分析 (1)氣體發(fā)生等溫變化,由玻意耳定律可以求出空氣柱的長(zhǎng)度.
(2)應(yīng)用理想氣體狀態(tài)方程分析答題.
解答 解:(1)設(shè)汽缸倒置前、后被封閉氣體的壓強(qiáng)分別為p1和p2,氣柱長(zhǎng)度分別為L(zhǎng)1和L2.
封閉氣體的呀p1=p0+$\frac{mg}{s}$=1×105+$\frac{10×10}{{50×{{10}^{-4}}}}$=1.2×105Pa,
氣缸倒置后氣體壓強(qiáng)p2=p0-$\frac{mg}{s}$=1×105-$\frac{10×10}{{50×{{10}^{-4}}}}$=0.8×105Pa,
氣體發(fā)生等溫變化,由玻意耳定律得:
p1L1S=p2L2S,解得L2=15cm;
(2)設(shè)倒置后升溫前、后封閉氣柱溫度分別為T2和T3,升溫后氣柱長(zhǎng)度為L(zhǎng)3,則
活塞剛好接觸平臺(tái)時(shí)氣體體積V3=L3S=(21-1)S=20S,
由蓋呂薩克定律得:$\frac{{V}_{2}}{{T}_{2}}$=$\frac{{V}_{3}}{{T}_{3}}$,即$\frac{15S}{280}$=$\frac{20S}{{T}_{3}}$,則T3≈373K.
答:(1)汽缸倒置時(shí),活塞封閉的氣柱長(zhǎng)15cm;(2)當(dāng)溫度373K時(shí),活塞剛好接觸平臺(tái).
點(diǎn)評(píng) 該題考查理想氣體的狀態(tài)方程的一般應(yīng)用,由玻意耳定律與理想氣體狀態(tài)方程即可正確解題,本題的解題關(guān)鍵是求出各狀態(tài)的氣體壓強(qiáng).
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一定是處于拉伸狀態(tài) | B. | 一定是處于壓縮狀態(tài) | ||
C. | 一定是處于原長(zhǎng)狀態(tài) | D. | 三種情況都有可能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | t1時(shí)刻穿過線圈的磁通量為零 | |
B. | t2時(shí)刻穿過線圈的磁通量為零 | |
C. | t3時(shí)刻穿過線圈的磁通量變化率為零 | |
D. | t4時(shí)刻穿過線圈的磁通量變化率為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 公路兩旁的樹木是不動(dòng)的 | |
B. | 與汽車同向行駛的自行車,車輪轉(zhuǎn)動(dòng)正常,但自行車向后運(yùn)動(dòng) | |
C. | 道路兩旁的房屋是運(yùn)動(dòng)的 | |
D. | 有一輛卡車總在自己車前不動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\root{3}{557}R$ | B. | $\root{2}{557}R$ | C. | $\root{3}{{{557}^2}}R$ | D. | $\root{2}{{{557}^2}}R$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | 2 | D. | $\frac{2}{3}$ |
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