【題目】如圖所示,一端帶有定滑輪的長木板上固定有甲、乙兩個光電門,與之相連的計時器可以顯示帶有遮光片的小車在其間的運(yùn)動時間,與跨過定滑輪的輕質(zhì)細(xì)繩相連的輕質(zhì)測力計能顯示掛鉤處所受的拉力.
(1)在探究“質(zhì)量一定時,加速度與合外力的關(guān)系”時,要使測力計的示數(shù)等于小車所受合外力,必須進(jìn)行的操作是 .然后保證小車的質(zhì)量不變,多次向砂桶里加砂,測得多組a和F的值,畫出的a-F圖像是( )。
(2)在探究“合外力一定時,加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時,先測出小車質(zhì)量m,再讓小車從靠近光電門甲處由靜止開始運(yùn)動,讀出小車在兩光電門之間的運(yùn)動時間t.改變小車質(zhì)量m,測得多組m、t的值,建立坐標(biāo)系描點(diǎn)作出圖線.下列能直觀得出“合外力一定時,加速度與質(zhì)量成反比”的圖線是( )。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在光滑水平直路上停著一輛較長的木板車,車的左端站立一個大人,車的右端站立一個小孩。如果大人向右走,小孩(質(zhì)量比大人小)向左走。他們的速度大小相同,則在他們走動過程中( )
A. 車可能向右運(yùn)動
B. 車一定向左運(yùn)動
C. 車可能保持靜止
D. 無法確定
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【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗中:某組同學(xué)用如圖所示裝置,采用控制變量的方法,來研究小車質(zhì)量不變的情況下,小車的加速度與小車受到的力的關(guān)系,下列措施中正確的是( )
①首先要平衡摩擦力,使小車受到的合力就是細(xì)繩對小車的拉力
②平衡摩擦力的方法就是,在砂桶中添加砝碼,使小車能勻速滑動
③每次改變拉小車的拉力后都需要重新平衡摩擦力
④實(shí)驗中通過在砂桶中增加砝碼來改變小車受到的拉力
⑤實(shí)驗中應(yīng)先放小車,然后再開打點(diǎn)計時器的電源
⑥實(shí)驗中繩子拉力方向跟平板平行
A.①④⑤ B.②③⑥ C.①③⑥ D.①④⑥
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是
A. 公式U=Ed,其中d表示勻強(qiáng)電場中兩點(diǎn)間的距離
B. 公式W=qU,只適用于勻強(qiáng)電場中電場力做功的計算
C. 公式E=F/q,描述了電場“力的性質(zhì)”
D. 公式U=W/q,反映了電場力做功的本領(lǐng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一輛貨車?yán)每邕^光滑定滑輪的輕質(zhì)纜繩提升一箱貨物,已知貨箱的質(zhì)量為M,貨物的質(zhì)量為m,貨車以速度v向左做勻速直線運(yùn)動,重力加速度為g,則在將貨物提升到圖示的位置時,下列說法正確的是( )
A.貨箱向上運(yùn)動的速度大于v
B.纜繩中的拉力FT 大于(M+m)g
C.貨箱向上運(yùn)動的速度等于vcosθ
D.貨物對貨箱底部的壓力等于mg
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【題目】下列幾組物理量中,全部為矢量的一組是( )
A. 時間、位移、速度
B. 速度、速率、加速度
C. 路程、時間、速率
D. 速度、速度變化量、加速度
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【題目】下列敘述正確的是
A.導(dǎo)體中電荷運(yùn)動形成電流
B.電流是矢量
C.導(dǎo)體中有電流通過時,導(dǎo)體內(nèi)部場強(qiáng)不為零
D.只有自由電子的定向移動才能形成電流
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】哈三中每周一全校師生都有進(jìn)行隆重的升旗儀式,國歌響起開始升旗,當(dāng)國歌結(jié)束國旗恰好升到旗桿頂端。已知國歌從響起到結(jié)束的時間是,紅旗上升的高度是。若國旗先向上做勻加速運(yùn)動,時間持續(xù),然后做勻速運(yùn)動,最后做勻減速運(yùn)動,減速時間也為,紅旗到達(dá)旗桿頂端時的速度恰好為零,則下列說法正確的是( )
A.國旗勻加速運(yùn)動時加速度大小為
B.國旗勻速運(yùn)動時速度大小為
C.國旗勻加速過程與勻減速過程的平均速度相同
D.國旗勻加速過程與勻減速過程的加速度相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于位移和路程,下列說法不正確的是( )
A. 質(zhì)點(diǎn)的位移是矢量,路程是標(biāo)量
B. 質(zhì)點(diǎn)通過的路程不等,但位移可能相同
C. 質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動時,那么它通過的路程和位移大小一定相等
D. 質(zhì)點(diǎn)通過的路程不為零,但位移可能是零
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