15．一個電源接R1=18Ω的電阻時，通過電源的電流為I1=0.15A；接R2=13Ω的電阻時，通過電源的電流為I2=0.20A，求電源的電動勢E和電阻r．

分析 設(shè)電源的電動勢和內(nèi)阻分別為E、r，根據(jù)閉合電路歐姆定律E=I（R+r）列出兩種情況下的方程，聯(lián)立求出電源的電動勢和內(nèi)阻．

解答 解：設(shè)電源的電動勢和內(nèi)阻分別為E、r，根據(jù)閉合電路歐姆定律得：
      E=I1（R1+r）
      E=I2（R2+r）
聯(lián)立解得，r=$\frac{{I}_{2}{R}_{2}-{I}_{1}{R}_{1}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$=$\frac{0.2×13-0.15×18}{0.15-0.20}$=2Ω
代入①得，E=0.15×（18+2）V=3V
答：電源的電動勢和內(nèi)阻分別為3V和2Ω．

點(diǎn)評 本題根據(jù)閉合電路歐姆定律列出兩個方程，聯(lián)立求出電源的電動勢和內(nèi)阻，提供了測量電動勢和內(nèi)阻的方法：安阻法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．在平直公路上有A、B兩輛汽車，它們運(yùn)動的v-t圖象分別如圖中A、B所示．求：
（1）A車運(yùn)動的加速度大�。�
（2）0-4s內(nèi)B車發(fā)生的位移大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)的情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖，其中F是根據(jù)平行四邊形定則作出來的，F(xiàn)′是用一個彈簧秤拉橡皮筋時記錄的數(shù)據(jù)．
（1）在“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，采用的理想科學(xué)方法是B
A．理想實(shí)驗(yàn)法    B．等效替代法    C．控制變量法    D．微元法
（2）關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的下列說法中正確的是A
A．同一次實(shí)驗(yàn)中，O點(diǎn)位置不允許變動
B．實(shí)驗(yàn)中，只需記錄彈簧測力計(jì)的讀數(shù)和O點(diǎn)的位置
C．實(shí)驗(yàn)中，把橡皮筋的另一端拉到O點(diǎn)時，兩個彈簧測力計(jì)之間的夾角必須取90°
D．實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大值，然后調(diào)節(jié)另一彈簧秤拉力的大小和方向，把橡皮筋另一端拉到O點(diǎn)
（3）圖乙中的F和F′兩力中，方向一定沿AO方向的是F．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，一箱蘋果沿著傾角為θ的斜面，以速度v勻速下滑．在箱子的中央有一只質(zhì)量為m的蘋果，它受到周圍蘋果對它的作用的方向（　　）
A．沿斜面向上B．豎直向上C．沿斜面向下D．垂直斜面向上

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，電路中R1、R2均為可變電阻，電源內(nèi)阻不能忽略，平行板電容器C的極板水平放置，閉合開關(guān)S，電路達(dá)到穩(wěn)定時，帶電油滴懸浮在兩板間靜止不動，如果僅改變下列某一個條件，油滴能向上運(yùn)動的是（　�。�
A．斷開開關(guān)SB．增大R1的阻值C．減小R1的阻值D．增大R2的阻值

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．雨過天晴時，順著太陽光看去，往往會看見彩虹．虹的形成是這樣的：空氣中的水滴可以看成透明的球體，一束太陽光射入球形水滴，光線在水滴內(nèi)經(jīng)一次反射后，再次折射回到空氣中（如圖所示）．圖中未某兩種單色光a、b的光路圖．則（　�。�
A．若a光是黃光，b光可能是紅光B．若a光是黃光，b光可能是紫光
C．射出水滴時，a光的折射角比b光大D．射出水滴時，a光的折射角比b光小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列說法正確的是（　�。�
A．第3s末至第4s初有1s的時間
B．在空中運(yùn)動的物體也可以選定為參考系
C．物體做單方向的直線運(yùn)動時，通過的路程就是位移
D．研究跆拳道運(yùn)動員比賽中的動作時，可將運(yùn)動員視為質(zhì)點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．關(guān)于平拋運(yùn)動，以下說法正確的是（　　）
A．平拋運(yùn)動的軌跡是拋物線
B．平拋運(yùn)動是加速度改變的運(yùn)動
C．平拋運(yùn)動不可能是由兩個直線運(yùn)動合成的
D．一定是初速度為水平方向的運(yùn)動
E．平拋運(yùn)動在水平方向上的速度不斷增大
F．平拋運(yùn)動在豎直方向上的速度不斷增大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的裝置來探究小車的加速度與所受合力的關(guān)系．將裝有力傳感器的小車放置于水平長木板上，緩慢向小桶中加入細(xì)砂，直到小車剛開始運(yùn)動為止，記下傳感器的最大示數(shù)F0，以此表示小車所受摩擦力的大小．再將小車放回原處并按住，繼續(xù)向小桶中加入細(xì)砂，記下傳感器的示數(shù)F1．

（1）接通頻率為50Hz的交流電源，釋放小車，打出如圖2所示的紙帶．從比較清晰的點(diǎn)起，每5個點(diǎn)取一個計(jì)數(shù)點(diǎn)，量出了相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離，則小車加速度a=0.16m/s2．（保留兩位有效數(shù)字）]
（2）改變小桶中砂的重力，多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，記下小車加速運(yùn)動時傳感器的示數(shù)F2，獲得多組數(shù)據(jù)，描繪小車加速度a與合力F（F=F2-F0）的關(guān)系圖象，不計(jì)紙帶與計(jì)時器間的摩擦，下列圖象中正確的是B．

（3）在同一次實(shí)驗(yàn)中，若小車加速運(yùn)動時傳感器的示數(shù)為F2，釋放小車之前傳感器的示數(shù)為F1，則F1與F2的大小關(guān)系是：F2＜F1（選填“＜”、“=”或“＞”）．
（4）關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說法中正確的是D．
A．小桶和砂的總質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于小車和傳感器的總質(zhì)量
B．實(shí)驗(yàn)中需要將長木板右端墊高
C．實(shí)驗(yàn)中需要測出小車和傳感器的總質(zhì)量
D．用加砂的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比，可更方便地獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．

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