13.2013年6月10日上午,我國首次太空課在地球表面300千米的“天宮一號”上舉行,如圖所示是宇航員王亞萍在“天宮一號”上所做的“水球”.若已知地球的半徑為6400km,地球表面的重力加速度g已知,下列說法正確的是( 。
A.“水球”能懸浮在空中,所以太空不受重力作用
B.“水球”相對地面靜止
C.若王亞萍的質(zhì)量為m,則她在“天宮一號”中受到地球的引力為mg
D.“天宮一號”的運行周期比同步衛(wèi)星小

分析 “天宮一號”是圍繞地球運動的,即地球的萬有引力提供了其圓周運動的向心力;由萬有引力提供向心力的周期表達式可得“天宮一號”的運行周期.

解答 解:A、“天宮一號”是圍繞地球運動的,即地球的萬有引力提供了其圓周運動的向心力,水球與“天宮一號”是一個整體,因此可知水球也受到地球引力作用,故A錯誤.
B、水球與天宮一號衛(wèi)星一起繞地球做圓周運動,天宮一號衛(wèi)星與地球不同步,相對地球運動,故B錯誤;
C、若王亞萍的質(zhì)量為m,則她在“天宮一號”中的加速度小于重力加速度的個,則受到地球的引力小于mg,故C錯誤.
D、萬有引力提供向心力,由牛頓第二定律得:G$\frac{Mm}{(R+h)^{2}}$=m$(\frac{2π}{T})^{2}$(R+h),解得:T=2π$\sqrt{\frac{(R+h)^{3}}{GM}}$,又:GM=gR2,解得:T=2π$\sqrt{\frac{4{π}^{2}2(R+h)^{3}}{g{R}^{2}}}$=5400s=1.5h<24h,故D正確.
故選:D.

點評 本題考查了萬有引力定律的應(yīng)用,重點掌握萬有引力提供向心力,物體做圓周運動;知道物體只要還圍繞地球轉(zhuǎn)就一定受到地球作用力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程,學(xué)會像科學(xué)家那樣觀察和思考,往往比掌握知識本身更重要.以下敘述符合歷史事實的是( 。
A.湯姆孫通過對陰極射線的研究,發(fā)現(xiàn)了電子
B.楞次通過對感應(yīng)電流的研究,發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)定律.
C.盧瑟福研究原子核時發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子,并預(yù)言中子的存在
D.居里夫人發(fā)現(xiàn)了天然放射性現(xiàn)象,說明原子有復(fù)雜結(jié)構(gòu)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.在物理學(xué)的發(fā)展過程中,許多物理學(xué)家都做出了重大貢獻,他們也創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法,下列關(guān)于物理學(xué)史和物理學(xué)方法的敘述中正確的是( 。
A.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,他被稱為“稱量地球質(zhì)量”第一人
B.牛頓進行了“月-地檢驗”,得出天上和地下的物體間的引力作用都遵從萬有引力定律
C.卡文迪許在利用扭秤實驗裝置測量引力常量時,應(yīng)用了微元法
D.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法是轉(zhuǎn)換法

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,在水平地面上固定一傾角為30°的斜面體,一質(zhì)量為m的小物塊自斜面底端以一定的初速度沿斜面向上做勻減速運動,其加速度和重力加速度g大小相等.在物塊上升高度H的過程中,其損失的動能為( 。
A.2mgHB.mgHC.$\frac{1}{2}$mgHD.$\frac{1}{4}$mgH

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

8.如圖所示,半徑R=0.5m的光滑圓弧面CDM分別與光滑斜面體ABC和斜面MN相切于C、M點,斜面傾角分別如圖所示,O為圓弧圓心,D為圓弧最低點,C、M在同一水平高度.斜面體ABC固定在地面上,頂端B安裝一定滑輪,一輕質(zhì)軟細繩跨過定滑輪(不計滑輪摩擦)分別連接小物塊P、Q(兩邊細繩分別與對應(yīng)斜面平行),并保持P、Q兩物塊靜止,若PC間距為L1=0.25m,斜面MN足夠長,物塊Q質(zhì)量m2=4kg,與MN間的動摩擦因數(shù)μ=$\frac{1}{3}$,重力加速度g=l0m/s2.求:(sin37°=0.60,cos37°=0.80)
(1)小物塊P的質(zhì)量m1;
(2)燒斷細繩后,物塊P第一次到達D點時對軌道的壓力大;
(3)物塊P在MN斜面上滑行的總路程.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.我國東漢時期學(xué)者王充在他所著《論衡》一書中曾記載“古之多力者,身能負荷,手能決角伸鉤,使之自舉,不能離地”意思是大力士們有著驚人的力量,但卻不能把自己舉離地面.最早描述了內(nèi)力(同一物體各部分之間的相互作用;或系統(tǒng)內(nèi)物體之間的相互作用)的作用規(guī)律.根據(jù)你的理解,下列說法正確的是(  )
A.內(nèi)力不做功B.物體的內(nèi)力不能使物體產(chǎn)生加速度
C.內(nèi)力做功不能改變機械能D.物體的內(nèi)力不能使物體發(fā)生形變

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.甲、乙兩球在水平光滑軌道上向同方向運動,已知它們的動量分別是p1=5kg•m/s,p2=7kg•m/s,甲從后面追上乙并發(fā)生碰撞,碰后乙球的動量變?yōu)?0kg•m/s,則二球質(zhì)量m1和m2間的關(guān)系可能是下列的( 。
A.m1=m2B.3m1=m2C.4m1=m2D.6m1=m2

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.下列說法中正確的是( 。
A.由于不同金屬的逸出功是不相同的,因此使不同金屬產(chǎn)生光電效應(yīng)的入射光的最低頻率也不相同
B.發(fā)生光電效應(yīng)時,入射光越強,光電子的最大初動能就越大
C.鈾核裂變的核反應(yīng)是:23592U→14156Ba+9236Kr+210n
D.原子從a能級狀態(tài)躍遷到b能級狀態(tài)時發(fā)射波長為λ1的光子;原子從b能級狀態(tài)躍遷到c能級狀態(tài)時吸收波長為λ2的光子,已知λ1>λ2.那么原子從a能級狀態(tài)躍遷到c能級狀態(tài)時將要吸收波長為$\frac{{λ}_{1}{λ}_{2}}{{λ}_{1}-{λ}_{2}}$的光子
E.處于基態(tài)的氫原子在某單色光束照射下,能發(fā)出頻率為ν1、ν2、ν3的三種光,且ν1<ν2<ν3,則該照射光的光子能量為hν1+hν2+hν3

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.質(zhì)量為m的物體靜止在光滑水平面上,從t=0時刻開始受到水平力的作用,力的大小F與時間t的關(guān)系如圖所示,力的方向保持不變,則( 。
A.3t0時刻的瞬時功率為$\frac{15{{F}_{0}}^{2}{t}_{0}}{m}$
B.3t0時刻的瞬時功率為$\frac{10{{F}_{0}}^{2}{t}_{0}}{m}$
C.在t=0到3t0這段時間內(nèi),水平力的平均功率為$\frac{23{{F}_{0}}^{2}{t}_{0}}{4m}$
D.在t=0到3t0這段時間內(nèi),水平力的平均功率為$\frac{25{{F}_{0}}^{2}{t}_{0}}{4m}$

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