5.P、Q、R三點在同一直線上,一物體從P點靜止開始做勻加速直線運動,經(jīng)過Q點的速度為2v,到R點的速度為5v,則xPQ:xQR等于( 。
A.2:5B.1:3C.4:21D.4:25

分析 根據(jù)勻變速直線運動的速度位移公式得出PQ和QR段的位移,從而得出位移之比.

解答 解:根據(jù)勻變速直線運動的速度位移公式得,${x}_{PQ}=\frac{(2v)^{2}}{2a}=\frac{2{v}^{2}}{a}$,${x}_{QR}=\frac{(5v)^{2}-(2v)^{2}}{2a}=\frac{21{v}^{2}}{2a}$.
則xPQ:xQR=4:21.
故選:C.

點評 解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運動的速度位移公式,并能靈活運用,基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.下列說法正確的是( 。
A.不僅光子具有波粒二象性,一切運動的微粒都具有波粒二象性
B.運動的微觀粒子與光子一樣,當(dāng)它們通過一個小孔時,都沒有特定的運動軌道
C.波動性和粒子性,在宏觀現(xiàn)象中是矛盾的、對立的,但在微觀高速運動的現(xiàn)象中是統(tǒng)一的
D.實物的運動有特定的軌道,所以實物不具有波粒二象性
E.赫茲發(fā)現(xiàn)了電子

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.在水平面上有一質(zhì)量為6kg的物體,如圖它與地面間的動摩擦因素μ=$\frac{1}{3}$.在跟水平方向成37°的斜向上拉力F=50N作用下,由靜止開始運動,(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2)求
(1)物體運動的加速度
(2)2s末的速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.一輛汽車從車站以初速度為0勻加速直線開出一段時間之后,司機發(fā)現(xiàn)一乘客未上車,便緊急剎車做勻減速運動.從啟動到停止一共經(jīng)歷t=10s,前進了20m,在此過程中,汽車的最大速度為(  )
A.1.5m/sB.3m/sC.4m/sD.無法確定

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.一質(zhì)點做勻變速直線運動,某時刻速度大小為v1=2m/s,2s后速度大小變?yōu)関2=12m/s,求質(zhì)點在這2s內(nèi)的加速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.用伏安法測電阻時,如待測電阻RX約為150Ω,電壓表內(nèi)阻約為5kΩ,電流表內(nèi)阻約為20Ω,應(yīng)該用圖中的①電路(填①或②)來測量可以盡量減小誤差.當(dāng)用電路圖1進行測量時,測量值將比真實值偏小;當(dāng)用圖2進行測量時測量值比真實值偏大(填大或。陨系臏y量誤差屬于系統(tǒng)(偶然,系統(tǒng))誤差.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.一個邊長a=0.2m的正方形線圈,共有n=100匝,線圈所在的區(qū)域存在著勻強磁場,磁場方向垂直線圈所在平面.當(dāng)磁感應(yīng)強度隨時間變化的規(guī)律如圖所示時,電路中的感應(yīng)電動勢是多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

14.在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,實驗裝置如圖甲所示.

(1)該實驗中使用電火花計時器,它的工作電壓是交流220V(填“交流220V”、“交流6V以下”或“直流6V以下”),紙帶下端所掛重物應(yīng)選圖乙中的C重物比較合適(填所選重物的字母).
(2)按照正確的操作得到如圖丙所示的紙帶.其中打O點時釋放重物,A、B、C是打點計時器連續(xù)打下的三個點,該同學(xué)用毫米刻度尺測量O點到A、B、C各點的距離,并記錄在圖丙中(單位cm).已知打點計時器打點時間間隔為0.02s,重物質(zhì)量為0.5kg,當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭取9.80 m/s2
①這三個數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求的是12.8.
②現(xiàn)選取重物在OB段的運動進行數(shù)據(jù)處理,則打B點時重物的速度為1.57m/s,OB段動能增加量為0.616J,重力勢能減少量為0.627J(計算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖,為測量做勻加速直線運動小車的加速度,將寬度均為b的擋光片A、B固定在小車上,測得二者間距為d.當(dāng)小車勻加速經(jīng)過光電門時,測得兩擋光片先后經(jīng)過的時間分別為t1和t2,則小車加速度a=$\frac{^{2}}{2d}$($\frac{1}{{t}_{2}^{2}}$-$\frac{1}{{t}_{1}^{2}}$).(用b、d、t1、t2表示)

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