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20.如圖所示,左側裝置內存在著勻強磁場和方向豎直向下的勻強電場,裝置上下兩極板間電勢差為U,間距為L,右側為“梯形”勻強磁場區(qū)域ACDH,其中,AH∥CD,$\overline{AH}$=4L.一束電荷量大小為q、質量不等的帶電粒子(不計重力、可視為質點),從狹縫S1射入左側裝置中恰能沿水平直線運動并從狹縫S2射出,接著粒子垂直于AH、由AH的中點M射入“梯形”區(qū)域,最后全部從邊界AC射出.若兩個區(qū)域的磁場方向均水平(垂直于紙面向里)、磁感應強度大小均為B,“梯形”寬度$\overline{MN}$=L,忽略電場、磁場的邊緣效應及粒子間的相互作用.
(1)判定這束粒子所帶電荷的種類,并求出粒子速度的大;
(2)求出這束粒子可能的質量最小值和最大值;
(3)求出(2)問中偏轉角度最大的粒子在“梯形”區(qū)域中運動的時間.

分析 (1)根據(jù)運動軌跡和左手定則判定粒子電性,粒子在電磁場中做勻速直線運動,由平衡條件求出粒子速度.
(2)粒子在磁場中做勻速圓周運動,洛倫茲力提供向心力,作出粒子運動軌跡,求出粒子的軌道半徑,應用牛頓第二定律可以求出粒子的質量.
(3)根據(jù)運動軌跡圖找到最大圓心角,根據(jù)周期關系求出運動的時間.

解答 解:(1)粒子全部從邊界AC射出,則粒子進入梯形磁場時所受洛倫茲力豎直向上,由左手定則可知,粒子帶正電;
粒子在兩極板間做勻速直線運動,由平衡條件得:qvB=q$\frac{U}{L}$,解得:v=$\frac{U}{BL}$;
(2)在“梯形”區(qū)域內,粒子做勻速圓周運動,洛倫茲力提供向心力,
由牛頓第二定律得:qvB=m$\frac{{v}^{2}}{R}$,粒子軌道半徑:R=$\frac{mv}{qB}$,
由R=$\frac{mv}{qB}$可知:當粒子質量有最小值時,R最小,粒子運動軌跡恰與AC 相切(見圖甲);
當粒子質量有最大值時,R最大,粒子運動軌跡恰過C點(見圖乙),
由幾何關系得:R1=(2L-R1)sin45°,解得:R1=2($\sqrt{2}$-1)L,
因MN=L,所以△AMC是等邊直角三角形,R2=L,
解得:mmax=$\frac{q{B}^{2}{L}^{2}}{U}$,mmin=$\frac{2(\sqrt{2}-1)q{B}^{2}{L}^{2}}{U}$;
(3)粒子在磁場中做圓周運動的周期:T=$\frac{2πm}{qB}$,
粒子沿圖甲軌跡運動時對應的圓心角最大,
有:t=$\frac{135°}{360°}$T=$\frac{3}{8}$T,解得:t=$\frac{3(\sqrt{2}-1)πB{L}^{2}}{2U}$;
答:
(1)這束粒子帶正電,出粒子速度的大小為$\frac{U}{BL}$;
(2)出這束粒子可能的質量最大值為$\frac{q{B}^{2}{L}^{2}}{U}$,最小值為:$\frac{2(\sqrt{2}-1)q{B}^{2}{L}^{2}}{U}$;
(3)(2)問中偏轉角度最大的粒子在“梯形”區(qū)域中運動的時間為$\frac{3(\sqrt{2}-1)πB{L}^{2}}{2U}$.

點評 本題主要考查了帶電粒子在混合場中運動的問題,要求同學們能正確分析粒子的受力情況,再通過受力情況分析粒子的運動情況,畫出運動軌跡圖,根據(jù)幾何知識及平拋運動和圓周運動基本公式解答,難度較大.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.如圖所示,一個質量為m=l kg的物體靜止在水平面上,物體與水平面的動摩擦因數(shù)為0.5.現(xiàn)沿水平方向對物體施加F=10N的拉力,g取10m/s2,求:
(1)物體運動時加速度的大小.
(2)物體運動3s時速度的大。
(3)物體從開始運動到位移為10m時經歷的時間.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.一導熱良好的圓柱形容器,容器內用質量為m的活塞密封一定質量的理想氣體,活塞的橫截面積為S,大氣壓強為p0.如圖所示,容器水平放置時,活塞距離容器底部的距離為L,現(xiàn)將容器倒立起來,活塞將緩緩下降,不計活塞與容器間的摩擦和容器周圍環(huán)境溫度的變化,重力加速度為g,求活塞靜止時到容器底部的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.某同學研究小滑塊在水平長木板上運動所受摩擦力的大小,選用的實驗器材是:長木板、總質量為m的小滑塊、光電門、數(shù)字毫秒計、弧形斜面、擋光片、游標卡尺、刻度尺.器材安裝如圖甲所示.

