5．一列簡諧橫波a，某時刻的波形如圖甲所示．從該時刻開始計時，波上質(zhì)點A的振動圖象如圖乙所示．則該波沿x軸正方向傳播（選填“正”或“負“）；”從該時刻起，再經(jīng)過0.6s質(zhì)點A通過的路程為60cm；若波a與另一列簡諧橫波b相遇能發(fā)生穩(wěn)定干涉現(xiàn)象，那么波b的頻率為2.5Hz．

分析 根據(jù)圖乙得到t=0時刻質(zhì)點A的振動方向，由圖甲判斷波的傳播方向．簡諧運動一個周期內(nèi)通過的路程為4A．根據(jù)時間與周期的關系求解質(zhì)點通過的路程．兩列波發(fā)生干涉的條件是頻率相同．讀出周期，得到該波的頻率，即可求得b波的頻率．

解答 解：從圖乙可知t=0時刻，A質(zhì)點的速度沿-y方向，在甲圖中采用波形平移的方法可知波a沿x軸正方向傳播．
由乙圖得到波a的周期為 T=0.4s，△t=0.6s=1.5T，故△t=0.6sm內(nèi)，質(zhì)點A通過的路程為 S=1.5×4A=6×10cm=60cm．
a波的頻率為：f=$\frac{1}{T}$=$\frac{1}{0.4}$=2.5Hz．發(fā)生穩(wěn)定干涉的條件是兩列波的頻率相同、相位差恒定、振動方向平行，故若此波遇到另一列簡諧橫波并發(fā)生穩(wěn)定干涉現(xiàn)象，則所遇到的波b的頻率為2.5Hz，故B錯誤；
故答案為：正，60，2.5．

點評 本題是振動圖線與波形圖象的綜合應用，要有把握兩種圖象聯(lián)系的能力，知道干涉的條件，熟練運用波形的平移法判斷波的傳播方向．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，斜面與水平面之間的夾角為45°，在斜面底端A點正上方高度為H=24m的O點，以v0=2m/s的速度水平拋出一個小球，小球飛行一段時間后撞在斜面上，取g=10m/s2，小球在空中飛行所用的時間為（　�。�
A．2.0 sB．1.6 sC．1.0 sD．0.8 s

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．如圖所示，電路中理想變壓器原、副線圈接入電路的匝數(shù)可通過單刀雙擲開關改變，為交流電流表．在變壓器原線圈a、b兩端加上一峰值不變的正弦交變電壓．下列分析正確的是（　�。�
A．只將S2從3撥向4時，電流表示數(shù)變小
B．只將S2從3撥向4時，電流表示數(shù)變大
C．只將R的滑片上移，R的電壓變大
D．只將R的滑片上移，R的電壓變小

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

13．在驗證機械能守恒定律的實驗中，要驗證的是重物重力勢能的減少量等于重物動能的增加量．以下步驟僅是實驗操作的一部分，請將必要的步驟挑選出來，并且按合理的順序排列：ACGEF（填代號）．
A．把打點計時器固定在鐵架臺上，并用導線把它和交流電電源連接起來
B．用天平稱出重物的質(zhì)量
C．把紙帶的一段固定在重物上，另一端穿過打點計時器的限位孔，把重物提升到一定
的高度
D．用秒表測出重物下落的時間
E．釋放紙帶
F．重復幾次，得到3-5條符合要求的紙帶
G．接通電源．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

