4．下列關(guān)于速度和加速度的說法中正確的是（　�。�
A．物體加速度增大，速度一定越來越大
B．物體速度越大，加速度一定越大
C．某時(shí)刻物體的加速度為零時(shí)，速度一定為零
D．物體的加速度與初速度同向時(shí)，物體一定做加速運(yùn)動(dòng)

分析 加速度是速度變化和所用時(shí)間的比值，加速度反應(yīng)物體速度變化快慢的物理量，加速度與速度方向相同時(shí)做加速運(yùn)動(dòng)，相反時(shí)做減速運(yùn)動(dòng)．

解答 解：A、當(dāng)加速度與速度方向相反時(shí)，物體做減速運(yùn)動(dòng)，加速度a增大，速度減小，故A錯(cuò)誤；
B、加速度反應(yīng)物體速度變化快慢的物理量，速度大，加速度不一定大，如速度很大的勻速運(yùn)動(dòng)，加速度為零，故B錯(cuò)誤；
C、加速度為零說明物體的速度沒有發(fā)生變化，速度沒有發(fā)生變化，而速度不一定為零，故C錯(cuò)誤；
D、物體的加速度與初速度同向時(shí)，物體一定做加速運(yùn)動(dòng)，故D正確．
故選：D．

點(diǎn)評 題考查對加速度的理解能力，抓住加速度由質(zhì)量和合力共同決定，與速度沒有關(guān)系來選擇．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

14．用如圖a所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證砝碼m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒．砝碼m2從高處由靜止開始下落，砝碼m1拖著紙帶打出一系列的點(diǎn)，從紙帶上的獲取數(shù)據(jù)并進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．如圖b給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶．紙帶中的0是打下的第一個(gè)點(diǎn)，從比較清晰的點(diǎn)跡起，在紙帶上連續(xù)選取計(jì)數(shù)點(diǎn)1、2、3、4、…，且每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出，計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示．已知ml=50g．m2=150g，以下計(jì)算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字．
（1）在紙帶上打下計(jì)數(shù)點(diǎn)3時(shí)的速度v=2.50 m/s．
（2）在打”0”點(diǎn)到”3”的過程中系統(tǒng)動(dòng)能的增量△Ek=0.625J系統(tǒng)勢能減少△Ep=0.627J（當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=9.8m/s2）
（3）為提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確程度，某小組同學(xué)對此實(shí)驗(yàn)提出以下建議：
A．繩的質(zhì)量要輕；
B．繩子越長越好；
C．盡量保證物塊只沿豎直方向運(yùn)動(dòng)，不要搖晃；
D．兩個(gè)物塊的質(zhì)量之差要盡可能�。�
以上建議中確實(shí)對提高準(zhǔn)確程度有作用的是AC．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．汽車以20m/s的初速度剎車做勻減速運(yùn)動(dòng)，加速度的大小為5m/s2，則在剎車后的2s內(nèi)與5s內(nèi)汽車通過的位移之比為（　�。�
A．1：2B．3：4C．2：5D．4：25

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

12．用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測量物體自由落體運(yùn)動(dòng)的加速度時(shí)，得到如圖所示的一段紙帶，測得AB=6.65cm，BC=8.17cm．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接交流電頻率是50Hz，A與B之間及B與C之間還有一計(jì)時(shí)點(diǎn)，則打B點(diǎn)時(shí)物體的瞬時(shí)速度為1.85 m/s，測得的加速度為9.50m/s2．如果實(shí)驗(yàn)測出的重力加速度值比公認(rèn)值偏小，可能的原因是下落過程中有存在阻力（任意寫一條即可）．（計(jì)算結(jié)果均保留兩位小數(shù)）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．某質(zhì)點(diǎn)做平拋運(yùn)動(dòng)，其水平位移的平方（x2）與豎直位移（y）的關(guān)系如圖所示．取重力加速度g=10m/s2，則該質(zhì)點(diǎn)做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為（　　）
A．2 m/sB．4 m/sC．2$\sqrt{2}$ m/sD．4$\sqrt{2}$ m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．某學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一位同學(xué)創(chuàng)造了200m短跑項(xiàng)目的學(xué)校記錄，成績?yōu)?5.00s．則下列說法正確的是（　�。�
A．該同學(xué)的位移為200mB．該同學(xué)的路程為200m
C．平均速度為8m/sD．平均速率為8m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．甲、乙兩車某時(shí)刻由同一地點(diǎn)，沿同一方向開始做直線運(yùn)動(dòng)，若以該時(shí)刻作為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，得到兩車的位移-時(shí)間圖象，即x-t圖象如圖所示，甲圖象過O點(diǎn)的切線與AB平行，過C點(diǎn)的切線與OA平行，則下列說法正確的是（　�。�
A．在兩車相遇前，t1時(shí)刻兩車相距最遠(yuǎn)
B．0～t2時(shí)間內(nèi)甲車的瞬時(shí)速度始終大于乙車的瞬時(shí)速度
C．甲車的初速度小于乙車在t3時(shí)刻的速度
D．t3時(shí)刻甲車和乙車相遇

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．如圖所示，小球自a點(diǎn)由靜止自由下落，到b點(diǎn)時(shí)與彈簧接觸．到c點(diǎn)時(shí)彈簧被壓縮到最短．若不計(jì)彈簧質(zhì)量和空氣阻力，在小球由a-b-c的運(yùn)動(dòng)過程中（　�。�
A．小球在b點(diǎn)時(shí)動(dòng)能最大
B．小球在c點(diǎn)的加速度最大
C．小球在b到c運(yùn)動(dòng)過程中，動(dòng)能先增大后減小，彈簧的彈性勢能一直增大
D．到達(dá)c點(diǎn)時(shí)小球重力勢能的減少量等于彈簧彈性勢能的增加量

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖甲所示，兩根光滑平行導(dǎo)軌水平放置，間距為L，其間有豎直向下的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B．垂直于導(dǎo)軌水平對稱放置一根質(zhì)量為m的均勻金屬棒．從t=0時(shí)刻起，棒上有如圖乙所示的持續(xù)電流，大小為Im，方向會(huì)變化，周期為T，求：

（1）金屬棒在$t=（n+1）\frac{T}{2}$（n=0、1、2、3、…）時(shí)的速度大��；
（2）金屬棒在前3個(gè)周期內(nèi)發(fā)生的位移．

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同步練習(xí)冊答案