分析 (1)對鐵塊分析受力情況和運動情況,根據(jù)牛頓第二定律求出加速度,然后根據(jù)速度公式求得鐵塊加速到速度與紙帶相同所用的時間,由位移公式求出加速過程鐵塊通過的位移,分析此后鐵塊的運動情況,如有勻速運動,再求出勻速運動的時間;
(2)鐵塊離開桌面后做平拋運動,根據(jù)平拋運動的規(guī)律求解水平距離;
解答 解:(1)小鐵塊開始做勻加速運動,由μmg=ma 得:
加速度a=1 m/s2
速度達到紙帶v=1m/s的速度所用時間 t1=$\frac{v}{a}$=$\frac{1}{1}$=1s
若小鐵塊1s內(nèi)一直做勻加速運動,運動的位移為s1=$\frac{1}{2}$at2 得:
1s內(nèi)的位移:
s1=0.5m<$\frac{1}{2}l$
紙帶在1s內(nèi)位移為S2=vt1得S2=1m
S2-S1=0.5m<$\frac{1}{2}l$
由以上可知:小鐵塊先做勻加速運動,后以v=1m/s的速度做勻速運動,勻速運動所用時間
t2=$\frac{{\frac{1}{2}l-{s_1}}}{v}$=$\frac{0.8-0.5}{1}$=0.3s
小鐵塊從開始運動到桌面邊緣過程所經(jīng)歷的時間t=t1+t2=1+0.3=1.3s
(2)根據(jù)平拋運動的規(guī)律可知:
水平方向:s=vt0
豎直方向:H=$\frac{1}{2}gt_0^2$
聯(lián)立解得:
水平位移:s=0.4m
答:(1)小鐵塊從開始運動到桌面邊緣過程所經(jīng)歷的時間為0.3s;
(2)小鐵塊拋出后落地點到拋出點的水平距離為0.4m.
點評 本題關(guān)鍵是先分析清楚物體的運動情況,然后運用平拋運動的分位移公式、牛頓運動定律和運動學公式聯(lián)立列式求解;注意明確紙帶對物體的摩擦力的分析,知道開始時摩擦力來動鐵塊前進,前速度相同時,達到相對靜止,此時鐵塊不再受摩擦力.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 這列波有可能沿x軸正向傳播 | |
B. | 這列波的波長是10 cm | |
C. | t=0.05 s時刻x=6 cm處的質(zhì)點正在向下運動 | |
D. | 這列波的周期一定是0.15 s |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | N點電勢高 | |
B. | M點電勢高 | |
C. | 若磁場不變,將半圓環(huán)繞MN軸旋轉(zhuǎn)180°的過程中,N點電勢高 | |
D. | 若磁場不變,將半圓環(huán)繞MN軸旋轉(zhuǎn)180°的過程中,M點電勢高 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用點來代替物體的方法叫微元法 | |
B. | 在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時,先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,用的是假設(shè)法 | |
C. | 加速度的定義$a=\frac{△V}{△t}$采用的都是比值定義法 | |
D. | 在推導勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了理想模型法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 重力勢能屬于物體和地球這個系統(tǒng),彈性勢能屬于發(fā)生彈性形變的物體 | |
B. | 零勢能的選擇會影響某狀態(tài)重力勢能,但不影響一個過程中重力勢能的改變 | |
C. | 重力做正功時,重力勢能減少;彈簧彈力做正功時,彈性勢能增加 | |
D. | 重力勢能和彈性勢能都是狀態(tài)量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 船渡過河的最短時間是30s | |
B. | 船渡過河的路程不可能是180m | |
C. | 船在河中航行的最大速度為10m/s | |
D. | 若船垂直河岸向?qū)Π逗叫校魉俣仍龃髸r,路程增大,時間不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該船渡河的最小速率是4m/s | |
B. | 該船渡河所用時間可少于10s | |
C. | 該船可能沿垂直河岸的航線抵達對岸 | |
D. | 該船渡河所通過的位移的大小至少為50m |
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