【題目】研究平拋運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。某同學(xué)設(shè)想在小球下落的空間中選取三個豎直平面 1、2、3,平面與斜槽所在的平面垂直。小球從斜槽末端水平飛出,運(yùn)動軌跡與平面 1、2、3 的交點(diǎn)依次為 A、B、 C。小球由 A 運(yùn)動到 B,豎直位移為 y1,動能的變化量為 ΔEk1,速度的變化量為 Δv1;小球由 B 運(yùn)動到 C,豎直位移為 y2,動能的變化量為 ΔEk2,速度的變化量為 Δv2。若 y1 = y2,忽略空氣阻力的影響,下列關(guān)系式正確的是
A.ΔEk1<ΔEk2B.ΔEk1=ΔEk2
C.Δv1<Δv2D.Δv1=Δv2
【答案】B
【解析】
由平拋運(yùn)動的特點(diǎn)可知,小球在豎直方向做自由落體運(yùn)動,水平方向做勻速直線運(yùn)動,由于水平板豎直方向上的間距相等,故小球經(jīng)過板1-2的時間大于經(jīng)過板2-3的時間,由于小球做平拋運(yùn)動過程中忽略空氣阻力的影響,只有重力做功,根據(jù)動能定理可知:
△Ek1=△Ek2
根據(jù)動量定理可知:合外力的沖量等于動量的變化,由于小球經(jīng)過板1-2的時間大于經(jīng)過板2-3的時間,所以
△p1>△p2
由公式可知,
A.ΔEk1<ΔEk2與分析不符,故A錯誤;
B.ΔEk1=ΔEk2與分析相符,故B正確;
C.Δv1<Δv2與分析不符,故C錯誤;
D.Δv1=Δv2與分析不符,故D錯誤。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】蹦床運(yùn)動有“空中芭蕾”之稱,某質(zhì)量m=50 kg的運(yùn)動員從距蹦床h1=1.25 m高處自由落下,接著又能彈起h2=1.8 m高,運(yùn)動員與蹦床接觸時間t=0.50 s,在空中保持直立,取g=10 m/s2,求:
① 運(yùn)動員與蹦床接觸時間內(nèi),所受重力的沖量大小I;
② 運(yùn)動員與蹦床接觸時間內(nèi),受到蹦床平均彈力的大小F.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,兩根相距L且足夠長的光滑平行金屬導(dǎo)軌MN、PQ傾斜固定放置,與水平面成θ角,頂端接一阻值為R的電阻,軌道平面內(nèi)有磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場,方向垂直軌道平面向上,F(xiàn)有一質(zhì)量為m、電阻為r的金屬桿ab與金屬導(dǎo)軌垂直,以一定初速度v0從導(dǎo)軌底端NQ沿導(dǎo)軌向上運(yùn)動。已知金屬桿ab與導(dǎo)軌始終接觸良好,導(dǎo)軌電阻不計(jì),重力加速度為g。
(1)求桿ab剛開始運(yùn)動時的加速度大小a;
(2)若已知桿ab上升的最大高度為H,求該上升過程中電阻R產(chǎn)生的熱量QR和通過電阻R的電荷量q。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,一處于豎直平面內(nèi)的光滑軌道,由水平軌道AB與半徑為R的四分之一圓規(guī)軌道BC組成,軌道AB和軌道BC在B點(diǎn)處平滑連接。一質(zhì)量為m的物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))靜止在A點(diǎn),A、B之間的距離為R。現(xiàn)對物塊施加一水平外力F使其從靜止開始運(yùn)動,力F隨物塊的水平方向位移x變化的圖像如圖乙所示,物塊運(yùn)動到B點(diǎn)后力F保持恒定,到C點(diǎn)時撤去力F,物塊繼續(xù)上升,達(dá)到的最高點(diǎn)距C點(diǎn)的距離為。不計(jì)空氣阻力,重力加速度為g,下列說法正確的是
A.F0=mg
B.物塊從A到C的過程中,其機(jī)械能先增大再不變
C.運(yùn)動過程中物塊對軌道的最大壓力大小為
D.運(yùn)動過程中物塊對軌道的最大壓力大小為4mg
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在平直的測試汽車加速性能的場地上,每隔100 m有一個醒目的標(biāo)志桿。兩名測試員駕車由某個標(biāo)志桿從靜止開始勻加速啟動,當(dāng)汽車通過第二個標(biāo)志桿開始計(jì)時,t1=10 s時,恰好經(jīng)過第5個標(biāo)志桿,t2=20 s時,恰好經(jīng)過第10個標(biāo)志桿,汽車運(yùn)動過程中可視為質(zhì)點(diǎn),如圖所示。求:
(1)汽車的加速度;
(2)若汽車勻加速達(dá)到最大速度64 m/s后立即保持該速度勻速行駛,求在30 s時汽車離最近標(biāo)志桿的距離?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一半球體M固定在水平地面上,一物體P靜止在半球體表面上(不在最高點(diǎn))。關(guān)于物體P受力情況的分析,下列說法正確的是( )
A.P所受的重力指向半球體的球心
B.P所受的支持力是由M發(fā)生形變而產(chǎn)生的
C.P所受的支持力的方向與M形變的方向相同
D.P對M的壓力就是P所受重力沿半徑方向的分力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,疊放在水平轉(zhuǎn)臺上的物體 A、B、C 能隨轉(zhuǎn)臺一起以角速度 ω 勻速轉(zhuǎn)動而不發(fā)生相對滑動。已知 A、B、C 的質(zhì)量均為 m,A 與 B、B 和 C 與轉(zhuǎn)臺間的動摩擦因數(shù)均為 μ,A 和 B、C 離轉(zhuǎn)臺中心的距離分別為 r、1.5r 。設(shè)本題中的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,下列說法正確的是
A.B 對 A 的摩擦力一定為 μmg
B.B 對 A 的摩擦力一定為 mω2r
C.轉(zhuǎn)臺的角速度必須滿足:
D.轉(zhuǎn)臺的角速度必須滿足:
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【題目】如圖所示,兩條曲線分別表示兩分子間引力、斥力的大小隨分子間距離r的變化關(guān)系,e為兩曲線的交點(diǎn)。下列說法正確的是( 。
A.cd為斥力曲線,ab為引力曲線
B.分子間距離減小,分子力一定增大
C.當(dāng)r=re時,分子勢能最小
D.re等于氣體分子間的平均距離
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【題目】如圖所示,質(zhì)量 m 的小環(huán)串在固定的粗糙豎直長桿上,從離地 h 高處以一定初速度向上運(yùn)動,運(yùn)動過程中與長桿之間存在大小mg的滑動摩擦力。小環(huán)能達(dá)到的最大高度為 3h,求:
(1)小環(huán)從 h 高處出發(fā)至第二次經(jīng)過 2h 高處過程中,重力做功和摩擦力做功分別為多少?
(2)在高中我們定義“由相互作用的物體的相對位置決定的能量”叫勢能,如相互吸引的物體和地球,其相對位置關(guān)系決定重力勢能。對比(1)問中兩力做功,說明為什么不存在與摩擦力對應(yīng)的“摩擦力勢能”的概念。
(3)以地面為零勢能面。從出發(fā)至小環(huán)落地前,小環(huán)的機(jī)械能 E 隨路程 s的變化關(guān)系是什么?
(4)上升和下降兩次經(jīng)過 2h 高處時的速度大小之比為多少?
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