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能EkB= ______ ；

(2)物塊Q到達(dá)C點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能EkC= ______ ；

(3)在物塊Q從B運(yùn)動(dòng)到C的過(guò)程中，物塊Q克服摩擦力做的功Wf= ______ ；

(4)物塊Q與平板P之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ= ______ ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，光滑傾斜導(dǎo)體軌道（足夠長(zhǎng)）與光滑水平導(dǎo)體軌道平滑連接。軌道寬度均為L=1m，電阻忽略不計(jì)。水平向右的勻強(qiáng)磁場(chǎng)僅分布在水平軌道平面所在區(qū)域；垂直于傾斜軌道平面向下，同樣大小的勻強(qiáng)磁場(chǎng)僅分布在傾斜軌道平面所在區(qū)域�，F(xiàn)將兩質(zhì)量均為m=0.3kg的導(dǎo)體棒eb和cd，垂直于軌道分別置于水平軌道上和傾斜軌道的頂端，并同時(shí)由靜止釋放，已知eb和cd的電阻關(guān)系為，導(dǎo)體棒cd下滑過(guò)程中加速度a與速度v的關(guān)系如圖乙所示，g=10m/s2。求：

(1)傾斜的導(dǎo)軌平面與水平面間夾角；

(2)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B；

(3)若已知從開始運(yùn)動(dòng)到cd棒達(dá)到最大速度的過(guò)程中，eb棒上產(chǎn)生的焦耳熱Q=0.25J，求該過(guò)程中通過(guò)cd棒橫截面的電荷量q。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,表面粗糙的斜劈C放置在粗糙水平地面上,細(xì)線繞過(guò)滑輪O1和O2連接在豎直墻O處,連接A物體的細(xì)線與斜劈平行，,滑輪O固定在斜劈上，動(dòng)滑輪O2跨在細(xì)線上，其下端懸掛B物體。A與C物體始終靜止,不計(jì)細(xì)線與滑輪間的摩擦,下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.逐漸增大B物體質(zhì)量,地面對(duì)斜劈的摩擦力逐漸變大

B.逐漸減小B物體質(zhì)量,A物體受到的摩擦力逐漸變小

C.將懸點(diǎn)O下移少許,細(xì)線與豎直墻而夾角變大

D.將懸點(diǎn)O上移少許,滑輪O1受到細(xì)線的彈力變小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)的示意圖，其中A為固定橡皮筋的圖釘，點(diǎn)為兩次拉伸（兩個(gè)彈簧秤拉和一個(gè)彈簧秤拉）時(shí)橡皮筋的另一端到達(dá)的點(diǎn)，和為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖，其中是兩個(gè)彈簧秤拉時(shí)的拉力用平行四邊形定則作出的合力，是一個(gè)彈簧秤拉時(shí)的拉力，則：

①圖乙中的和，方向一定沿方向的是___________。

②本實(shí)驗(yàn)中，為了使實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蝽樌M(jìn)行，且盡量減小誤差，你認(rèn)為下列說(shuō)法或做法能夠達(dá)到目的的是_________。

A．使用測(cè)力計(jì)前應(yīng)校對(duì)零點(diǎn)

B．兩細(xì)繩必須等長(zhǎng)

C．用兩個(gè)測(cè)力計(jì)拉細(xì)繩時(shí)，兩個(gè)拉力的大小必須相等

D．橡皮筋必須與兩繩夾角的平分線在同一直線上

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在地面上方某點(diǎn)將一小球以一定的初速度沿水平方向拋出，不計(jì)空氣阻力，則小球在隨后的運(yùn)動(dòng)中

A．速度和加速度的方向都在不斷變化

B．速度與加速度方向之間的夾角一直減小

C．在相等的時(shí)間間隔內(nèi)，速率的改變量相等

D．在相等的時(shí)間間隔內(nèi)，動(dòng)能的改變量相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是

A.一定量100°C的水變成100°C的水蒸氣，其分子之間的勢(shì)能增加

B.當(dāng)兩分子間距離大于平衡位置的間距時(shí)，分子間的距離越大，分子勢(shì)能越小

C.熱力學(xué)第二定律可描述為“不可能使熱量由低溫物體傳遞到高溫物體”

D..懸浮在水中的花粉顆粒不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，這反映了水分子運(yùn)動(dòng)的無(wú)規(guī)則性

E.單位時(shí)間內(nèi)，氣體分子對(duì)容器壁單位面積上的碰撞次數(shù)減少，氣體的壓強(qiáng)不一定減小

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同步練習(xí)冊(cè)答案