A. | 擋板對(duì)小球的彈力先增大后減小 | B. | 擋板對(duì)小球的彈力先減小后增大 | ||
C. | 斜面對(duì)球的支持力逐漸減小 | D. | 斜面對(duì)球的支持力逐漸增大 |
分析 小球受三個(gè)力作用而保持靜止?fàn)顟B(tài),其中重力大小、方向都不變,斜面對(duì)球的支持力方向不變,大小變,擋板對(duì)球的支持力的大小和方向都變化,根據(jù)三力平衡的條件,結(jié)合平行四邊形定則作圖分析即可.
解答 解:小球受重力、斜面支持力F1和擋板支持力F2,將F1與F2合成為F,如圖所示;
小球一直處于平衡狀態(tài),三個(gè)力中的任意兩個(gè)力的合力與第三個(gè)力等值、反向、共線,故F1和F2合成的合力F一定與重力等值、反向、共線.
從圖中可以看出,當(dāng)擋板繞O點(diǎn)逆時(shí)針緩慢地轉(zhuǎn)向水平位置的過(guò)程中,斜面對(duì)球的支持力F1越來(lái)越小,檔板的彈力F2先減小后增大;
故BC正確,AD錯(cuò)誤.
故選:BC.
點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵對(duì)小球受力分析,然后將兩個(gè)力合成,再利用圖示法進(jìn)行分析求解;當(dāng)擋板方向變化時(shí),分析各力的變化,則可以直接由圖象分析出各個(gè)力的變化情況.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | $\frac{5πm}{2qt}$ | B. | $\frac{3πm}{qt}$ | C. | $\frac{3πvmcosθ}{qL}$ | D. | $\frac{5πvmsinθ}{2qL}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | S斷開(kāi)時(shí),電壓表示數(shù)為1.2V | |
B. | 閉合S穩(wěn)定后,電壓表示數(shù)為1.2V | |
C. | 閉合S穩(wěn)定后,電阻R1的消耗的最大功率為0.36W | |
D. | 閉合S穩(wěn)定后,電阻R1的消耗的最大功率為0.2304W |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 乙運(yùn)動(dòng)的加速度不斷增大 | B. | 甲與乙間距離越來(lái)越大 | ||
C. | 乙的平均速度$\overline{v}$<$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$ | D. | t1時(shí)刻甲的加速度大于乙的加速度 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電場(chǎng)是電荷周圍空間實(shí)際存在的物質(zhì) | |
B. | 電場(chǎng)是為了便于研究電荷的運(yùn)動(dòng)而引入的理想模型 | |
C. | 在某電場(chǎng)中,電場(chǎng)線越密集的地方,電場(chǎng)強(qiáng)度越小 | |
D. | 勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)線可以彎曲 |
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