【題目】探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.

1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種計(jì)時(shí)儀器,其電源頻率為50Hz,常用的電磁式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花計(jì)時(shí)器,使用的都是 (填直流電交流電),它們是每隔 秒打一個(gè)點(diǎn).

2)下列說法正確的是

A.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先釋放小車后接通電源

B.每次改變小車質(zhì)量時(shí),應(yīng)重新平衡摩擦力

C.本實(shí)驗(yàn)砝碼及砝碼盤B的質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)大于小車A的質(zhì)量

D.用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí)應(yīng)作a 1/MA圖象

3)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶如圖所示,他選擇了幾個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)作為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)沒有標(biāo)出,其中s1=706cm、s2=768cms3=830cm、s4=892cm,則紙帶加速度的大小為______ m/s2.(保留兩位有效數(shù)字)

4)某同學(xué)將長木板右端適當(dāng)墊高,其目的是 。若他把長木板的右端墊得過高,使得傾角過大.用a表示小車的加速度,F表示細(xì)線作用于小車的拉力,則他繪出的aF關(guān)系圖象是 。

【答案】(1)交流電 002s 2D 3062 4)平衡摩擦力 C

【解析】試題分析:(1)常用的電磁式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花計(jì)時(shí)器,使用的都是交流電,它們是每隔002s打一個(gè)點(diǎn)。

2)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先接通電源后釋放小車,A錯(cuò)誤;改變小車質(zhì)量時(shí),不用重新平衡摩擦力,B錯(cuò)誤;砝碼及砝碼盤B的質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于小車A的質(zhì)量,C錯(cuò)誤;圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí)作a 1/MA圖象,是直線,容易得出變化關(guān)系,D正確;故選D。

3)根據(jù),利用逐差法,

4)適當(dāng)墊高木板的右端,使得重力的分力與摩擦力抵消,來平衡小車運(yùn)動(dòng)過程中受到的摩擦力。在平衡摩擦力時(shí),如果木板被墊得過高,木板傾角太大,則小車受到的合力大于細(xì)線的拉力,aF圖象不過原點(diǎn),在a軸上有截距,故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】1688年,牛頓發(fā)明了反射性望遠(yuǎn)鏡。基于對三棱鏡將白光發(fā)散成可見光譜的觀察,牛頓還發(fā)現(xiàn)了太陽光的光譜,并發(fā)展出了顏色理論。這些成就

A.推動(dòng)了物理學(xué)的繼續(xù)發(fā)展

B.標(biāo)志近代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的開端

C.挑戰(zhàn)了封建神學(xué)創(chuàng)世說

D.證明了自然界無跳躍

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】電視片《大國崛起》說到:“受牛頓定律的影響——更多的人開始建立這樣一種世界觀:既然物質(zhì)世界有著如此的自然規(guī)律,那么在人類社會(huì)的發(fā)展史中,也應(yīng)該有類似的規(guī)律存在。”這段話的主旨是:

A.指出歐洲近代科技產(chǎn)生原因

B.歌頌了牛頓對社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)

C.科學(xué)有利于解放人們的思想

D.科學(xué)有利于改變?nèi)祟惖氖澜缬^

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在描繪小電珠的伏安特性曲線實(shí)驗(yàn)中,一組同學(xué)用量程3V的電壓表測量小電珠的電壓,用多用電表的250mA檔測量通過小電珠的電流。

1在圖甲電路中,需要將多用電表的兩表筆連接到a、b兩處,其中黑表筆應(yīng)與_______連接填“a”或“b”

2將得到的數(shù)據(jù)記錄在表格中,當(dāng)電源為150V時(shí),對應(yīng)的多用電表指針指示如圖乙所示,其讀數(shù)為__________mA

3根據(jù)表格中的其他數(shù)據(jù),在答題卡的坐標(biāo)紙上繪制出I-U曲線

4由I-U曲線可以看出,隨電壓,電流的增大,小電珠的電阻_______________

5實(shí)驗(yàn)后,某同學(xué)用多用電表的歐姆檔測量小電珠的電阻,他將選擇開關(guān)置于電阻“×1”檔,調(diào)零后將紅黑表筆接在小電珠的兩極上,已知多用電表內(nèi)部歐姆檔所接電池的電動(dòng)勢為15V,歐姆檔刻度盤的中央刻度示數(shù)為15,則指針位于_______區(qū)間。

A B C D

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,人的質(zhì)量為M,物塊的質(zhì)量為m,且Mm,若不計(jì)滑輪的摩擦,則當(dāng)人拉著繩向后退回一步后,人和物塊仍保持靜止,若人對地面的壓力大小為F1、人受到地面的摩擦力大小為F2、人拉繩的力的大小為F3,則下列說法中正確的是( )

A. F1F2、F3均不變

B. F1增大、F2增大,F3不變

C. F1增大、F2減小、F3減小

D. F1減小、F2減小,F3不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】菲利普·費(fèi)爾南德茲-阿邁斯托在評價(jià)某科學(xué)家時(shí)指出:在他的宇宙里,每一種現(xiàn)象都帶有欺騙性。物質(zhì)和能量可以相互轉(zhuǎn)換。雙胞胎以不同的速度衰老。平行線可以交叉。光線彎曲的徑跡其實(shí)纏繞宇宙。這位科學(xué)家是

A.伽利略 B.達(dá)爾文

C.牛頓 D.愛因斯坦

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,物塊與質(zhì)量為m的小球通過不可伸長的輕質(zhì)細(xì)繩跨過兩個(gè)定滑輪連接。物塊置于左側(cè)滑輪正下方的表面水平的壓力傳感器裝置上,小球與右側(cè)滑輪的距離為。開始時(shí)物塊和小球均靜止,經(jīng)此時(shí)傳感器裝置的示數(shù)記為初始值。現(xiàn)給小球施加一始終垂直于段細(xì)繩的力,將小球緩慢拉起至細(xì)繩與豎直方向成角,如圖乙所示,此時(shí)傳感器裝置的示數(shù)為初始值的倍;再將小球由靜止釋放,當(dāng)運(yùn)動(dòng)至最低位置時(shí),傳感器的示數(shù)為初始值的倍。不計(jì)滑輪的大小和摩擦,重力加速度的大小為,求:

1物塊的質(zhì)量;

2從釋放到運(yùn)動(dòng)至最低位置的過程中,小球克服空氣阻力所做的功。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如果功路上有一列汽車車隊(duì)以的速度正在勻速行駛,相鄰車間距為,后面有一輛摩托車以速度同向行駛,當(dāng)它距離車隊(duì)最后一輛車時(shí)剎車,以的加速度做勻減速運(yùn)動(dòng),摩托車在車隊(duì)旁邊行駛而過,設(shè)車隊(duì)車輛數(shù)足夠多,求:

1摩托車最多能與車隊(duì)中的幾輛汽車相遇?

2摩托車從趕上車隊(duì)到離開車隊(duì),功經(jīng)歷多次時(shí)間?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于矢量和標(biāo)量,下列說法正確的是(  )

A. 標(biāo)量只有正值,矢量可以取負(fù)值

B. 位移、路程、速度都是矢量

C. 矢量和標(biāo)量,前者既有大小又有方向,后者只有大小沒有方向

D. 當(dāng)物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí),標(biāo)量路程就是矢量位移

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