分析 (1)根據(jù)驗證機(jī)械能守恒定律的原理及實驗方法,明確需要測量的數(shù)據(jù),則可知需要的器材;
(2)根據(jù)相等時間內(nèi)的位移越來越大,確定哪一端與重物相連;
(3)根據(jù)下降的高度求出重力勢能的減小量;根據(jù)某段時間內(nèi)平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出B點的瞬時速度,從而得出動能的增加量.
解答 解:(1)實驗不需要測量重力,所以不需要彈簧秤,A錯誤;
B、而在數(shù)據(jù)處理中物體的質(zhì)量可以消去,故不需要測物體的質(zhì)量,故不用天平,B錯誤;
C、在求動能時需要測量兩點間的長度求出平均速度,故需要用到毫米刻度尺,C正確;
D、實驗中由打點計時器測量時間,不再需要秒表,D錯誤.
故選:C
(2)從A到H可以看出,相等時間內(nèi)的位移越來越大,則紙帶的左端與重物相連.
(3)重錘從打B點到打G點,減小的重力勢能△Ep=mgh=m×9.8×(0.2031-0.024)=1.8J;
B點的瞬時速度${v}_{B}=\frac{{x}_{AC}}{2T}=\frac{0.0519}{0.04}=1.30m/s$,G點的速度${v}_{B}=\frac{{x}_{FH}}{2T}=\frac{0.2491-0.1584}{0.04}=2.27m/s$
則從打B點到打G點,重錘的動能增加量$△{E}_{K}=\frac{1}{2}m{{v}_{G}}^{2}-\frac{1}{2}m{{v}_{B}}^{2}=1.7m$,
實驗結(jié)論為:在誤差允許范圍內(nèi),重物下落過程機(jī)械能守恒.
故答案為:
(1)C;(2)左;(3)1.7m 1.8 m 在誤差允許范圍內(nèi),重物下落過程機(jī)械能守恒.
點評 解決本題的關(guān)鍵知道實驗的原理,抓住動能的增加量和重力勢能的減小量是否相等分析判斷,會通過實驗的原理確定所需的器材.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電路的總電阻變大 | B. | 電流表的示數(shù)變大 | ||
C. | 電源的效率變小 | D. | R2上消耗的功率變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若物體B固定,則物塊A減少的重力勢能等于它的動能和系統(tǒng)增加的內(nèi)能之和 | |
B. | 若物體B不固定,則物塊A減少的機(jī)械能等于物體B增加的機(jī)械能 | |
C. | 物體B在固定與不固定的兩種情況下,系統(tǒng)重力勢能的減少量相等 | |
D. | 物體B在固定與不固定的兩種情況下,摩擦產(chǎn)生的熱量相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 鉛球由位置1到位置2的過程,推力做正功 | |
B. | 鉛球由位置2到位置3的過程,重力做負(fù)功 | |
C. | 鉛球由位置1到位置3的過程,動能先減少后增加 | |
D. | 鉛球由位置1到位置3的過程,機(jī)械能減少 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 汽車先做加速運動后做減速運動 | |
B. | 行駛過程機(jī)車的最大速度為$\frac{P}{F}$ | |
C. | 發(fā)動機(jī)以額定功率工作后,汽車的牽引力不再變化 | |
D. | 發(fā)動機(jī)以額定功率工作后,汽車的加速度逐漸減小到零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | h1h2均變小 | B. | h1h2均不變 | C. | △h逐漸變大 | D. | △h不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 支持力對物體做功,物體機(jī)械能守恒 | |
B. | 支持力對物體不做功,物體機(jī)械能不守恒 | |
C. | 支持力對物體做功,物體機(jī)械能不守恒 | |
D. | 支持力對物體不做功,物體機(jī)械能守恒 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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