1.某實驗小組利用圖1示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系.

①下列做法正確的是AD(填字母代號).
A.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長木板保持平行
B.在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時,將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴在木塊上
C.實驗時,先放開木塊再接通打點計時器的電源
D.通過增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時,不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度
②為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運(yùn)動時受到的拉力,應(yīng)滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量.(填“遠(yuǎn)大于”“遠(yuǎn)小于”或“近似等于”)
③甲、乙兩同學(xué)在同一實驗室,各取一套圖2示的裝置放在水平桌面上,木塊上均不放砝碼,在沒有平衡摩擦力的情況下,研究加速度a與拉力F的關(guān)系,分別得到圖中甲、乙兩條直線.設(shè)甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為m、m,甲、乙用的木塊與木板間的動摩擦因數(shù)分別為μ、μ,由圖可知,m小于m,μ大于μ.(填“大于”“小于”或“等于”)

分析 (1)實驗要保證拉力等于小車受力的合力,要平衡摩擦力,細(xì)線與長木板平行;
(2)砝碼桶及桶內(nèi)砝碼加速下降,失重,拉力小于重力,加速度越大相差越大,故需減小加速度,即減小砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量;
(3)a-F圖象的斜率表示加速度的倒數(shù);求解出加速度與拉力F的表達(dá)式后結(jié)合圖象分析得到動摩擦因素情況.

解答 解:(1)A、調(diào)節(jié)滑輪的高度,使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長木板保持平行,否則拉力不會等于合力,故A正確;
B、在調(diào)節(jié)模板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時,不應(yīng)懸掛“重物”,故B錯誤;  
C、打點計時器要“早來晚走”即實驗開始時先接通打點計時器的電源待其平穩(wěn)工作后再釋放木塊,而當(dāng)實驗結(jié)束時應(yīng)先控制木塊停下再停止打點計時器,故C錯誤; 
D、平衡摩擦力后,有mgsinθ=μmgcosθ,即μ=tanθ,與質(zhì)量無關(guān),故通過增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時,不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度,故D正確;
故選:AD;
(2)按照教材上的理論若以砝碼桶及砝碼作為小木塊的外力,則有 a=$\frac{mg}{M}$,而實際實驗過程中砝碼桶及砝碼也與小木塊一起做勻加速運(yùn)動,即對砝碼桶及砝碼有mg-T=ma,對小木塊有T=Ma.綜上有:小物塊的實際的加速度為 a=$\frac{mg}{M+m}$,只有當(dāng)m<<M時,才能有效的保證實驗的準(zhǔn)確性;
(3)當(dāng)沒有平衡摩擦力時有:T-f=ma,故a=$\frac{1}{m}$T-μg,即圖線斜率為$\frac{1}{m}$,縱軸截距的大小為μg.
觀察圖線可知m小于m,μ大于μ
故答案為:(1)AD; (2)遠(yuǎn)小于;(3)小于,大于.

點評 本題主要考察“驗證牛頓第二定律”的實驗,要明確實驗原理,特別是要明確系統(tǒng)誤差的來源,知道減小系統(tǒng)誤差的方法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.根據(jù)給出的速度和加速度的正、負(fù),對下列運(yùn)動性質(zhì)的判斷正確的是(  )
A.v0>0,a<0,物體做加速運(yùn)動B.v0<0,a<0,物體做加速運(yùn)動
C.v0<0,a>0,物體做加速運(yùn)動D.v0>0,a>0,物體做加速運(yùn)動

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,空間有一水平勻強(qiáng)電場,在豎直平面內(nèi)有初速度為v0的帶電油滴,沿直線由A運(yùn)動至最高點B的過程中,軌跡與電場線方向夾角為θ,重力加速度為g.下列說法正確的是(  )
A.油滴帶正電
B.油滴所受合力為0
C.油滴在最高點末速度vB=0
D.油滴在水平方向上運(yùn)動位移為$\frac{{{v}_{0}}^{2}sinθcosθ}{g}$

