（8分）某同學(xué)采用伏安法測定一段阻值約為5左右的金屬絲的電阻。有以下器材可供選擇：（要求測量結(jié)果盡量準(zhǔn)確）
A．電池組（3V，內(nèi)阻約1）
B．電流表（0—3A，內(nèi)阻約0.025）
C．電流表（0—0.6A，內(nèi)阻約0.125）
D．電壓表（0—3V，內(nèi)阻約3k）
E．電壓表（0—15V，內(nèi)阻約15k）
F．滑動變阻器（0—20，額定電流1A）
G．滑動變阻器（0—1000，額定電流0.3A）
H．開關(guān)，導(dǎo)線
實驗時應(yīng)選用的器材是                  （填寫各器材的字母代號）。
請在下面的虛線框中畫出實驗電路圖。

這位同學(xué)在一次測量時，電流表、電壓表的示數(shù)如上圖所示。由圖中電流表、電壓表的讀數(shù)可計算出金屬絲的電阻為      。

ACDFH      電路圖如下圖所示     5.2Ω

解析試題分析：根據(jù)歐姆定律，電阻定律，，可得電阻率，可見需要通過實驗直接測量的物理量有：加在金屬絲兩端的電壓U，通過金屬絲的電流I，金屬絲的長度L，金屬絲的直徑d；因采用伏安法測定一段阻值約為5Ω左右的金屬絲的電阻，本實驗要求通過的電流不能太大，電流表應(yīng)選C，又電動勢為3V，電壓表應(yīng)選D，當(dāng)然應(yīng)選電源A，因滑動變阻器最大電阻大于待測電阻，考慮變阻器用限流式接法，由，可求外電路最小電阻為R≥7.5Ω，故可選變阻器F，當(dāng)然還應(yīng)選H，所以實驗時應(yīng)選用的器材是ACDFH，電路圖如圖所示：

根據(jù)電表讀數(shù)原理及要求可讀出U=2.40V，I=0.46A，則
考點(diǎn)：測定金屬的電阻率

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

甲圖中游標(biāo)卡尺讀數(shù)＿＿＿＿＿mm,乙圖中螺旋測微器讀數(shù)＿＿＿＿＿cm。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（6分）某實驗小組應(yīng)用如圖甲所示裝置“探究加速度與物體受力的關(guān)系”，已知小車的質(zhì)量為M，砝碼及砝碼盤的總質(zhì)量為m，所使用的打點(diǎn)計時器所接的交流電的頻率為50 Hz．實驗步驟如下：

A．按圖甲所示，安裝好實驗裝置，其中與定滑輪及彈簧測力計相連的細(xì)線豎直；
B．調(diào)節(jié)長木板的傾角，輕推小車后，使小車能沿長木板向下勻速運(yùn)動；
C．掛上砝碼盤，接通電源后，再放開小車，打出一條紙帶，由紙帶求出小車的加速度；
D．改變砝碼盤中砝碼的質(zhì)量，重復(fù)步驟C，求得小車在不同合力作用下的加速度．
根據(jù)以上實驗過程，回答以下問題：
（1）對于上述實驗，下列說法正確的是             ．
A．小車的加速度與砝碼盤的加速度大小相等
B. 彈簧測力計的讀數(shù)為小車所受合外力
C．實驗過程中砝碼處于超重狀態(tài)
D．砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
（2）實驗中打出的一條紙帶如圖乙所示，由該紙帶可求得小車的加速度為     m／s2．（結(jié)
果保留2位有效數(shù)字）

（3）由本實驗得到的數(shù)據(jù)作出小車的加速度a與彈簧測力計的示數(shù)F的關(guān)系圖像（見上圖），與本實驗相符合是____________．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

物理小組的同學(xué)用如圖所示的實驗器材測定重力加速度，實驗器材有：底座、帶有標(biāo)尺的豎直桿、光電門1和2組成的光電計時器（其中光電門1更靠近小球釋放點(diǎn)），小球釋放器（可使小球無初速釋放）、網(wǎng)兜。實驗時可用兩光電門測量小球從光電門1運(yùn)動至光電門2的時間t，并從豎直桿上讀出兩光電門間的距離h。

（1）使用游標(biāo)卡尺測量小球的直徑如圖所示，則小球直徑為_______________cm。
（2）改變光電門1的位置，保持光電門2的位置不變，小球經(jīng)過光電門2的速度為v，不考慮空氣阻力，小球的加速度為重力加速度g，則h、t、g、v四個物理量之間的關(guān)系為h=_______________。
（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出圖線，若圖線斜率的絕對值為k，根據(jù)圖線可求出重力加速度大小為___________。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

