13.某同學用伏安法測一節(jié)干電池的電動勢E和內電阻r,
I.設計電路圖如圖1所示,將實驗測得數(shù)據(jù)標在U-I圖中

(1)根據(jù)標出的點,由圖線求出E=1.5V,r=0.5Ω.(保留一位小數(shù))
(2)若只選用兩組數(shù)據(jù),用歐姆定律算出E、r,有可能誤差較大,若選用第5和第6組數(shù)據(jù)誤差最大.
II.該同學通過分析由于電壓表有分流作用,使得實驗測量產(chǎn)生誤差,事實上不管是電壓表還是電流表都不可能是完全理想電表.通過對實驗原理的改進,設計實驗的電路圖如圖2所示.
(1)閉合開關S,通過調節(jié)滑動變阻器R1、R2,可以使電流表G的示數(shù)為0,則此時電流表A1、A2的示數(shù)分別為I10、I20,電壓表V1、V2的示數(shù)分別為U10、U20,則流過電源的電流為I1=I10+I20,電源的路端電壓為U1=U10+U20
(2)再次調節(jié)R1、R2,使電流表G的示數(shù)變?yōu)?,電流表A1、A2的示數(shù)分別為I11、I21,電壓表V1、V2的示數(shù)分別為U11、U21,流過電源的電流為I2,電源的路端電壓為U2
(3)由上述步驟中測量的物理量,可以得出電動勢E=$\frac{{U}_{2}{I}_{1}-{U}_{1}{I}_{2}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$內阻r=$\frac{U-{U}_{1}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$,由于本實驗不必考慮電表帶來的誤差,測量值與真實值時相等的.

分析 I、(1)用刻度尺將各點連成直線并與兩坐標軸相交,要讓盡量多的點在直線上,不在直線上的點應分布在直線的兩側,舍去偏離最遠的點,
(2)根據(jù)U=E-Ir-I圖象的截距可求出電動勢;根據(jù)斜率可求得內阻;
II、(1)分析電路結構,根據(jù)串并聯(lián)電路的規(guī)律可明確電流和路端電壓;
(3)根據(jù)閉合電路歐姆定律列式,聯(lián)立方程可求得電動勢和內電阻.

解答 解:I、(1)U-I圖象如圖所示,根據(jù)U=E-Ir可知,E=1.5V,r=0.5Ω

(3)由U-I圖象可知,第5、6組偏離圖線最遠且相隔最近,所以計算時誤差最大,故選用第5和第6組時,誤差最大.
II.(1)因電流計電流為零,故說明上下兩點等勢,則路端電壓等于兩電壓表示數(shù)之和,故U=U10+U20;而由并聯(lián)電路規(guī)律可知,流過電源的電流等于兩支路電流之和;故I=I10+I20;
(3)根據(jù)兩次測量數(shù)據(jù),由閉合電路歐姆定律可得:
E=U1+I1r;
E=U2+I2r
聯(lián)立解得:$E=\frac{{U}_{2}{I}_{1}{-U}_{1}{I}_{2}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$
$r=\frac{{U}_{2}{-U}_{1}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$
故答案為:I、(1)1.5;0.5;(2)5;6;
II.(1)I10+I20   U10+U20;(2)$\frac{{U}_{2}{I}_{1}-{U}_{1}{I}_{2}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$;$\frac{U-{U}_{1}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$

點評 本題考查測量電動勢和內電阻的兩種方法,一種是采用圖象分析,一種是利用列方程的方法求解;要注意本題中由于消除了電表內阻的影響,由方程法求出的數(shù)據(jù)也是準確的.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,與小車相連足夠長的且穿過打點計時器的一條紙帶上的間距明顯不均勻,右端間距小,左端間距大,下面的分析和判斷不正確的是( 。
A.若左端與小車相連,可能平衡摩擦力時,木板傾斜度太大
B.若右端與小車相連,可能平衡摩擦力時,木板傾斜度太大
C.若左端與小車相連,可能小車有一定的初速度,實驗前忘記平衡摩擦力或沒有完全平衡摩擦力
D.紙帶右端與小車相連,小車一直做加速運動,說明可能平衡摩擦力時,傾角太大

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.人造地球衛(wèi)星繞地球的運動可視為勻速圓周運動,下列說法正確的是( 。
A.衛(wèi)星的線速度不可能大于7.9km/s
B.地球同步衛(wèi)星可以經(jīng)過地球兩極
C.衛(wèi)星離地球越遠,線速度越小
D.同一圓軌道上運行的兩顆衛(wèi)星,線速度大小可能不同

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.李同學在做“測定電池電動勢和內電阻”實驗時,突發(fā)奇想,想研究干電池內的石墨棒的電阻,如圖甲所示,是該同學從干電池中取出的石墨棒.

