質(zhì)量為M的直角三棱柱A放在水平地面上,三棱柱的斜面是光滑的,且斜面傾角為θ.質(zhì)量為m的光滑球B放在三棱柱和光滑豎直墻之間.A、B處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)對(duì)B加一豎直向下的力F,F(xiàn)的作用線過(guò)球心,設(shè)墻對(duì)B的作用力為F1,B對(duì)A的作用力為F2,地面對(duì)A的支持力為F3,地面對(duì)A的摩擦力為F4,若F緩慢增大而且整個(gè)裝置仍保持靜止,在此過(guò)程中( )
| A. | F1保持不變,F(xiàn)3緩慢增大 | B. | F2、F4緩慢增大 |
| C. | F1、F4緩慢增大 | D. | F2緩慢增大,F(xiàn)3保持不變 |
共點(diǎn)力平衡的條件及其應(yīng)用;力的合成與分解的運(yùn)用. | |
專題: | 共點(diǎn)力作用下物體平衡專題. |
分析: | 正確選擇研究對(duì)象,對(duì)其受力分析,運(yùn)用平衡條件列出平衡等式解題. |
解答: | 解:不加推力時(shí),選取A和B整體為研究對(duì)象,它受到重力(M+m)g,地面支持力N,墻壁的彈力F′和地面的摩擦力f的作用(如圖所示)而處于平衡狀態(tài). 根據(jù)平衡條件有: N﹣(M+m)g=0 F′=f 可得:N=(M+m)g. 再以B為研究對(duì)象,它受到重力mg,三棱柱對(duì)它的支持力NB,墻壁對(duì)它的彈力F的作用(如圖所示),而處于平衡狀態(tài),根據(jù)平衡條件有: NB cosθ=mg NsinθB=F′ 解得: F′=mgtanθ, 所以 f=F′=mgtanθ ① 加推力F,相當(dāng)于物體B的重力mg變大,再由①式知,墻對(duì)B的作用力為F1增大,對(duì)整體分析知,地面對(duì)A的摩擦力等于墻壁對(duì)B的作用力,所以F4增大. 施加推力F后,相當(dāng)于物體B的重力mg變大,則A對(duì)B的作用力變大,B對(duì)A的作用力也變大,即F2增大,對(duì)整體分析,知地面的支持力增大,即F3增大.故BC正確,AD錯(cuò)誤. 故選:BC. |
點(diǎn)評(píng): | 正確選擇研究對(duì)象,對(duì)其受力分析,運(yùn)用平衡條件列出平衡等式解題.要注意多個(gè)物體在一起時(shí),研究對(duì)象的選。 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
下列是四位物理學(xué)家,他們對(duì)科學(xué)發(fā)展作出重大貢獻(xiàn)。首先提出了能量子概念的物理學(xué)家是 。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,重100N的物體A沿傾角為30°的斜面向上滑動(dòng),斜面對(duì)物體A的摩擦力的大小為10N.(g取10m/s2)求:
(1)請(qǐng)畫出物體A的受力分析圖;
(2)A與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為多大?
(3)物體A的加速度大小為多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖,頂角為90°的光滑金屬導(dǎo)軌MON固定在水平面上,導(dǎo)軌MO、NO的長(zhǎng)度相等,M、N兩點(diǎn)間的距離l=2m,整個(gè)裝置處于磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B=0.5T、方向豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中.一根粗細(xì)均勻、單位長(zhǎng)度電阻值r=0.5Ω/m的導(dǎo)體棒在垂直于棒的水平拉力作用下,從MN處以速度v=2m/s沿導(dǎo)軌向右勻速滑動(dòng),導(dǎo)體棒在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中始終與導(dǎo)軌接觸良好,不計(jì)導(dǎo)軌電阻,求:
(1)導(dǎo)體棒剛開始運(yùn)動(dòng)時(shí)所受水平拉力F的大;
(2)開始運(yùn)動(dòng)后0.2s內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體棒的電荷量q;
(3)導(dǎo)體棒通過(guò)整個(gè)金屬導(dǎo)軌的過(guò)程中產(chǎn)生的焦耳熱Q.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖甲所示,A、B兩物體疊放在光滑水平面上,對(duì)B物體施加一水平變力F,F(xiàn)﹣t關(guān)系圖象如圖乙所示.兩物體在變力F作用下由靜止開始運(yùn)動(dòng),且始終相對(duì)靜止,則( 。
| A. | t時(shí)刻,兩物體之間的摩擦力最大 |
| B. | t時(shí)刻,兩物體的速度方向開始改變 |
| C. | t~2t時(shí)間內(nèi),兩物體之間的摩擦力逐漸增大 |
| D. | 0~2t時(shí)間內(nèi),物體A所受的摩擦力力向始終與變力F的方向相反 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,質(zhì)量為m=5kg的物體置于一上表面光滑但底面并不光滑的斜面上,用一平行于斜面向上的力F=30N推物體,物體恰沿斜面向上做勻速運(yùn)動(dòng),斜面體質(zhì)量M=10kg,放在粗糙的水平地面上且始終靜止,求
(1)質(zhì)量m和斜面對(duì)滑塊的支持力
(2)地面對(duì)斜面體的摩擦力和支持力.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,杯子放在水平桌面時(shí),杯子對(duì)桌面的壓力為F1,桌面對(duì)杯子的支持力為F2,則下列說(shuō)法正確的是( 。
| A. | 力F1就是杯子的重力 |
| B. | 力F1和力F2是一對(duì)平衡力 |
| C. | 力F1和力F2是一對(duì)作用力和反作用力 |
| D. | 力F1的大小大于力F2的大小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于力,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
| A. | 力是物體與物體之間的相互作用 |
| B. | 力可以只有施力物體而沒(méi)有受力物體 |
| C. | 力是矢量,它既有大小又有方向 |
| D. | 力可以用帶箭頭的線段表示 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,某物體沿兩個(gè)半徑為R的圓弧由A經(jīng)B到C.下列結(jié)論正確是( )
| A. | 物體的位移等于4R,方向向東 |
| B. | 物體的位移等于2πR |
| C. | 物體的路程等于4R,方向向東 |
| D. | 物體的路程等于2π |
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