20．為了驗證機械能守恒定律，小明設計了如圖甲所示的實驗，將一長為L的氣墊導軌如圖甲所示固定在一平臺上，將一寬度為b的遮光條固定在小車上，經(jīng)測量可知遮光條和小車的總質(zhì)量為M，氣墊導軌的頂端到平臺的高度為h，將一質(zhì)量為m的鉤碼通過質(zhì)量不計的細線與小車相連，并跨過圖甲中的摩擦不計的定滑輪，將一光電門固定在氣墊導軌上，光電門到氣墊導軌頂端的距離為x．將小車由氣墊導軌的頂端靜止釋放，小車沿氣墊下滑，經(jīng)測量遮光條的擋光時間為t，重力加速度用g表示．請回答下列問題：
（1）上述過程中小車和鉤碼的重力勢能減少了$（\frac{h}{L}M-m）gx$，小車和鉤碼的動能增加了$\frac{1}{2}（M+m）\frac{^{2}}{{t}^{2}}$，如果在誤差允許的范圍內(nèi)系統(tǒng)的機械能守恒，則$\frac{1}{{t}^{2}}$關于x的表達式為$\frac{1}{t^2}=\frac{2（hM-Lm）g}{{（M+m）L{b^2}}}x$．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．如圖所示，理想變壓器的原、副線圈的匝數(shù)比為11：1，原線圈接有u=311sin 100πt（V）的交流電壓，副線圈上接有理想電感線圈L及兩個規(guī)格相同的燈泡A和B．以下說法中正確的是（　�。�
A．通過B燈中的電流的變化頻率為50 Hz
B．A燈兩端的電壓為20 V
C．若交流電壓u的有效值不變，頻率增大，則A燈變暗，B燈亮度不變
D．若斷開開關S，則B燈先閃一下，再熄滅

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

17．科學探究活動通常包括以下環(huán)節(jié)：提出問題，作出假設，制定計劃，搜集證據(jù)，評估交流等．一組同學研究“運動物體所受空氣阻力與運動速度關系”的探究過程如下：

A．有同學認為：運動物體所受空氣阻力可能與其運動速度有關．
B．他們計劃利用一些“小紙杯”作為研究對象，用超聲測距儀等儀器測量“小紙杯”在空中直線下落時的下落距離、速度隨時間變化的規(guī)律，以驗證假設．
時間（s）下落距離（m）
0.00.000
0.40.036
0.80.469
1.20.957
1.61.447
2.0X
C．在相同的實驗條件下，同學們首先測量了單只“小紙杯”在空中下落過程中不同時刻的下落距離，將數(shù)據(jù)填入如表中，圖 （a）是對應的位移-時間圖線．然后將不同數(shù)量的“小紙杯”疊放在一起從空中下落，分別測出它們的速度-時間圖線，如圖（b）中圖線1、2、3、4、5所示．
D．同學們對實驗數(shù)據(jù)進行分析、歸納后，證實了他們的假設．回答下列提問：
（1）與上述過程中A、C步驟相應的科學探究環(huán)節(jié)分別是做出假設、搜集證據(jù)．
（2）圖 （a）中的AB段反映了運動物體在做勻速運動，表中X處的值為1.937．
（3）圖 （b）中各條圖線具有共同特點，“小紙杯”在下落的開始階段做加速度逐漸減小的加速運動，最后“小紙杯”做勻速運動．
（4）比較圖 （b）中的圖線1和5，指出在1.0-1.5s時間段內(nèi)，速度隨時間變化關系的差異：圖線1反映速度不隨時間變化，圖線5反映速度隨時間繼續(xù)增大（或圖線1反映紙杯做勻速運動，圖線5反映紙杯依然在做加速度減小的加速運動）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．太陽中含有大量的氘核．因氘核不斷發(fā)生核反應釋放大量的核能，假設兩個氘核以相等的動能0.35MeV進行對心碰撞，并且核能全部轉(zhuǎn)化為動能．已知氘核質(zhì)量為2.0136u，氦核質(zhì)質(zhì)量為3.0150 u．中子質(zhì)量為1.0087u，lu的質(zhì)量相當于931.5 McV的能量，則下列說法正確的是（　�。�
A．核反應方程為${\;}_{1}^{1}$H+${\;}_{1}^{2}$H→${\;}_{2}^{3}$He+${\;}_{0}^{1}$n
B．核反應中釋放的核能約為4.26MeV
C．核反應中產(chǎn)生的中子的動能約為2.97 MeV
D．核反應中產(chǎn)生的氦核的動能約為1.29 MeV

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．如圖甲所示為傾斜的傳送帶，正以恒定速度v沿順時針方向轉(zhuǎn)動，傳送帶的傾角為37°．一質(zhì)量為1kg的物塊以初速度v0從傳送帶的底部沖上傳送帶并沿傳送帶向上運動，其運動的v-t圖象如圖乙，物塊運動到傳送帶頂端的速度恰好為零，已知g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，則（　�。�
A．傳送帶的速度為24m/s
B．傳送帶底端到頂端的距離為32m
C．整個過程摩擦力對物塊做的功為-96J
D．摩擦產(chǎn)生的內(nèi)能為96J

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