12．傳感器是把非電學(xué)量（如溫度，速度，壓力等）的變化轉(zhuǎn)換為電學(xué)量變化的一種元件，自動(dòng)控制中有著廣泛的應(yīng)用．如圖所示是一種測(cè)量液面高度h的電容式傳感器的示意圖，從電容C大小的變化就能反映液面的升降情況．關(guān)于兩者關(guān)系的說(shuō)法中正確的是（　　）
A．C增大表示h減小B．C增大表示h增大
C．C減小表示h減小D．C的變化與h的變化無(wú)直接關(guān)系

分析 根據(jù)電容器的決定式C=$\frac{?s}{4πkd}$，結(jié)合正對(duì)面積的變化，判斷電容的變化．

解答 解：金屬芯線和導(dǎo)電液構(gòu)成電容器的兩個(gè)極，h的大小決定了電容器兩極間的正對(duì)面積的大小，h增大，正對(duì)面積增大，則電容器C增大，因此C增大，表示h增大；C減小，表示h減小，故BC正確，AD錯(cuò)誤；
故選：BC．

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道h的高度影響正對(duì)面積的大小，掌握電容的決定式C=$\frac{?s}{4πkd}$，并能靈活運(yùn)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

18．如圖所示，在水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)的列車(chē)中，一位乘客將一小鋼球向后水平拋出，站在地面上的人看這個(gè)小球的運(yùn)動(dòng)軌跡可能是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

3．下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．X射線穿透物質(zhì)的本領(lǐng)比γ射線更強(qiáng)
B．在電磁波發(fā)射技術(shù)中，使電磁波隨各種信號(hào)而改變的技術(shù)叫做調(diào)諧
C．根據(jù)宇宙大爆炸學(xué)說(shuō)，遙遠(yuǎn)星球發(fā)出的紅光被地球接收到時(shí)可能是紅外線
D．愛(ài)因斯坦狹義相對(duì)論指出：真空中的光速在不同的慣性參考系中都是相同的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．某熱機(jī)在工作時(shí)，若燃料燃燒時(shí)放出5.0×106J的熱量，但被廢氣帶走的能量及其他各種損耗為3.8×106J，則該過(guò)程中熱機(jī)對(duì)外做了1.2×106J功，該熱機(jī)工作時(shí)的效率為24%，能否使熱機(jī)的效率提高到100%？不能．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖所示，空間的虛線框內(nèi)有勻強(qiáng)電場(chǎng)，AA′、BB′、CC′是該電場(chǎng)的三個(gè)等勢(shì)面，相鄰等勢(shì)面間的距離為0.5cm，其中BB′為零勢(shì)面．一個(gè)質(zhì)量為m，帶電量為q的粒子沿AA′方向以初動(dòng)能EK自圖中的P點(diǎn)進(jìn)入電場(chǎng)，剛好從C′點(diǎn)離開(kāi)電場(chǎng)．已知PA′=2cm，粒子的重力忽略不計(jì)．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．該粒子在P點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能是-0.5 EK
B．該粒子通過(guò)等勢(shì)面BB′時(shí)的動(dòng)能是1.25 EK
C．該粒子到達(dá)C′點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能是2EK
D．該粒子到達(dá)C′點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能是0.5EK

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖所示，一質(zhì)量為m、電量為q的帶電粒子，以速度v沿平行于板的方向射入電場(chǎng)中．極板間的電壓為U，板長(zhǎng)為L(zhǎng)，板間距離為d．若不計(jì)帶電粒子的重力，求帶電粒子射出電場(chǎng)時(shí)
（1）側(cè)向位移的大小
（2）速度的大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．如圖所示三塊相同的蹄形磁鐵并列放置，可以認(rèn)為磁極間的磁場(chǎng)是均勻的．將一根直導(dǎo)線用金屬細(xì)線懸掛在磁鐵的兩極間，有電流通過(guò)懸線將擺動(dòng)一個(gè)角度，通過(guò)這個(gè)角度可以比較安培力的大小．
（1）保持電流大小方向不變，先接通1、2兩線，再接通1、3兩線，發(fā)現(xiàn)第二次金屬線擺角較大，由此可推斷安培力大小與導(dǎo)體長(zhǎng)度有關(guān)．
（2）接通1、4兩線，第一次通電0.1A，第二次通電0.4A，發(fā)現(xiàn)第二次金屬線擺角較大，由此推斷安培力大小與電流大小有關(guān)．
（3）請(qǐng)你猜測(cè)安培力大小還與哪些因素有關(guān)磁場(chǎng)強(qiáng)弱，及放置的角度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖1為某同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究加速度與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖，A為小車(chē)，B為電火花計(jì)時(shí)器，C為裝有砝碼的小桶，D為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)方形木板．在實(shí)驗(yàn)中細(xì)繩對(duì)小車(chē)?yán)等于砝碼和小桶的總重力，小車(chē)運(yùn)動(dòng)加速度a可用紙帶上的點(diǎn)求得．

（1）關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法中正確的是BC．
A．用砝碼和小桶的總重力來(lái)表示F，會(huì)產(chǎn)生偶然誤差
B．為消除摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，可以把木板D的左端適當(dāng)墊高
C．電火花計(jì)時(shí)器使用交流電源
D．木板D的左端被墊高后，圖中細(xì)線應(yīng)保持水平
（2）圖2是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)（圖中未標(biāo)出），計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖2所示．則打紙帶上點(diǎn)3時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度大小v3=0.26m/s，由紙帶求出小車(chē)的加速度大小a=0.50 m/s2  （結(jié)果保留2位有效數(shù)字）．
（3）在該實(shí)驗(yàn)中，有兩位同學(xué)通過(guò)測(cè)量，分別作出a-F圖象，如圖3（a）、（b）中的A、B線所示，試分析：A線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是平衡摩擦力不足或未平衡摩擦力；B線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是平衡摩擦力過(guò)度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

2．遠(yuǎn)距離輸電時(shí)，輸送電功率為P，輸電電壓為U，所用導(dǎo)線的電阻率為ρ，橫截面積為S，總長(zhǎng)度為L(zhǎng)，輸電線的損失功率為△P，用戶得到電功率為P′，則（　�。�
A．△P=$\frac{{{U^2}S}}{ρL}$B．△P=$\frac{{{P^2}ρL}}{{{U^2}S}}$C．P′=P-$\frac{{{U^2}S}}{ρL}$D．P′=P（1-$\frac{pρL}{{U}^{2}S}$）

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