13.振幅A=2cm,頻率f=50Hz的橫波沿x正方向傳播,波源在O處(O為坐標(biāo)原點(diǎn)),從t=0時(shí)刻開(kāi)始振動(dòng),已知在t=0.5s末,此波傳到距波源O為10m處的P點(diǎn),并且P點(diǎn)向負(fù)方向開(kāi)始振動(dòng).
(1)畫(huà)出t=0.4s末的波形圖;   
(2)畫(huà)出距O為5m處的Q點(diǎn)的振動(dòng)圖象.

分析 (1)結(jié)合波的周期、頻率、波長(zhǎng)與波速的關(guān)系,求出該波的周期與波長(zhǎng),明確t=0.4s時(shí)刻坐標(biāo)原點(diǎn)的起振的方向,即可畫(huà)出波形圖;
(2)求出x=5m處的質(zhì)點(diǎn)開(kāi)始振動(dòng)的時(shí)刻以及起振的方向,結(jié)合該波的周期,即可畫(huà)出振動(dòng)圖象.

解答 解:(1)由題意,周期T=$\frac{1}{f}=\frac{1}{50}$=0.02s,波速為:$v=\frac{x}{t}=\frac{10}{0.5}=20$m/s
則波長(zhǎng)λ=υT=20×0.02=0.4m
0.4s末,波傳到距波源O點(diǎn)8m處,該點(diǎn)也向負(fù)方向開(kāi)始振動(dòng),因該點(diǎn)和波源的距離是波長(zhǎng)的整數(shù)倍,由此可知波源也剛好過(guò)平衡位置向-y方向振動(dòng).波動(dòng)圖象如圖所示.

(2)波傳到Q點(diǎn)需過(guò)$t′=\frac{x′}{v}=\frac{5}{20}$=0.25s,Q點(diǎn)作簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的周期為0.02s,Q點(diǎn)開(kāi)始振動(dòng)的方向也為y軸負(fù)向,振動(dòng)圖象如圖所示. 
答:(1)畫(huà)出t=0.4s末的波形圖如圖;   
(2)畫(huà)出距O為5m處的Q點(diǎn)的振動(dòng)圖象如圖.

點(diǎn)評(píng) 考查了質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)情況與波的傳播關(guān)系,根據(jù)PQ間距離與波長(zhǎng)的關(guān)系能夠分析它們振動(dòng)狀態(tài)的關(guān)系.基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.實(shí)驗(yàn)時(shí),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)接低壓交流(選填“直流”或“交流”)電源,每隔0.02s打一次點(diǎn).如圖是某次實(shí)驗(yàn)的紙帶,舍去前面比較密的點(diǎn),從0點(diǎn)開(kāi)始,每5個(gè)連續(xù)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),標(biāo)以1、2、3…那么相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.1s.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.在“研究勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用接在50Hz的交流電源上的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,得到一條紙帶如圖所示.紙帶上每相鄰的兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間都有四個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)未畫(huà)出,按時(shí)間順序,取0、1、2、3、4、5、6六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),用刻度尺量出1、2、3、4、5、6點(diǎn)到0點(diǎn)的距離(單位:cm),分別標(biāo)注在相應(yīng)的計(jì)數(shù)點(diǎn)的下方,則:

(1)在紙帶上打下3點(diǎn)時(shí)速度v3=0.330m/s(結(jié)果保留三位有效數(shù)字).
(2)通過(guò)數(shù)據(jù)可得,紙帶的加速度a=0.756m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字).
(3)如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的電壓變成210V,而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道,那么加速度的測(cè)量值與實(shí)際值相比不變(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.木塊A、B夾著輕彈簧,此時(shí)輕彈簧被壓縮了0.02m,彈簧的勁度系數(shù)為400N/m.系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動(dòng).現(xiàn)用F=1N的水平拉力作用在木塊B上,兩個(gè)木塊依然不動(dòng),如圖所示,力F作用后( 。
A.木塊A所受摩擦力大小是8NB.木塊A所受摩擦力大小是9N
C.木塊B所受摩擦力大小是1ND.木塊B所受摩擦力大小是7N

