16.傾角為37°的斜面放在光滑水平面上,當(dāng)質(zhì)量m=4Kg的滑塊以加速度a=5m/s2下滑,為使斜面不動(dòng),用擋板K擋住斜面,如圖所示,那么這時(shí)擋板K對(duì)斜面的彈力為( 。
A.12 NB.14 NC.16 ND.18 N

分析 對(duì)整體由牛頓第二定律在水平方向即可求得作用力

解答 解:對(duì)滑塊和斜面組成的整體由牛頓第二定律可得
在水平方向F=macos37°=16N
故選:C

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了整體法利用牛頓第二定律求的作用力的方法

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.物體A、B的x-t圖象如圖所示,由圖可知( 。
A.在5s內(nèi)物體的位移相同,5s末A、B相遇
B.兩物體由同一位置開(kāi)始運(yùn)動(dòng),但物體A比B遲3s才開(kāi)始運(yùn)動(dòng)
C.從第3s起,兩物體運(yùn)動(dòng)方向相同,且vA>vB
D.5s內(nèi)A、B的加速度aA>aB

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.某同學(xué)用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證“力的平行四邊形定則”.彈簧測(cè)力計(jì)A掛于固定點(diǎn)P,下端 用細(xì)線(xiàn)掛一重物M.彈簧測(cè)力計(jì)B的一端用細(xì)線(xiàn)系于O點(diǎn),手持另一端向左拉,使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置.分別讀出彈簧測(cè)力計(jì)A和B的示數(shù),并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點(diǎn)的位置和拉線(xiàn)的方向.

(1)本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的單位為N,圖中A的示數(shù)為3.8N.
(2)實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細(xì)繩.實(shí)驗(yàn)中需要兩個(gè)彈簧秤分別鉤住繩索,并互成角度地拉橡皮條.某同學(xué)認(rèn)為此過(guò)程中必須注意以下幾項(xiàng);
A.兩細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B.橡皮條一定與兩繩夾角的角平分線(xiàn)在同一直線(xiàn)上
C.在使用彈簧秤時(shí)要注意彈簧秤與木板平行
其中正確的是C.(填相應(yīng)的字母)
(3)如圖2所示,用A、B兩個(gè)測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)線(xiàn)拉橡皮條的結(jié)點(diǎn),使其到達(dá)O點(diǎn),此時(shí)α+β=90°,然后保持A的示數(shù)不變,而使α角減小,為保持結(jié)點(diǎn)位置不變,可采用的辦法是AB
A.減小B的示數(shù)同時(shí)減小β角     B.減小B的示數(shù)同時(shí)增大β角
C.增大B的示數(shù)同時(shí)增大β角     D.增大B的示數(shù)同時(shí)減小β角.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

4.一根長(zhǎng)為L(zhǎng)的輕桿,一端固定著一個(gè)質(zhì)量為m的小球.桿以另一端為固定軸,在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng),當(dāng)小球轉(zhuǎn)到最高點(diǎn)時(shí),速度大小為v.下列論述中正確的是( 。
A.一定有v>$\sqrt{gL}$
B.當(dāng)v>$\sqrt{gL}$時(shí),小球?qū)U的作用力是拉力
C.當(dāng)v<$\sqrt{gL}$時(shí),小球?qū)U的作用力是壓力
D.無(wú)論速度v多大輕桿對(duì)小球的作用力均是拉力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖,半徑為R的光滑圓形軌道固定在豎直面內(nèi).小球A、B質(zhì)量分別為m、βm(β為待定系數(shù)).A球從在邊與圓心等高處由靜止開(kāi)始沿軌道下滑,與靜止于軌道最低點(diǎn)的B球相撞,碰撞后A、B球能達(dá)到的最大高度均為$\frac{1}{4}$R,碰撞中無(wú)機(jī)械能損失.重力加速度為g.試求:
(1)待定系數(shù)β;
(2)第一次碰撞剛結(jié)束時(shí)小球A、B各自的速度和B球?qū)壍赖膲毫Γ?/div>

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

1.如圖所示,A、B兩點(diǎn)分別位于大、小輪的邊緣上,C點(diǎn)位于大輪半徑的中點(diǎn),大輪的半徑是小輪半徑的2倍,它們之間靠摩擦傳動(dòng),接觸面不打滑.則各點(diǎn)的線(xiàn)速度v、角速度ω的關(guān)系為( 。
A.vA=vB,ωACB.vB=vC,ωABC.vA=2vC,ωB=2ωAD.vB=2vC,ωBC

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.甲乙兩汽車(chē)在一平直公路上同向行駛.在t=0到t=t1的時(shí)間內(nèi),它們的v-t圖象如圖所示.在這段時(shí)間內(nèi)( 。
A.汽車(chē)甲的加速度大小逐漸減小,汽車(chē)乙的加速度大小逐漸增大
B.汽車(chē)乙的平均速度等于$\frac{{v}_{1}{v}_{2}}{2}$
C.甲乙兩汽車(chē)的位移相同
D.汽車(chē)甲的平均速度比乙的大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.一物體受到若干力作用而處于靜止?fàn)顟B(tài),若將其中一力F1逐漸減小到0而后又逐漸恢復(fù)原值的過(guò)程中(其余各力保持不變)物體的加速度a及速度v變化為( 。
A.a、v均增加B.a減小,v增加C.a先增后減,v增大D.a  v均先增后減

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.體積、質(zhì)量都極小的物體都能看成質(zhì)點(diǎn)
B.當(dāng)研究一列火車(chē)全部通過(guò)橋所需的時(shí)間時(shí),因?yàn)榛疖?chē)上各點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)相同,所以可以把火車(chē)視為質(zhì)點(diǎn)
C.研究自行車(chē)車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),可以把自行車(chē)視為質(zhì)點(diǎn)
D.物體能否視為質(zhì)點(diǎn)主要看物體的形狀、大小在研究過(guò)程中是否可以忽略

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