【題目】地球同步衛(wèi)星與靜止在地球赤道上的物體比較，下列物理量相同的是（　�。�

A. 線速度 B. 角速度 C. 向心加速度 D. 周期

【答案】BD

【解析】

地球同步衛(wèi)星的角速度與地球自轉(zhuǎn)的角速度相同，相對于地球靜止．靜止在地球赤道上的物體角速度與地球自轉(zhuǎn)的角速度相同．根據(jù)v=ωr分析線速度關(guān)系，由公式an=ω2r分析向心加速度關(guān)系。

地球同步衛(wèi)星的角速度與地球自轉(zhuǎn)的角速度相同，相對于地球靜止。靜止在地球赤道上的物體角速度與地球自轉(zhuǎn)的角速度也相同。則地球同步衛(wèi)星與靜止在地球赤道上的物體角速度ω相同。根據(jù)v=ωr分析可知，地球同步衛(wèi)星的線速度大于地球上物體的線速度。故A錯誤，B正確。由公式an=ω2r分析得知，地球同步衛(wèi)星的軌道半徑大，向心加速度大。故C錯誤。由周期可知，衛(wèi)星與物體周期相同。故D正確。故選BD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】宇宙兩顆靠得比較近的恒星，只受到彼此之間的萬有引力作用相互繞轉(zhuǎn)，稱之為雙星系統(tǒng)設(shè)某雙星系統(tǒng)A、B繞其連線上的O點做勻速圓周運動，如圖所示若，則()

A. 星球A的質(zhì)量小于星球B的質(zhì)量

B. 星球A的線速度大于星球B的線速度

C. 星球A受到的向心力大于星球B受到的向心力

D. 星球A的向心加速度小于星球B的向心加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在實驗室中研究遠(yuǎn)距離輸電的相關(guān)規(guī)律，由于輸電線太長，他將每100米導(dǎo)線卷成 一卷，共有8卷來代替輸電線路（忽略輸電線路的自感作用）．第一次實驗采用如圖所示的電路圖，將輸電線與學(xué)生電源和用電器直接相連，測得輸電線上損失的功率為P. ,損失的電壓為U1;第二次實驗采用如圖乙所示的電路圖，其中理想變壓器Tl與學(xué)生電源相連， 其原，副線圈的匝數(shù)比為n1：n2，理想變壓器T2與用電器相連·測得輸電線上損失的功率為 P2，損失的電壓為U2.兩次實驗中學(xué)生電源的輸出電壓與電功率均相同，下列正確的是（ ）

A. P2:P1=n1:n2 B. P2:P1=n12:n22

C. U2:U1=n1:n2 D. U1:U2=n12:n22

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直放置在水平面上的輕質(zhì)彈簧上放著質(zhì)量為2 kg的物體A，處于靜止?fàn)顟B(tài)，若將一個質(zhì)量為3 kg的物體B豎直向下輕放在A上的一瞬間，則B對A的壓力大小為(取g＝10 m/s2)(　　 )

A. 0 B. 12 N C. 20 N D. 30 N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“天宮一號”與“神舟八號”交會對接成功，標(biāo)志著我國對接技術(shù)上邁出了重要一步．如圖所示為二者對接前做圓周運動的情形，M代表“神舟八號”，N代表“天宮一號”，則(　　)

A. M發(fā)射速度大于第二宇宙速度

B. M適度加速有可能與N實現(xiàn)對接

C. 對接前，M的運行速度大于N的運行速度

D. 對接后，它們的速度大于第一宇宙速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一宇航員在某未知星球的表面上做平拋運動實驗：在離地面h高處讓小

球以v0的初速度水平拋出，他測出小球落地點與拋出點的水平距離為x，又已知該

星球的半徑為R，己知萬有引力常量為G，求：

(1)、該星球表面的重力加速度g

(2)、該星球的質(zhì)量M

(3)、該星球的第一宇宙速度v

(最后結(jié)果必須用題中己知物理量表示)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組選用下列器材探究“熱敏電阻Rt（常溫下阻值約為10Ω）的溫度特性”，要求實驗過程中加在熱敏電阻兩端的電壓從零開始逐漸增大．

電流表A1（量程100mA，內(nèi)阻約1Ω）

電流表A2（量程0.6A，內(nèi)阻約0.3Ω）

電壓表V1（量程3.0V，內(nèi)阻約3KΩ）

電壓表V2（量程15.0V，內(nèi)阻約10KΩ）

滑動變阻器R（最大阻值為10Ω）

滑動變阻器R′（最大阻值為500Ω）

電源E（電動勢15V，內(nèi)阻忽略）

開關(guān)、導(dǎo)線若干、燒杯、水和溫度計

（1）電流表應(yīng)選__；電壓表應(yīng)選__；滑動變阻器應(yīng)選__．（填寫器材前面的字母代號）

（2）將實物圖1中所缺的導(dǎo)線補(bǔ)接完整__________．

（3）實驗開始前滑動變阻器的滑動觸頭P應(yīng)置于__端（填“a”或“b”）．

（4）實驗中測量出不同溫度下的電阻值，畫出該熱敏電阻的Rt﹣t圖象的實測曲線與理論曲線如圖2所示．則Rt﹣t圖象的實測曲線是__（填“①”或“②”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列簡諧橫波在t0=0.01s時刻的波形圖如圖甲所示，平衡位置在x=1m處的質(zhì)點P的振動圖象如圖乙所示，已知質(zhì)點Q的平衡位置在x=1.5m處，質(zhì)點M的平衡位置在x=1.75m處，下列說法正確的是（____）

A．傳播方向沿+x方向傳播

B．t0時刻后質(zhì)點M比質(zhì)點Q先到達(dá)平衡位置

C．從t0時刻起經(jīng)過0.025s，質(zhì)點M通過的路程大于1m

D． t=0.07s時，質(zhì)點Q的加速度大于質(zhì)點M的加速度

E. 經(jīng)一個周期P處質(zhì)點經(jīng)過的路程是一個波長

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在橄欖球比賽中，一個質(zhì)量為95kg的橄欖球前鋒以5m/s的速度跑動，想穿越防守隊員到底線觸地得分。就在他剛要到底線時，迎面撞上了對方兩名質(zhì)量均為75kg的隊員，一個速度為2m/s，另一個為4m/s，然后他們就扭在了一起。

(1)他們碰撞后的共同速率是________(結(jié)果保留一位有效數(shù)字)。

(2)在框中標(biāo)出碰撞后他們動量的方向，并說明這名前鋒能否得分：________。

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