A. | 傳送帶的速度為24m/s | |
B. | 傳送帶底端到頂端的距離為32m | |
C. | 整個過程摩擦力對物塊做的功為-96J | |
D. | 摩擦產(chǎn)生的內(nèi)能為96J |
分析 剛開始時,物塊的速度大于傳送帶的速度,受到沿斜面向下的滑動摩擦力,向上做減速運(yùn)動,速度與傳送帶相等以后,物體所受摩擦力改為向上,繼續(xù)向上做加速度減小的減速運(yùn)動;根據(jù)圖象的“面積”求傳送帶底端到頂端的距離.根據(jù)動能定理求摩擦力對物塊做的功.根據(jù)相對位移求摩擦生熱.
解答 解:A、由圖知,物體先做勻減速直線運(yùn)動,速度達(dá)到傳送帶速度后(在t=4s時刻),由于重力沿斜面向下的分力大于摩擦力,物塊繼續(xù)向上做勻減速直線運(yùn)動,從圖象可知傳送帶的速度為4m/s.故A錯誤.
B、物塊上升的位移大小等于v-t圖象包圍的面積,為 x=$\frac{24+4}{2}×2$+$\frac{4×2}{2}$=32m,所以傳送帶底端到頂端的距離為32m,故B正確.
C、根據(jù)動能定理得:-mgxsin37°+W=0-$\frac{1}{2}m{v}_{0}^{2}$,可得,整個過程摩擦力對物塊做的功 W=mgxsin37°-$\frac{1}{2}m{v}_{0}^{2}$=1×10×32×0.6-$\frac{1}{2}$×1×242=-96J,故C正確.
D、速度相等之前,即0<t≤4s,根據(jù)圖象的斜率等于加速度,可知,加速度大小為 a=$\frac{24-4}{2}$=10m/s2. 根據(jù)牛頓第二定律,有mgsin37°+f=ma,得 f=4N
在前2s內(nèi)傳送帶的位移 x帶1=vt1=4×2m=8m,物塊的位移為 x物1=$\frac{24+4}{2}×2$m=28m,兩者相對位移大小為△x1=x物1-x帶1=20m
在后2s內(nèi)傳送帶的位移 x帶2=vt2=4×2m=8m,物塊的位移為 x物2=$\frac{4×2}{2}$m=4m,兩者相對位移大小為△x2=x帶2-x物2=4m
故摩擦產(chǎn)生的內(nèi)能為 Q=f(△x1+△x2)=4×(20+4)J=96J,故D正確.
故選:BCD
點評 解決本題的關(guān)鍵理清物體在整個過程中的運(yùn)動規(guī)律,結(jié)合牛頓第二定律和運(yùn)動學(xué)公式進(jìn)行求解.要注意摩擦生熱與相對路程有關(guān).
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 一段時間后可能勻速運(yùn)動 | |
B. | 一段時間后,摩擦力對物塊a可能做負(fù)功 | |
C. | 摩擦力對a、b組成的系統(tǒng)做的功等于a、b機(jī)械能的增量 | |
D. | 開始的一段時間內(nèi),重力對a做功的功率大于重力對b做功的功率 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 帶電粒子從a到b運(yùn)動的過程中動能逐漸減小 | |
B. | 帶電粒子在a點時的電勢能大于在b點時的電勢能 | |
C. | 負(fù)點電荷一定位于N點右側(cè) | |
D. | 帶電粒子在a點時的加速度大于在b點時的加速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 開普勒用了20年時間觀測記錄行星的運(yùn)動,發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動的三大定律 | |
B. | 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),并提出了電磁感應(yīng)定律 | |
C. | 牛頓做了著名的斜面實驗,得出輕重物體自由下落一樣快的結(jié)論 | |
D. | 法拉第不僅提出了場的概念,而且發(fā)明了人類歷史上的第一臺發(fā)電機(jī) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 30m/s | B. | 18m/s | C. | 26m/s | D. | 12m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 根據(jù)題中條件可以計算出地球的質(zhì)量 | |
B. | 根據(jù)題中條件可以計算出地球?qū)μ鞂m一號的引力大小 | |
C. | 在近地點P處,神州十號的加速度比天宮一號大 | |
D. | 要實現(xiàn)在近地點P處安全對接,神舟十號需在靠近P處制動減速 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 由公式v=$\frac{△x}{△t}$可知,做勻速直線運(yùn)動的物體,其速度與位移成正比 | |
B. | 物體運(yùn)動的時間越短,其速度一定越大 | |
C. | 速度是表示物體運(yùn)動快慢的物理量 | |
D. | 做勻速直線運(yùn)動的物體,其位移與時間的比值是一個恒量 |
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