①主要的實驗過程:
(ⅰ)用游標卡尺測量擋光片寬度d,讀數(shù)如圖乙所示,則d=6.00mm;
(ⅱ)讓小滑塊車從斜面上某一位置釋放,讀出小滑塊通過光電門時數(shù)字毫秒計示數(shù)t;
(ⅲ)用刻度尺量出小滑塊停止運動時擋光片與光電門間的距離L;
(ⅳ)求出小滑塊車與木板間摩擦力f=$\frac{{md}^{2}}{2{Lt}^{2}}$ (用物理量m、d、L、t表示);
②若實驗中沒有現(xiàn)成的擋光片,某同學用一寬度為6cm的金屬片替代,這種做法是否合理?不合理 (選填“合理”或“不合理”).
③實驗中,小滑塊釋放的高度要適當高一些,其目的是減少系統(tǒng)誤差.(選填“系統(tǒng)”或“偶然”)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.我國于2013年12月發(fā)射了“嫦娥三號”衛(wèi)星,該衛(wèi)星在距月球表面H處的環(huán)月軌道Ⅰ上做勻速圓周運動,其運行的周期為T;隨后嫦娥三號在該軌道上A點采取措施,降至近月點高度為h的橢圓軌道Ⅱ上,如圖所示.若以R表示月球的半徑,忽略月球自轉及地球對衛(wèi)星的影響.則下述判斷正確的是( 。
A.月球的質量為$\frac{4{π}^{2}(R+H)^{3}}{G{T}^{2}}$
B.月球的第一宇宙速度為$\frac{2π\(zhòng)sqrt{R(R+h)^{3}}}{TR}$
C.“嫦娥三號”在環(huán)月軌道Ⅰ上需加速才能降至橢圓軌道Ⅱ
D.“嫦娥三號”在圖中橢圓軌道Ⅱ上的周期為$\sqrt{\frac{(2R+H+h)^{3}}{8(R+H)^{3}}}$T

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.在游樂節(jié)目中,選手需要借助懸掛在高處的繩飛越到水面的浮臺上,小明和小陽觀看后對此進行了討論.如圖所示,他們將選手簡化為質量m=60kg的指點,選手抓住繩由靜止開始擺動,此事繩與豎直方向夾角α=30°,繩的懸掛點O距水面的高度為H=3m.不考慮空氣阻力和繩的質量,浮臺露出水面的高度不計,水足夠深.取中立加速度g=10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6 
(1)求選手擺到最低點時對繩拉力的大小F;
(2)若繩長l=2m,選手擺到最高點時松手落入手中.設水碓選手的平均浮力f1=800N,平均阻力f2=700N,求選手落入水中的深度d; 
(3)若選手擺到最低點時松手,小明認為繩越長,在浮臺上的落點距岸邊越遠;小陽認為繩越短,落點距岸邊越遠,請通過推算說明你的觀點.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.圖1是測量阻值約幾十歐的未知電阻Rx的原理圖,圖中R0是保護電阻(10Ω),R1是電阻箱(0~99.9Ω),R是滑動變阻器,A1和A2是電流表,E是電源(電動勢10V,內阻很。

在保證安全和滿足要求的情況下,使測量范圍盡可能大.實驗具體步驟如下:
(i)連接好電路,將滑動變阻器R調到最大;
(ii)閉合S,從最大值開始調節(jié)電阻箱R1,先調R1為適當值,再調滑動變阻器R,使A1示數(shù)I1=0.15A,記下此時電阻箱的阻值R1和A2示數(shù)I2
(iii)重復步驟(ii),再側量6組R1和I2
(iv)將實驗測得的7組數(shù)據(jù)在如圖2的坐標紙上描點.
根據(jù)實驗回答以下問題:
①現(xiàn)有四只供選用的電流表:
A.電流表(0~3mA,內阻為2.0Ω)    B.電流表(0~3mA,內阻未知)
C.電流表(0~0.3A,內阻為5.0Ω)
D.電流表(0~0.3A,內阻未知)
A1應選用D,A2應選用C;
②測得一組R1和I2值后,調整電阻箱R1,使其阻值變小,要使A1示數(shù)I1=0.15A,應讓滑動變阻器R接入電路的阻值變大 (選填“不變”、“變大”或“變小”);
③在坐標紙上畫出R1與I2的關系圖;
④根據(jù)以上實驗得出Rx=31.3Ω.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,物體與粗糙路面之間的動摩擦因數(shù)處處相同,物體運動到拐彎處無能量損失.DO是水平面,AB是斜面,初速度為v0的物體從D點出發(fā)沿DBA滑動到頂點A時速度剛好為零.如果斜面改為AC,讓該物體從D點出發(fā)沿DCA滑動到A點時速度也剛好為零,則此時物體具有的初速度v(  )
A.大于v0B.小于v0
C.等于v0D.決定于斜面的傾角

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.2010年7月31日,在美國佛羅里達州肯尼迪航天中心,美國“奮進”號航天飛機平安返航.在為期16天的國際空間站建設之旅的過程中,哪一階段“奮進”號航天飛機的機械能最有可能是守恒的( 。
A.航天飛機垂直升空階段
B.航天飛機在橢圓軌道上繞地球運行的階段
C.航天飛機在空中減速后,進入在大氣層向地球做無動力飛行過程中
D.航天飛機降落前打開降落傘著陸的過程

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