(1)李同學用多用電表粗測電阻,下列關于多用電表的使用正確的是(  )
A.用歐姆表測電阻,指針越接近刻度盤中央時,誤差越大
B.利用多用電表刻度盤,當電阻擋選用好倍率,歐姆調零后可知多用電表內電阻
C.使用歐姆表測電阻時,紅表筆的電勢低于黑表筆
D.使用歐姆表測不同的電阻時,每次使用前都必須歐姆調零
(2)利用伏安法探究石墨棒的電阻,除了圖乙給出的實驗儀器,還需要電源和滑動變阻器.
(3)李同學用電流表內接法和外接法分別測量了石墨棒的伏安特性,并將得到的電波、電壓數(shù)據(jù)描到U-I圖上,如圖丙所示,在圖中,由電流表內接法得到的數(shù)據(jù)點是用o(選填“o”或“×”)表示的.
(4)根據(jù)(3)得到的圖線,李同學利用外接法測得石墨棒的電阻值為1.64Ω.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.為測定一切干電池的電動勢和內電阻,實驗室備有下列器材可供選用:
A、干電池(電動勢E約1.5V,內電阻r約1.0Ω)
B、電流表G(滿偏電流2.0mA,內阻Rg=10Ω)
C、電流表A(量程0-0.6A,內阻約0.5Ω)
D、電壓表V(0-15V)
E、滑動變阻器R1(0-15Ω)
F、滑動變阻器R2(0-200Ω)
G、定值電阻R0(阻值990Ω)
H、開關和導線若干
(1)為了方便且能較準確的進行測量,其中應選用的滑動變阻器是R1(選填“R1“或”R2”);
(2)請在圖1線框中畫出你所設計的實驗電路圖,并在圖中標出所選器材;
(3)某同學采用圖象法處理實驗數(shù)據(jù),他在圖2坐標紙上建立I1、I2坐標系(其中I1為電流表G的讀數(shù),I2為電流表A的讀數(shù)),并已標出了與測量數(shù)據(jù)對應的5個坐標點,請在圖中描繪I1-I2圖線.
(4)利用所畫圖線可求得電源的電動勢E=1.44V,內電阻r=0.52Ω(結果均保留兩位小數(shù)).

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.某同學得到一條用打點計時器打下的紙帶如圖所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7個計數(shù)點,每相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個點,圖中沒有畫出,打點計時器接周期為T=0.02s的交流電源.經(jīng)過測量得:瞬時速度分別為1.65m/s,2.15m/s,2.64m/s,3.15m/s,3.65m/s.
(1)計算F點的速度表達式vf=$\frac{pedkybt_{6}-yokcxdr_{4}}{10T}$m/s(用d 和T表示);
(2)根據(jù)(1)中得到的數(shù)據(jù),試在圖中所給的坐標系中,畫出υ-t圖象,并從中可得出物體的加速度a=4.8m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.某同學將銅片和鋅片插入水果中制成一個“水果電池”,該同學利用下列所給器材測量該“水果電池”的電動勢E和內阻r.
A.待測“水果電池”(電動勢E約為4V,內阻r約為200Ω)
B.電流表A1(量程0.6A,內阻約1Ω)
C.電流表A2(量程20mA,內阻約50Ω)
D.電壓表V1(量程4V,內阻約4kΩ)
E.電壓表V2(量程15V,內阻15kΩ)
F.滑動變阻器R(0~1000Ω)
G.開關S,導線若干
(1)為了盡量減小實驗的誤差,實驗電流表選擇C;電壓表選擇D. (填器材前面字母)
(2)為盡量減小實驗誤差,圖1中列出了兩個實驗電路圖,應選擇甲.

(3)該同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出U-I圖線,如圖2所示.由圖線可得,“水果電池”的電動勢E=3.8V,內電阻r=190Ω.
(4)實驗測得“水果電池”的電動勢與真實值相比,E= E (選填“>”、“<”或“=”).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.用標有“6V 3W”的燈泡L1、“6V 6W”的燈泡L2與理想電壓表和理想電流表連接成如圖甲所示的實驗電路,其中電源電動勢E=9V.圖乙是通過兩個燈泡的電流隨兩端電壓變化的曲線.當燈泡L1正常發(fā)光時( 。
A.電流表的示數(shù)為1AB.電壓表的示數(shù)約為3V
C.電源的輸出功率為4.5WD.路端電壓為8V

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程,學會像科學家那樣觀察和思考,往往比掌握知識本身更重要,以下符合事實的是(  )
A.焦耳總結出了點電荷間相互作用的規(guī)律
B.庫侖發(fā)現(xiàn)了電流熱效應的規(guī)律
C.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應,拉開了研究電與磁相互關系的序幕
D.伏特發(fā)現(xiàn)了電磁感應定律

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