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

9.甲乙兩運(yùn)動員在訓(xùn)練交接棒的過程中發(fā)現(xiàn):甲經(jīng)過短距離加速后能保持9m/s的速度跑完全程;乙從起跑到接棒前的運(yùn)動是勻加速的,為了確定乙起跑的時機(jī),需在接力區(qū)前適當(dāng)?shù)奈恢脴?biāo)記.在某次練習(xí)中,甲在接力區(qū)前s0=13.5m處做了標(biāo)記,并以9m/s的速度跑到此標(biāo)記時向乙發(fā)出起跑口令,乙在接力區(qū)的前端聽到口令時起跑,并恰好在速度達(dá)到與甲相同時被甲追上完成交接棒,已知接力區(qū)的長度為L=20m.求:
(1)此次練習(xí)中乙在接棒前的加速度a;
(2)完成交接棒時乙離接力區(qū)末端的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

16.實驗操作
(1)按如圖所示連接好電路,開關(guān)閉合前,將滑動變阻器滑片滑至R的左端
(2)閉合開關(guān),右移滑片到不同位置,并分別記下電壓表、電流表的示數(shù).
(3)依據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出小燈泡的伏安特性圖線.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.一輛小車停放在水平地面上,兩根長度均為l的細(xì)線分別連接小球A和物塊B,兩根細(xì)線與豎直、水平方向分別成30°,如圖所示,已知物塊B的質(zhì)量是小球A的兩倍,且此時物塊B剛好能靜止,已知重力加速度為g;設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力.
(1)求物塊B與小車底板間的動摩擦因數(shù)μ;
(2)將物塊B固定在小車底板原來的位置,并讓小車沿地面向右作勻加速直線運(yùn)動,若A、B間細(xì)線張力為零,則小車加速度應(yīng)滿足什么條件?

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13.一位同學(xué)設(shè)計了如圖所示的電路來測電壓表的內(nèi)阻RV,電壓表的量程為50mV,內(nèi)阻約為50Ω.其實驗的方法是:①將電鍵S1閉合、S2斷開,調(diào)節(jié)滑動變阻器R使得電壓表的指針達(dá)到滿偏;②保持滑動變阻器R的滑片位置不變,再將電鍵S2閉合,調(diào)節(jié)電阻箱R1,使得電壓表的指針指在刻度盤的中央;③讀出電阻箱的阻值R1,可以認(rèn)為電阻RV=R1
(1)實驗中調(diào)整電阻箱達(dá)到實驗要求時,電阻箱的各個旋鈕的位置如圖所示,待測電壓表的內(nèi)阻是43.0Ω.
(2)如果電源E的電動勢為4V,下面提供最大阻值不同的四個滑動變阻器供選用,既要滿足實驗要求,又要調(diào)整方便,變阻器應(yīng)選C (填寫阻值前相應(yīng)的字母).   
A.10Ω     B.100Ω         C.6kΩ     D.50kΩ
(3)若要將此電壓表改裝成量程為3V的電壓表,應(yīng)該怎么做,并畫出電路圖.

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10.如圖所示是街頭變壓器給用戶供電的示意圖,變壓器的輸入電壓是市電網(wǎng)的電壓,不會有很大的波動,輸出電壓通過輸電線輸送給用戶,輸電線的電阻用R0表示,變阻器R表示用戶用電器的總電阻,當(dāng)滑動變阻器觸頭P向下移動時,下列說法中正確的是( 。
A.與減小用電器的數(shù)目達(dá)到的效果相同
B.A1表的示數(shù)隨A2表的示數(shù)的增大而減小
C.V1表的示數(shù)隨V2表的示數(shù)的增大而增大
D.變壓器的輸入功率增大

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.做直線運(yùn)動的物體在t1、t3兩時刻對應(yīng)的速度如圖所示,下列結(jié)論正確的是( 。
A.t1、t3兩時刻速度相同
B.t1、t3兩時刻加速度相同
C.t1、t3兩時刻加速度等值反向
D.若t2=2t1,則可以求出物體的初速度為8 m/s

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同步練習(xí)冊答案