某同學(xué)用實驗的方法探究影響單擺周期的因素。

（1）他組裝單擺是，在擺線上端的懸點(diǎn)處，用一塊開有狹縫的橡皮夾牢擺線，再用鐵架臺的鐵夾將橡皮夾緊，如圖所示，這樣做的目的是           （多選，填字母代號）
A．保證擺動過程中擺長不變     B．可使周期測量得更加準(zhǔn)確
C．需要改變擺長時便于調(diào)節(jié)     D．保證擺球在同一豎直平面內(nèi)擺動
（2）他組裝好單擺后在擺球自然懸垂的情況下，用毫米刻度尺從懸點(diǎn)量到擺球的最低端的長度L=0.9990m，再用游標(biāo)卡尺測量擺球直徑，結(jié)果如圖所示，則擺球的直徑為      mm，單擺擺長為        m

（3）下列振動圖像真實地描述了對擺長約為1m的單擺進(jìn)行周期測量的四種操作過程，圖中橫坐標(biāo)原點(diǎn)表示計時開始，A、B、C均為30次全振動的圖像，已知sin5°=0.087，sin15°=0.26，這四種操作過程合乎實驗要求且誤差最小的是            （填字母代號）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

某同學(xué)想通過一個多用電表中的歐姆擋直接去測量某 電壓表（量程為10 V）的內(nèi)阻（大約為幾十千歐），該多用電表刻度盤上讀出電阻刻度中間值為30，則
（1）歐姆擋的選擇開關(guān)撥至______擋，先將紅、黑表筆短接調(diào)零后，選用下圖中______方式連接.
（2）在實驗中，某同學(xué)讀出歐姆表的讀數(shù)為______Ω，這時電壓表 
的讀數(shù)為______V，歐姆表電池的電動勢為_______V.

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（8分）在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中， 所用小燈泡標(biāo)有“3.8V 0.3A”字樣，并提供有以下器材：

A．電壓表V（0~5V，內(nèi)阻約5kΩ） B．電流表A1（0~50mA，內(nèi)阻約2Ω）
C．電流表A2（0~500mA，內(nèi)阻約1Ω） D．滑動變阻器R1（0～10Ω）
E．滑動變阻器R2（0～2kΩ）             F．直流電源E（電動勢4.5V，內(nèi)阻不計）
G．開關(guān)S及導(dǎo)線若干
（1）為了提高測量的準(zhǔn)確度和調(diào)節(jié)方便：
①實驗中應(yīng)選用電流表　 　，滑動變阻器　 　。（填寫器材代號）。
②在圖甲虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖。
（2）由正確實驗操作得到的數(shù)據(jù)描繪出小燈泡的伏安特性曲線如圖乙所示。在另一實驗中將此小燈泡接入如圖丙所示的電路中，電路中的電源電壓U（U≤3.8V）恒定，在t=t0時刻閉合開關(guān)S，由電流傳感器記錄的電路中電流隨時間變化的圖象（i-t）可能是圖中的         圖（選填“A”、“B”或“C”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

要測量一電源的電動勢E（小于3 V)和內(nèi)阻r(約1 Ω)，現(xiàn)有下列器材：電壓表V(3V和15 V兩個量程)、電阻箱(0～999.9 Ω)、定值電阻R0＝3 Ω、開關(guān)和導(dǎo)線。某同學(xué)根據(jù)所給器材設(shè)計如圖甲的實驗電路。

（1）電路中定值電阻R0的作用是___________________________。
（2）請根據(jù)圖甲電路，在圖乙中用筆畫線代替導(dǎo)線連接電路。
（3）該同學(xué)調(diào)節(jié)電阻箱阻值R，讀出對應(yīng)的電壓表讀數(shù)U，得到兩組數(shù)據(jù)：R1＝2.0 Ω  時U1＝2.37 V；R2＝4.0 Ω時U2＝2.51 V。由這兩組數(shù)可求得電源的電動勢為
E＝         V，內(nèi)阻為r＝          Ω。
（4）為使最終測量結(jié)果更精確，在不改變實驗方法、不更換實驗器材的前提下，請
你對該同學(xué)提一條建議                                              。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

將“小電珠L、滑動變阻器、多用電表、電流表、直流穩(wěn)壓電源、開關(guān)和導(dǎo)線若干”連成如圖1所示的電路，進(jìn)行“描繪小電珠的伏安特性曲線”的實驗．

①閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P置于____端（填“左”或“右”）．
②用多用電表電壓檔測量L電壓時，紅表筆應(yīng)接圖1中的_________點(diǎn)．（填“a”或“b”）
③正確連線后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)不論怎么調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，多用電表指針均不偏轉(zhuǎn)．將兩表筆改接到圖1電路的a、c兩點(diǎn)，電表指針仍不偏轉(zhuǎn)；改接a、d兩點(diǎn)時，電表指針偏轉(zhuǎn)如圖2所示，其示數(shù)為            _____V；可判定故障為d、c間電路      （填“斷路”或“短路”）．
④甲乙兩位同學(xué)用完多用電表后，分別把選擇開關(guān)放在圖3所示位置．則    的習(xí)慣好．

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同步練習(xí)冊答案