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.一根長(zhǎng)60cm的細(xì)繩,最多能承受100N的拉力,用它吊起一質(zhì)量為4kg的物體,當(dāng)物體擺動(dòng)起來(lái)經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)時(shí),繩子恰好被拉斷.若繩斷處距離地面的高度為0.8m,求物體落地時(shí)的速度大。ú挥(jì)空氣阻力,g=10m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.某物體以30m/s的初速度豎直上拋,不計(jì)空氣阻力,g取10m/s 2,則4s內(nèi)物體的(  )
A.路程為65mB.位移大小為25m,方向向上
C.速度改變量的大小為40m/sD.平均速度大小為9m/s,方向向上

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.在物理課外活動(dòng)中,劉聰同學(xué)制作了一個(gè)簡(jiǎn)單的多用電表,圖甲為電表的電路原理圖.已知選用的電流表內(nèi)阻Rg=10Ω、滿(mǎn)偏電流Ig=10mA,當(dāng)選擇開(kāi)關(guān)接3時(shí)是量程為250V的電壓表.該多用電表表盤(pán)如圖乙所示,下排刻度均勻,C為上排刻度線(xiàn)的中間刻度,由于粗心上排刻度線(xiàn)對(duì)應(yīng)數(shù)值沒(méi)有標(biāo)出.

(1)若指針指在圖乙所示位置,選擇開(kāi)關(guān)接1時(shí)其讀數(shù)為6.70mA;選擇開(kāi)關(guān)接3時(shí)其讀數(shù)為173V.
(2)為了測(cè)該多用電表歐姆擋的電阻和表內(nèi)電源的電動(dòng)勢(shì),劉聰同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室找到了一個(gè)電阻箱,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
①將選擇開(kāi)關(guān)接2,紅、黑表筆短接,調(diào)節(jié)R1的阻值使電表指針滿(mǎn)偏.
②將多用電表紅、黑表筆與電阻箱相連,調(diào)節(jié)電阻箱使多用電表指針指在C處,此時(shí)電阻箱如圖丙所示,則C處刻度應(yīng)為150Ω.
③計(jì)算得到多用電表內(nèi)電池的電動(dòng)勢(shì)為1.5V(保留2位有效數(shù)字).
(3)調(diào)零后將電表紅、黑表筆與某一待測(cè)電阻相連,若指針指在圖乙所示位置,則待測(cè)電阻的阻值為67Ω(保留2位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.在下列所描述的運(yùn)動(dòng)中,在客觀上存在的是( 。
①速度變化很大,但加速度卻很。
②速度變化的方向?yàn)檎,加速度方向卻為負(fù);
③速度變化越來(lái)越快,加速度卻越來(lái)越小;
④速度越來(lái)越大,速度變化越來(lái)越慢.
A.①④B.②③C.①②D.③④

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.有一個(gè)標(biāo)有“2.5V  0.3A”字樣的小燈泡,現(xiàn)要測(cè)定其在0到2.5V的區(qū)間內(nèi)不同電壓下的電2,4,6功率,并作出其電功率P與其兩端電壓的平方U2的關(guān)系曲線(xiàn).有下列器材可供選擇:
A.電壓表V1(0~3V,內(nèi)阻3kΩ)  
B.電壓表V2(0~15V,內(nèi)阻15kΩ)
C.電流表A(0~0.6A,內(nèi)阻約1Ω)  
D.定值電阻R1=3kΩ
E.定值電阻R2=15kΩ   
F.滑動(dòng)變阻器R3(10Ω,2A)
G.滑動(dòng)變阻器R4(1kΩ,0.5A)     
H.電源(直流6V,內(nèi)阻不計(jì))
(1)實(shí)驗(yàn)中為盡量減小實(shí)驗(yàn)誤差,則應(yīng)選用的器材除小燈泡、電源、電流表、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)外,還需AF(均用序號(hào)字母填寫(xiě));
(2)根據(jù)你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路,完成如圖的連線(xiàn).
(3)若測(cè)定的是“4.8V  2A”的小燈泡,如果選用電壓表V1則量程偏小,而選用電壓表V2則量程又過(guò)大,為了能完成該實(shí)驗(yàn)則除了選用小燈泡、電源、電流表、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)器材外,還需ADF(均用序號(hào)字母填寫(xiě))

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同步練習(xí)冊(cè)答案