分析 (1)先假設(shè)傳送帶足夠長,對(duì)滑塊受力分析,根據(jù)牛頓第二定律求解出加速度,然后運(yùn)用運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求解出加速的位移和時(shí)間,根據(jù)位移判斷是否有第二個(gè)過程,當(dāng)速度等于傳送帶速度后,通過受力分析,可以得出物體恰好勻速上滑,最后得到總時(shí)間;
(2)若在物品與傳送帶達(dá)到同速瞬間撤去恒力F,先受力分析,根據(jù)牛頓第二定律求出加速度,然后根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式列式求解.
解答 解:(1)物品在達(dá)到與傳送帶速度v=4m/s相等前,
由牛頓第二定律得:F+μmgcos37°-mgsin37°=ma1,
解得:a1=8m/s2,
速度為:v=a1t1,
解得:t1=0.5s,
勻加速的位移為:x1=$\frac{1}{2}$a1t12,
解得:x1=1m.
隨后,由牛頓第二定律得:F-μmgcos37°-mgsin37°=ma2,
解得:a2=0,
即滑塊勻速上滑,向上滑行位移為:x2=$\frac{H}{sin37°}$-x1=5m,
勻速時(shí)間為:t2=$\frac{{x}_{2}}{v}$=1.25s,
總時(shí)間為:t=t1+t2=1.75s.
(2)在物品與傳送帶達(dá)到同速瞬間撤去恒力F,由牛頓第二定律得:mgsin37°-μmgcos37°=ma3,
解得:a3=2m/s2,
假設(shè)物品向上勻減速到速度為零時(shí),通過的位移為x,由勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度位移公式得:v2=2a3x,
解得:x=4m<x2,
即物體速度減為零時(shí),未到達(dá)最高點(diǎn),開始向下運(yùn)動(dòng).取向下為正,有:
x1=-vt+$\frac{1}{2}$a3t2,
解得:t=(2+$\sqrt{5}$)s;
答:(1)物品從傳送帶底端運(yùn)動(dòng)到平臺(tái)上所用的時(shí)間是1.75s;
(2)若在物品與傳送帶達(dá)到同速度瞬間撤去恒力F,小物品經(jīng)(2+$\sqrt{5}$)s離開傳送帶.
點(diǎn)評(píng) 本題是一道力學(xué)綜合題,考查了牛頓第二定律與運(yùn)動(dòng)學(xué)公式的應(yīng)用,本題關(guān)鍵是受力分析后,根據(jù)牛頓第二定律求解出加速度,然后根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式列式求解.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 常見的金屬為單晶體 | |
B. | 顆粒的鹽磨成了細(xì)鹽,就變成非晶體 | |
C. | 晶體具有各向異性,非晶體具有各向同性 | |
D. | 在各種晶體中,原子(或者分子、離子)排列具有空間上的周期性 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 重力勢(shì)能、功、動(dòng)能 | B. | 動(dòng)能、時(shí)間、力 | ||
C. | 功、質(zhì)量、速度 | D. | 位移、彈性勢(shì)能、向心加速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 同步軌道衛(wèi)星運(yùn)行的周期較大 | |
B. | 同步軌道衛(wèi)星運(yùn)行的線速度較大 | |
C. | 同步軌道衛(wèi)星運(yùn)行可能飛越滄州上空 | |
D. | 兩種衛(wèi)星的運(yùn)行速度均大于第一宇宙速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 公式只適用于軌道是橢圓的運(yùn)動(dòng) | |
B. | 式中的k值,對(duì)于所有行星和衛(wèi)星都相同 | |
C. | 式中的k值,只與中心天體有關(guān),與繞中心天體旋轉(zhuǎn)的行星(或衛(wèi)星)無關(guān) | |
D. | 若已知月球與地球之間的距離,根據(jù)公式可求出地球與太陽之間的距離 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)能增加了1900J | B. | 動(dòng)能增加了2000J | ||
C. | 重力勢(shì)能減小了2000J | D. | 機(jī)械能減小了100J |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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